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双语教育面临新挑战(5)

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摘要认为英语沉浸式课程比双语课程更快地使学生适应用英语学习这股教育主流,早在20世纪60年代开始的双语教育原意在于确保以非英语为母语的学生和以英语为母语的学生有同等的工作机会,香港的双语教育没有成效可以说是一个客观的、公正的结论

DOI 6jrxxvrpj5/2420039

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词双语教育教育面临新挑战

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）