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山东商业职业技术学院学报
  • 2018年6期

    2018年6期
    浏览:124538 学科:职业技术教育学

    本刊创刊于2001年,系山东省教育厅主管,山东商业职业技术学院主办,公开发行的综合性学术期刊。   本刊为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。   本刊被评为全国高职十佳学报、两次全国高职高专核心期刊、全国高职高专优秀学报(一等奖)、全国高职优秀学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。   本刊以"加强高职理论探索,促进高职教育发展"为己任,突出高职教育特色,同时结合学校学科建设和社会需求,为社会经济文化发展等服务,为高职教育事业和社会发展做出贡献。

  • 2018年2期

    2018年2期
    浏览:24472 学科:职业技术教育学

    本刊创刊于2001年,系山东省教育厅主管,山东商业职业技术学院主办,公开发行的综合性学术期刊。   本刊为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。   本刊被评为全国高职十佳学报、两次全国高职高专核心期刊、全国高职高专优秀学报(一等奖)、全国高职优秀学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。   本刊以"加强高职理论探索,促进高职教育发展"为己任,突出高职教育特色,同时结合学校学科建设和社会需求,为社会经济文化发展等服务,为高职教育事业和社会发展做出贡献。

  • 2018年1期

    2018年1期
    浏览:200973 学科:职业技术教育学

    本刊创刊于2001年,系山东省教育厅主管,山东商业职业技术学院主办,公开发行的综合性学术期刊。   本刊为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。   本刊被评为全国高职十佳学报、两次全国高职高专核心期刊、全国高职高专优秀学报(一等奖)、全国高职优秀学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。   本刊以"加强高职理论探索,促进高职教育发展"为己任,突出高职教育特色,同时结合学校学科建设和社会需求,为社会经济文化发展等服务,为高职教育事业和社会发展做出贡献。

  • 2017年6期

    2017年6期
    浏览:70325 学科:职业技术教育学

    本刊创刊于2001年,系山东省教育厅主管,山东商业职业技术学院主办,公开发行的综合性学术期刊。   本刊为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。   本刊被评为全国高职十佳学报、两次全国高职高专核心期刊、全国高职高专优秀学报(一等奖)、全国高职优秀学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。   本刊以"加强高职理论探索,促进高职教育发展"为己任,突出高职教育特色,同时结合学校学科建设和社会需求,为社会经济文化发展等服务,为高职教育事业和社会发展做出贡献。

  • 2017年1期

    2017年1期
    浏览:55310 学科:职业技术教育学

    本刊创刊于2001年,系山东省教育厅主管,山东商业职业技术学院主办,公开发行的综合性学术期刊。   本刊为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。   本刊被评为全国高职十佳学报、两次全国高职高专核心期刊、全国高职高专优秀学报(一等奖)、全国高职优秀学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。   本刊以"加强高职理论探索,促进高职教育发展"为己任,突出高职教育特色,同时结合学校学科建设和社会需求,为社会经济文化发展等服务,为高职教育事业和社会发展做出贡献。

  • 2016年4期

    2016年4期
    浏览:131931 学科:职业技术教育学

    本刊创刊于2001年,系山东省教育厅主管,山东商业职业技术学院主办,公开发行的综合性学术期刊。   本刊为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。   本刊被评为全国高职十佳学报、两次全国高职高专核心期刊、全国高职高专优秀学报(一等奖)、全国高职优秀学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。   本刊以"加强高职理论探索,促进高职教育发展"为己任,突出高职教育特色,同时结合学校学科建设和社会需求,为社会经济文化发展等服务,为高职教育事业和社会发展做出贡献。