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  • 简介:摘要:教育工作者有责任构建一个可以让学生高效学习的课堂,因为课堂是学生学习知识、提升技能的直接途径。就学业压力而言,初中阶段的学生压力较小,实质性的学习内容并不多,学生放在学习上的注意力也是有限的,因此效率就十分重要。现在大多数教师和学生都面临学习效率得不到有效提高的难题。很多学生对于教材的文本难以理解,不愿意主动探索新知识等也严重制约了其学习的发展。

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