优化教学方式,提高初中数学课堂效率

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摘要 摘要:初中是学生身心发育的重要阶段,也是培养学生数学思维发展的重要时期,在此阶段,教师应立足新课标,提升教学目标的针对性;组织开展小组活动,活跃课堂气氛;联系实际生活,拓展学生思维发展,以期更好地设计和实施数学课堂,提高教学效率。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)