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初探高中化学教学中多媒体的使用

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摘要摘要随着计算机技术的发展和现代教育的成熟与普及,多媒体技术应用于化学课堂教学已成为一种必然趋势。多媒体课件信息量大,集文字、声音、图像、动画于一身,最大限度地发挥了现代教学辅助手段的优点。通过多媒体教学,能激发学生的学习兴趣,多媒体的多感官刺激,有利于学生注意力的长期保持。

DOI ojz57w70j5/3052322

作者肖永兵

机构地区山东省青岛市城阳第三高级中学肖永兵266112

出处《未来教育家》 2017年4期

关键词高中化学多媒体课后反馈

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）