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马克思主义人学视域下的核心价值观教育

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摘要核心价值观教育是从个人自发到社会自觉的必然过程,将社会主义核心价值观内化为师生的情感认同和行为习惯是高校坚持立德树人必须思考的命题。马克思主义人学是核心价值观教育的重要源泉,本文基于马克思主义人学的视角分析人的本质、人的价值和人的发展问题对于大学生核心价值观教育的重要意义,指出当下核心价值观教育中存在的不足,以马克思主义人学为指导提出价值选择、价值整合和价值重构的核心价值观培育路径思考。

DOI lj1k2327dv/1832544

作者林洁

机构地区不详

出处《浙江海洋大学学报：人文科学版》 2018年1期

关键词马克思主义人学人的本质人的价值人的发展核心价值观.

分类 [天文地球][海洋科学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）