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  • 简介:〔摘要〕遵循学生的认识规律,实施优化的教学法,有计划、有步骤地调节学生的畏难心理,抓住课本,观察生活,多阅读,学生的作文素质就会稳步提高,作文教学就一定会有起色。在作文教学的过程中,老师应该传授写作技巧,揭示写作规律。本文就民语写作教学谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕民语写作教学方法
  • 简介:为了不断提高理论研究的技术化与操作化程度,增强教育实践的研究性与规律性自觉,《中国教育学刊》杂志社应广大作者和读者的要求,已经连续举办七期"教科研课题研究与论文写作高级研修"。其中,第七期研修由于人员爆满,在开班之前近一个月便截止了报名。应报名人员的强烈要求,本杂志社决定将在2016年举办第八期研修。现将第七期研修的课程开设情况公告于大家,并将第八期研修报名作提前预告。

  • 标签: 七期 中国教育学刊 高级研修班 科研课题研究 教育实践 复印资料
  • 简介:法国版的《放牛的春天》《放牛的春天》原本是一部法国影片的名字。这部影片讲述了这样一个故事:1948年,当马修——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份学监的工作时,他如同走进了一所囚禁孩子的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊,又亲眼目睹了学校各式各样的严厉的惩罚手段。校长的残忍、其他管教的冷酷、孩子们的无法无天而又可怜无助,让他产生了一种改变学校像警察对待犯人一样对待孩子们的管教方式的冲动。他在一页页乐谱上谱写了专门为孩子们创作的合唱曲,他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心,

  • 标签: 《放牛班的春天》 故事 管教方式 寄宿学校 音乐教师 1948年
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  • 简介:〔摘要〕在高中毕业阶段,我认为习题教学是最关键的时候了,因为它应该是高三物理教学的重要环节之一。无论如何教学,大量做习题练习必须花费大量的时间和精力去面对,因为习题教学的好坏关系到高考是否理想。

  • 标签: 〔〕习题教学方法高中物理
  • 简介:〔摘要〕内初学生信息技术水平差异相对较大,这就要求教师根据学生实际学情,在教学中应用行之有效的教学方法,这样才能使每一位学生在信息技术课堂中有所得,有所提高。教师在应用各种教学方法的同时,一定要注意对学生进行分层次教学,针对不同层次的学生制定出不同的学习目标,尽最大能力使不同层次的学生在原有信息技术水平基础上都有一定的收获和提高,这样才能够让每位学生都能时刻保持对信息技术课的兴趣,为以后学好信息技术这门课打下坚实的基础。

  • 标签: 〔〕内初班信息技术分层次 教学
  • 简介:〔摘要〕在教学过程中,我们要根据内初学生的特点,注重培养内初学生用特有的预习方式去提高学习能力。在预习的过程中,为了能够提高内初学生的学习能力,我们要求在学生预习的过程中要培养出学生对预习的兴趣,从而提高学习的效率。

  • 标签: 〔〕查生词课外材料主动思考培养兴趣
  • 简介:〔摘要〕立足学生实际,探索恰当教学方法,既注意兴趣的培养,知识的学习,能力的提高,素质的养成,又要扎扎实实使每项训练到位,在短时间内,使内初民族学生学好小学语文。

  • 标签: 〔〕少数民族小学语文兴趣 方法
  • 简介:中小学教师专业发展有两种常见的方式:自主支持的专业发展与“任务式”的专业发展。结合对中小学教师培训的调研分析,对教育行政部门采取的各类培训政策文本进行分析讨论,发现目前全国性的中小学教师的全员培训呈现出比较明显的“任务式”特征,这种“任务式”培训由于缺乏对一线中小学教师需求的充分调研以及对提供培训的培训者队伍的调研,导致政府在中小学教师专业发展上扮演了外部任务布置者的角色,缺乏对教师自主专业发展的支持。

  • 标签: 教师专业发展 自主支持的专业发展 “任务式”专业发展
  • 简介:教师专业伦理是指教师为维护职业声誉,在从事教育教学这一专业活动时所必须遵守的基本的伦理规范和行为准则。在教师专业化进程中,需要关注和重视传统师德向专业伦理的转换,转变传统师德观念,改革培养内容和方法,构建以专业服务精神为核心的教师专业伦理。

  • 标签: 教师专业化 专业伦理 构建
  • 简介:〔摘要〕面对新课改的教育教学工作,各个学校针对本校的特点开设了有特色的体育、音乐、美术等,这些学生思想活跃、好动、个性明显,容纳在一个班级里,管理问题就成了许多班主任面临的新课题。结合自己对音体美特长的工作实践体验和探索研究,谈谈自己的一些体会和看法。

  • 标签: 〔〕特长班管理方法探讨
  • 简介:全班没有一个男同学,所有的学生都是女生,这样的班级一般只有在女子学校才会看到。但从这个学期开始,上海市第八高级中学内悄悄出现了这样一个由44名女生组成的特殊班级。该班的设立带有实验性质,旨在探索女生学习规律,同时塑造远离家政的现代女性。但是有家长担忧单性别班级会对孩子个性发展造成影响。

  • 标签: 学习规律 实验性 女生 特殊班级 上海市第八高级中学 个性发展
  • 简介:〔摘要〕机电类专业,主要面向制造业培养具有良好职业道德和综合素质、较强实践能力和创新精神;掌握机电设备安装调试、维护、维修和管理专业知识及操作技能;从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门人才。但随着社会的发展,机电专业已不能适应社会需求,为此机电专业的教学改革势在必行,下面就如何在机电专业实施教学改革谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕教学改革教学内容教学 方法
  • 简介:教师专业发展的过程不但是教师专业知识、专业技能等外在表现不断丰富的过程,也是教师专业自觉、专业热情、专业理念等内在素质不断深化的过程,而这些过程的发生都需要教师作出相应的改变,教师的专业认同恰恰是教师内在素质改变的基础,对教师专业发展的过程可以起到积极的促进作用,主要表现为:唤醒教师的专业自觉、点燃教师的专业热情、更新教师的专业观念.

  • 标签: 教师专业认同 教师专业发展 专业自觉 专业热情 专业观念
  • 简介:〔摘要〕本文围绕新课改下高三补习英语教学如何进行这一主题,结合自身教学实际,分析了新教材以及补习学生的特点,论述了补习教师在复习新教材时应从学生实际出发,以词汇为中心,努力提升学生的听说读写能力。

  • 标签: 〔〕新教材现状角色词汇 习惯能力
  • 简介:〔摘要〕如何提高内初信息技术课堂教学的有效性,实现课堂高效一直是我们教师探索研究的关键,通过几年的内初信息技术教学积累,结合内初学生特殊学情,我从钻研教材,关注学生,精心设计,运用情境任务驱动以及注重交流评价等几个方面来浅谈如何提高内初信息技术课堂教学有效性。

  • 标签: 〔〕内初班信息技术课堂教 学有效性
  • 简介:一、什么是阅读阅读,不是将文字从头读到尾那么简单。这个世界上,并非除了不阅读的人,就是阅读的人,还有大量的泛阅读、浅阅读者的存在。教师的深度专业阅读,无疑要异于他们。

  • 标签: 专业阅读 教师 阅读者