简介：摘要：初中语文课中使用情境教学法，可以有效地激发学生的学习兴趣和提高语文学习的效果。通过创设真实生活情境，让学生在实践中学习，培养学生的观察能力和综合运用语言的能力。

简介：摘要：初中数学要求学生有组织性。因此，数学老师在学习时，都会把重点放在大单元的核心上。上课的具体内容是依据大单元来设计的，作业是检验学习质量、巩固知识的重要一步。因此，教师应当需要重视大单元作业的设计，以进一步提升学生的学习质量。

简介：

简介：【摘要】目的：探究成分输血治疗产科大出血中输血护理干预措施及应用效果。方法：将2021年12月至2023年11月我院收治的80例产科大出血患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、优质护理。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施优质护理在产科大出血患者的输血护理中，患者能够切身的体会到护理人员对自身的关心，从而提升患者对护理工作的满意度，保障患者的护理依从性，值得参考。

简介：摘要：为不断提升我国农林专业人才培养水平，激发出该专业学生的创新创业潜能，在教学改革创新时，应当契合新农科的人才培育要求，灵活采取以下相关举措，如课程教学改革维度下的课堂学习新环境构建、教育教学评价维度下的互联网学习语境构建、服务社会育人维度下的校外实习环境的构建等。本文就新农科发展背景下，相关专业的大学生创新创业能力培养现实路径进行分析探讨。

简介：摘要：随着新农科建设的提出，高校实践教学的改革成为新农科建设的重要内容。新农科建设背景下，高校实践教学存在诸多问题，包括实践教学体系不完善、实践教学缺乏特色、学生参与度低、实习基地和师资队伍建设不足等。基于此，本文就对高校新农科建设实践教学中存在的问题进行深入分析，提出应从提升教学理念、完善课程体系和内容、创新实践教学模式以及优化实践教学评价等方面，推进高校新农科建设实践教学改革。

简介：摘要：本文旨在探讨如何提高小学数学课堂教学的有效性。通过分析新课标对小学数学教学的要求，从教师角度和学生角度提出了一些提高教学效果的路径，如注重培养学生的数学思维能力、采用多样化的教学方法和技巧等。这些路径将有助于激发学生的学习兴趣，提升他们的数学素养和解题能力。

简介：摘要：随着新农科建设的提出，高校实践教学的改革成为新农科建设的重要内容。新农科建设背景下，高校实践教学存在诸多问题，包括实践教学体系不完善、实践教学缺乏特色、学生参与度低、实习基地和师资队伍建设不足等。基于此，本文就对高校新农科建设实践教学中存在的问题进行深入分析，提出应从提升教学理念、完善课程体系和内容、创新实践教学模式以及优化实践教学评价等方面，推进高校新农科建设实践教学改革。

简介：摘要：为不断提升我国农林专业人才培养水平，激发出该专业学生的创新创业潜能，在教学改革创新时，应当契合新农科的人才培育要求，灵活采取以下相关举措，如课程教学改革维度下的课堂学习新环境构建、教育教学评价维度下的互联网学习语境构建、服务社会育人维度下的校外实习环境的构建等。本文就新农科发展背景下，相关专业的大学生创新创业能力培养现实路径进行分析探讨。

简介：摘要：本文旨在探究初中道德与法治课堂的构建，以提高教学效果。通过对相关教学现状的分析，结合实际教学经验，总结了三个关键因素：师生互动，启发性教学和情境化教学。在这些因素基础上，提出了一系列有效的教学方法和策略，这些方法和策略的应用能够激发学生的主动性和创造性，使道德与法治课堂变得更加生动活泼，进而达到提高教学效果的目的。

简介：摘要：本文概述了“双减”政策下初中课后服务面临的挑战、初中课后服务质量评价体系研究，并探讨提高初中课后服务质量的有效策略。通过文献综述、问卷调查和案例分析，本文根据本校教育教学情况和实际学情，针对提高初中课后服务质量问题，提出下列几个方面的策略：加强师资队伍建设，提供个性化课后服务，优化服务流程，拓宽服务渠道。这些策略可以为初中课后服务的持续优化与公平提供可行的方法。

