近代中国兴学三特点

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摘要 近代中国教育发展过程中由于对新式教育与社会发展的关系处理不当,而据近代中国历次教育年鉴的统计结果看,是中国教育发展的方向
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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