校企合作下高职院校课程设置改革创新与探索

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摘要 摘 要:本文介绍了以合肥财经职业学院智能制造工程师学院联合合肥TCL家电有限公司校企合作为例,对智能制造工程师学院对口专业机电一体化学生开展校企合作培养模式。在校企合作的培育过程中,伴随着合作的加深,其过程中遇到的培养合作办学下的课程设置改革问题及解决办法。校企双方通过构建高职“3+3”产教融合人才培养新模式,不断探索课程改革及创新。
出处 《教育学文摘》 2021年22期
出版日期 2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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