简介：《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方针，全面贯彻党的教育方针、政策、交流教育教学改革成果，指导教育教学实践，为提高教师业务水平和教学质量作出自己的贡献。

简介：《长江工程职业技术学院学报》是由湖北省教育厅主管，长江工程职业技术学院主办的专业性学术期刊。本刊办刊宗旨是：宣传教育优先发展与科教兴国战略，从事教育理论与实践研究，开展水利水电专业基础理论与实践研究，报道学术动态。为教育改革与发展，水利水电建设服务。

简介：《高校图书情报论坛》紧密配合湖北省高校图书情报工作委员会工作，为高校图书馆从业者提供学术交流园地，坚持“学术办刊，质量兴刊”的办刊方针，突出学术性和实用性，展示高校图书情报最新研究成果。

简介：《图书情报知识》是由国家教育部主管、武汉大学主办的国家一级学科"图书馆、情报与档案管理"的综合性学术期刊。自创刊以来，《图书情报知识》始终牢牢把握坚定的政治方向，把推进我国图书情报理论与实践创新、公共文化建设与社会信息化作为基本出发点，把"关注公众知识状态、引领学科发展潮流"作为自己的办刊宗旨。 《图书情报知识》依托武汉大学信息管理学院（iSchools成员）这一坚实平台，强调学术品位，引领学科发展方向。《图书情报知识》与国外同行建立了密切合作关系，特设"学科前沿o海外"栏目，推出海外本领域的著名学者的撰稿；特设"专业教育"栏目，反映我国图书情报教育的最新进展与趋势。 《图书情报知识》连续被评为国家核心期刊，全国优秀图书馆学期刊，被国际著名检索期刊《乌利希国际期刊指南》收录。 三十余年来，《图书情报知识》始终严守学术规范，推出了一批有重大学术及社会影响的优秀论文，繁荣了学术，服务了实践，形成了自己的特色，在学界享有良好声誉。《图书情报知识》始终为反映我国图书情报整体学科水平，为强调学术内涵，为推动中国特色、中国气派、中国风格的图书情报学科与教育的创新在努力。

简介：本刊以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻理论联系实际和百花齐放、百家争鸣的方针。主要刊登工程技

简介：教育理论刊物。中国教育学会教育实验研究会会刊。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。主要栏目有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。

简介：本刊第1、2、4、5期以社会科学内容为主，第3、6期以自然科学为主。学报倡导基础研究与应用研究并重，传统与现实相融，学术与时代相融。

简介：《高教发展与评估》杂志已成为2008-2009CSSCI扩展版来源期刊，2010-2011CSSCI来源期刊，是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣中国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。

简介：《成功》杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒（集团）有限公司、湖北长江同济堂健康传媒有限公司、湖北省医药行业协会主办，面向国内外公开发行的社科期刊。大16开本，国内统一刊号：CN42-1560/C，国际标准刊号：ISSN1671-3052，邮发代号：38-367。 《成功》杂志被评为中国期刊方阵全国双效期刊，湖北省优秀期刊，是龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库全文收录期刊。 栏目开设：成功之路、经济观察、党史党建、民主法制、工作研究、图书档案、文化长廊、政工园地、幼儿教育、基础教育、职成教育、高等教育、特殊教育等。

简介：《湖北开放职业学院学报》是经国家新闻出版署批准备案，由湖北省教育厅主管，湖北开放职业学院主办的综合性学术理论期刊。主要刊登社会科学领域的学术理论文章及科学研究成果。

简介：本刊为全国优秀科技期刊、初等/中等教育类核心期刊。杂志以“教学与研究”为特色，以“导向性、探索性、实用性、资料性”为办刊宗旨，着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点，热忱为辛勤工作在我国教育战线上的初、高中教师提供教育教学服务。

简介：本刊为全国优秀科技期刊、初等/中等教育类核心期刊。杂志以“教学与研究”为特色，以“导向性、探索性、实用性、资料性”为办刊宗旨，着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点，热忱为辛勤工作在我国教育战线上的初、高中教师提供教育教学服务。

简介：《高中生学习》杂志由湖北教育报刊社主管主办，以高中生为读者对象，以学习辅导和高考备考为主要内容，全方位为高中生服务。

简介：《情感读本》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，情感读本杂志具有正规的双刊号，自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。情感读本并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。 《情感读本》创刊于2008年，是由湖北省伦理学会学术指导、湖北省教育考试院主办的情感生活类文摘刊物。分上中下旬刊。 《情感读本》道德篇：上旬刊。它摈弃苍白的说教，用故事中流露的真情实感打动人，以细节中蕴涵的美好情操感染人，将亲情的朴实无华、友情的忠诚温暖、爱情的坚贞伟大尽收文中，将现代人忽略的情感体验以最为生动、朴实和直接的方式呈现出来，树立良好的道德范本，营造健康的情感世界。 《情感读本》文明篇：中旬刊。它以平凡生活中的点滴事件表现高尚的情操、健康的情趣，在事件的叙述和细节的描写中体现人生的智慧和生存的睿智，着重于弘扬责任、谦虚、宽容、慷慨、和平、雅致等高尚的生活态度，搭建通向文明社会的桥梁。 《情感读本》意志篇：下旬刊。它以普通人的挫折经历激发人、用在逆境中崛起的典型事件鼓舞人，催生坚强独立的人格，磨练百折不饶的意志，张扬刚强不屈的心灵力量，给人以面对困难和风险的勇气和智慧。

简介：《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网（CNKI）、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

简介：《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网（CNKI）、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

简介：由留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者于2004年12月在纽约创办。本刊为月刊，包括英文版和繁体中文版。期刊的出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准。查询网址：http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织：http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理，期刊编号为: 382B0036(查询网址：http://periodical.cnpeak.com/CatalogFrm.html)。 刊物内容涉及教育基本理论研究、教育改革与发展、中外教育比较研究、教育管理、德育理论与实践、课程与教学研究、教师教育研究、高等教育研究、民办教育探索与发展、远程教育理论与实践、心理学研究、教育与发展心理学和学校心理咨询等领域。

简介：《阳光搜索》是湖北教育出版社新创办的一本针对青年学生读者的新锐杂志，一本个性化、现代感、高品位的青年时尚文摘月刊。本刊以青年学子（中学生、大学生）为读者对象，针对这个读者群求知若渴、兴趣广泛、追求时尚的特点，以"开拓视野、传播新知、解读生活、品味时尚"为办刊核心理念，我们的宗旨是："倡导现代生活品位、展示青春时尚节奏"。

简介：《湖北成人教育学院学报》为成人教育、职业教业和民办教育的理论研究服务，为宣传国家有关成人教育、职业教育和民办教育的方针政策作政策指导服务，为广大教育科学研究人员、行政管理部门干部和教育工作实践者提供学术交流的平台。

简介：本刊为综合性学术期刊，办刊宗旨为：“活跃学术思想，增进学术交流，推动教学改革，促进科学发展，服务教科研”。2002-2011年，先后加入中国学术期刊综合评价数据库，中国期刊网，中文科技期刊数据库，中国核心期刊（遴选）数据库等。