简介：

简介：摘要：目的：探究脑挫伤病人采取优质护理干预对预后的影响。方法：在2020年8月~2022年3月期间选取40例脑挫伤病人分别给予常规护理干预（对照组）和优质护理干预（研究组），对比患者临床数据。结果：研究组经护理后的NIHSS评分更低，生活质量评分更高，护理满意度更高（P<0.05）。结论：在脑挫伤病人护理期间，优质护理干预可以帮助患者实现对于病情的控制，其有利于促进患者健康的改善。

简介：摘要：本研究旨在探讨初中班主任德育工作的创新策略，以提高德育工作的效果和质量。通过文献分析和实证研究相结合的方法，深入探讨了当前初中班主任德育工作存在的问题和挑战，并针对这些问题提出了一系列创新策略。研究结果表明，创新策略的应用能够有效激发学生的积极性和创造力，提升德育工作的整体水平。最后，本研究提出了进一步的研究方向，以期为初中班主任德育工作的改善和发展提供参考。

简介：摘要：大数据已成为当今时代促进教育教学改革的主流。大数据时代，各种前沿技术不断出现与前进，对于信息科技学科来说是优势也是挑战，需要信息科技教师和学生需要不断地更新自己的知识库和技能。2022年国家教育部发布的《义务教育信息科技课程标准》(以下简称《新课标》)明确旨在培养科技素质型创新人才，为顺应《新课标》和时代的要求，本文旨在探究符合本校大数据时代初中信息科技课堂教育教学的改革。

简介：摘要：本研究旨在探讨校企协同模式在应用型空乘专业人才培养体系中的应用与效果，以满足空乘行业对高素质人才的需求。通过对空乘专业的背景介绍和人才培养的重要性进行讨论，我们着重分析了校企协同教育在提高人才培养质量方面的作用。论文详细阐述了校企协同模式下的人才培养体系构建，包括课程设计、师资队伍建设、实践教育以及质量评估与改进机制。通过实际案例分析和效果评估，我们展示了校企协同在空乘专业人才培养中的应用价值。最后，本研究总结了研究发现的重要性，探讨了未来发展趋势和可能面临的挑战与应对策略，为应用型空乘专业人才培养提供了有益的参考。

简介：摘要：校企合作在空乘专业人才培养领域崭露头角，为满足不断增长的航空业需求提供了创新的培训方法。本文旨在探讨并总结校企合作空乘专业人才培养模式的保障机制构建，以确保学生获得高质量的教育和实践经验。文献综述部分首先介绍了校企合作模式的概念和重要性，同时，通过分析当前空乘专业人才培养的现状，强调了市场对高素质人才的迫切需求。接着，文章详细探讨了校企合作空乘专业人才培养模式的构建。这一模式包括资源整合与共享以及实践教育支持两个关键方面。最后，文章总结了校企合作空乘专业人才培养模式的保障机制构建的重要性。这一模式不仅有助于满足航空业对高素质人才的需求，还为学生提供了实际工作经验和就业机会。通过不断改进和创新，校企合作模式将继续为培养适应航空业职业要求的人才提供强大支持，为航空业的未来发展贡献力量。

简介：

简介：摘要：目的：探究眼部整形手术在整体护理中的具体应用效果。方法：选择本院2022年6月—2023年4月治疗的100名进行眼部整形手术的患者，根据患者接受护理方式不同，分为对照组和研究组，对照组患者接受常规护理，研究组患者接受整体眼部护理。并对比术后拆线时间、红肿消退时间、面部不良反应率及护理满意度等指标。 结果：研究组患者术后拆线时间、红肿消退时间、面部不良反应率均较对照租患者少，且护理满意度更高。结论：通过对眼部整形患者实施整体护理干预措施有助于为患者提供系统化的眼部治理，提高患者的眼部护理满意度，在临床中具有良好的应用效果。

简介：摘要：双减背景下初中数学合作学习的开展也面临诸多问题，针对当前初中数学存在的不足，要发挥合作优势，提高学生团队协作与解决问题的能力。文章对合作学习进行分析，探讨“双减”背景下初中数学合作学习法的应用措施。