遵守社会规则

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摘要 摘要:初中阶段是培养学生正确三观、养成遵守规则意识以及健全人格的黄金阶段,为此教师应充分利用好教材内容,深入挖掘其中的重要元素,利用良好教学方法,让学生在接收知识与技能的同时,让其形成良好道德品质。本文将从初中道德与法治遵守社会规则的教学方法进行研究,借助恰当有效手段,提高教学有效性。
出处 《中国教工》 2023年18期
出版日期 2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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