教育,就是成就最好的他们

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摘要 摘要:教育绝不是“木匠”般精准、全方位的把孩子凿成一个模样,而是如一位“园丁”,用力处,细无声,创造一个适合花草树木成长的环境,维持小小生态系统的平衡,等待那些花朵华丽绽放,生而多维,立体成长,成就最好的他们。因而“用心关注孩子,用心接纳孩子,用心成就孩子,让他们做最好的自己“,如此才能升华我扎根班主任岗位中耕耘数载得出的些许真谛。
出处 《中小学教育》 2020年7期
出版日期 2020年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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