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中美高校协同创新的比较研究

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摘要＂2011计划＂提出以来,高校协同创新相关问题受到学术界的关注,文章对中美高校协同创新的概念、理论、制度、以及中美高校在协同创新中的主体功能、教育机制进行了比较研究,以期为我国高校协同创新提供新思路。

DOI lj11xnk7jv/1627320

作者陈洁

机构地区不详

出处《宁波教育学院学报》 2016年2期

关键词中美高校协同创新比较研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波教育学院学报

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