优秀课堂管理者应有的课堂管理态度探究

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摘要 摘要:新时期下小学教学管理理念,关注学生心理健康,重视学生的综合发展,历经多年的教育改革,我国小学教学管理在取得成绩的同时,仍存在诸多不足,需要教育工作者的不懈努力,以新课改为指导思想,完善教学管理工作。
出处 《双语教育研究》 2022年1期
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出版日期 2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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