首页 > 《教学与研究》 > 2024年2期 > 从教师竞赛管窥语文教师知识

从教师竞赛管窥语文教师知识

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文教师在教师竞赛中展现出的知识结构具有综合性、层次性和实践性等特点，特别是语文教师对语文文本的解读能力、教育学心理学应用能力、语文教师个人实践能力及文化素养等都与教师竞赛成绩和教学质量密切相关。本文结合2023年湖南省第三届语文青年教师在教学技能竞赛中的呈现，来谈语文教师知识结构的问题。对此，本文还提出了优化语文教师知识结构的策略建议。

DOI pd5kzwvkgd/8125095

作者朱冬夏

机构地区南宁师范大学广西南宁市 530023

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词教师竞赛语文教师知识结构优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）