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信息大数据时代的教育改革

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摘要摘要：大数据时代下，各行各业都与网络交织在一起，通过变革来适应社会要求，对于教育行业而言，尤其是对于信息技术学科而言，更应当围绕信息大数据时代下对于教育行业的进一步要求，从教学思维到教学形式多维度进行教学改革，确保教学质量，提升教学效果。本文以此为出发点，围绕思维、方式与形式三个方面，探讨信息技术学科在大数据时代下的教育改革。

DOI 2d3py1vl49/4645591

作者木艾塔尔 ·麦麦提玉索甫

机构地区新疆喀什市第二中学 844000

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词教育改革信息技术学科大数据

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）