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快乐体育教学思想在普通高校体育中的运用

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摘要面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;阶段性体育向终身体育转变等。

DOI 7dmo96mejn/982406

作者程丽彩

机构地区不详

出处《校园心理》 2011年3期

关键词高校体育教学思想生物学评价体育教学终身体育

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园心理

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高校体育教学思想生物学评价体育教学终身体育

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