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《都江学刊:综合版》
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中小学生减负与自律意识培养
中小学生减负与自律意识培养
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摘要
中小学生课业负担过重的问题是长期困扰我国基础教育的顽症,“减负”是当前推行素质教育的一项十分紧迫的任务。但防止工作的片面性,加强“减负”以后中小学生自律意识的培养,又是摆在中小学教育工作者面前的紧迫任务。本文从四个方面探讨了“减负”以后培养中小学生自律意识培养的基本途径。
DOI
5jo6oqvkjv/1367084
作者
夏琴
机构地区
不详
出处
《都江学刊:综合版》
2001年1期
关键词
减负
素质教育
自律意识培养
基础教育
中小学生
课外活动体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
都江学刊:综合版
2001年1期
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