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  • 简介:摘要和谐社会的建设深入人心,本文试图从佛教出发,阐述其中蕴含的社会和谐思想。

  • 标签: 佛教教义 和谐思想
  • 简介:2018年12月25日,中国佛教协会西藏分会第三届藏传佛教阐释论坛在拉萨举行。此次论坛是全区宗教界深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持宗教中国化方向,积极探索藏传佛教与社会主义社会相适应的又一次重要实践。共有79名高僧大德投稿84篇教义阐释论文,论坛表彰了优秀阐释论文、先进集体和个人,9名高僧大德代表在论坛发表阐释演讲。

  • 标签: 佛教教义 藏传佛教 论坛 阐释 中国佛教协会西藏分会 中国特色社会主义思想
  • 简介:11月7日,“2016年藏传佛教阐释工作研讨会”在京召开,全国政协常委、中国佛教协会副会长班禅额尔德尼·确吉杰布出席,全国人大常委、中国藏语系高级佛学院院长嘉木样活佛等高僧和藏传佛教研究方面的专家学者共100余人参加了研讨会。会议围绕“藏传佛教与和谐思想”这一主题进行了探讨。

  • 标签: 藏传佛教 佛教教义 阐释 中国佛教协会 全国政协常委 班禅额尔德尼
  • 简介:佛教育有二种模式。一是师徒相接的口口相传教育方式;二是学校课堂知识讲解的教育方式。近现代中国佛教育模式,以佛学院课堂授课为主,成果累累,培养了许多有用的增才。能够适合时代,与时代同步的增才却唯数甚少。对此,作者分析了现代中国佛教育培养出来的六种人才的情况,指出唯有“不为财色名利的僧人才拟合标准,只是在普度众生方面略有不足”。但是以离开教界行居士护法方向的人才,弘法最得力。所以,现代中国佛教育,应把居士教育纳入其内,内外并弘,正法久住,实现人间净土

  • 标签: 佛教教育 居士佛教 佛学院 佛教文化 中国佛教 佛教界
  • 简介:张继禹在2007年第6期《中国道教》上发表文章《道教思想四论—关于道教教现代阐释的思考》。作者提出道教思想四论:一是道神一元论,重在梳理道教教中的尊道与敬神即道教信仰的问题t二是道物依成论,重在梳理本体之道与万殊各异的个体之间的关系问题,三是生道合一论,重在梳理和论述关于道教生命价值观的问题;

  • 标签: 道教教义 现代阐释 《中国道教》 道教思想 生命价值观 道教信仰
  • 简介:基督教文明对西方世界有着十分重要的影响。基督教教中的蕴含的一些观念如原罪观、契约观、平等观、自由观等,对西方社会的政治文明产生了深远影响。应该说诞生于西方的宪政主义制度同样是在基督教文化和教义的作用下产生和发展起来的。

  • 标签: 基督教教义 宪政主义 西方社会
  • 简介:[摘要]佛教化在近代社会的转型动力之一便是基督教教化的冲击与挤压,这使得从与基督教的关系视角透视佛教化的变化成为可能。在中国近代社会,基督教教徒基于拓展自己教化空I百J的立场,在抢占教化权力中心、抨击佛教上不遗余力。面对基督教的挑战,佛教徒针对基督教的宗教性质、终极信仰、社会功能、灵魂说等具有关键意义的问题,进行了理论反击,并且在佛教与基督教教的调和与借鉴基督教的传布方式上着力甚多。这些举措对于遏制基督教教化的发展空间,缓和佛教和基督教的教化冲突,为佛教化争取更多的受众,起到了不可替代的作用。

  • 标签: 佛教教化 基督教教化 权力中心 教义 传布方式
  • 简介:佛教育问题,是中国佛教能否健康发展的大事,也是党和政府“积极引导宗教与社会主义社会相适应”的重要课题。已故中国佛教协会会长赵朴初先生多次表示:“大力培养合格僧才,加强人才建设,是关系中国佛教命运和走向的头等大事,是我国佛教事业建设与发展最紧迫、最重要的任务。”关于如何推进佛教育的进一步发展,不论在教内教外。都被时常提起,也有不少好的建议。笔者曾接受过佛教育,多年来一直兼职几个地区的多所佛学院教学工作,对佛教育存在的困难和问题,有些想法提出来供大家讨论。

  • 标签: 上海 佛教教育 僧才 人才建设 佛教事业 教育模式
  • 简介:初期佛教基本教义中的“空”观念姚卫群THE“SUNYA”CONCEPTNTHEBASICDOCTRINESOFEARLYBUDDHISM¥YaoWeiqunThisarticleclescribestheoriginalstateof“sunya”c...

  • 标签: “空” 小乘佛教 婆罗门 基本教义 大乘佛教 缘起说
  • 简介:《道德经》第五十六章:“塞其兑,闭其门,挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓玄同。”这里的玄同指与大道混同其一的状态与境界,也就是我们经常说的和光同尘。这是太上留给我们的重要思想财富。这里的光也可以认为是时间、时代,而这里的尘也可以解释为空间环境、社会环境、文化背景等。和光同尘可以理解为与所处的时空相协调,相适应。

  • 标签: 道教 教义思想 时代精神 民族文化
  • 简介:(一)教义犹太教,天主教称其为“古教”。由中国天主教主教团于1992年批准刊行的《圣经》权威版本——思高圣经学会译释的《圣经》73卷足本,已成为中国广大教友每日诵读的精神食粮。其中的《旧约》(古经)46卷(比坊间印刷的39卷本“旧约全书”足足多出7卷书!),就是基督宗教承

  • 标签: 基督宗教 教历 《旧约》 古经 尼西亚信经 耶稣基督
  • 简介:教教思想建设,是当代道教徒必须面对和解决的重要课题。努力推进道教的教义思想建设,这是时代发展的需要,也是道教在新时代生存和发展的必然选择。

  • 标签: 道教 教义思想 时代精神 精神文明建设
  • 简介:中国佛教学源于印度佛教的传入,以及基于佛教本位的翻译、诠释、讲说与造论,其真正的开展始于明确佛教本位之时,即从格义佛教走出之时。这意味古代中国佛教学可分为明确佛教本位的初期确立阶段、学派并起的全面开展阶段以及宗派成立的最终成熟阶段。从中唐后进入衰退与萧条阶段,其间只有不多的短暂复兴。到现代,面对科学主义与人本主义的普世、强劲的传播,现代佛教学从明确佛教学的性质与原则出发开始初创,出现了欧阳竟无、释太虚、释印顺等大师,为佛教学的现代转型打下了坚实基础。

  • 标签: 佛教义学 佛教本位 格义佛教 佛教学术研究 中国传统佛教义学 中国现代佛教义学
  • 简介:2014年7月19日,中国佛教协会教育委员会在中国佛学院举行了首批教师资格证书及硕士学位授予证书颁发仪式,中国佛教协会会长、中国佛学院院长传印长老为中国佛学院首批获得教师资格证书的28位教师以及3位硕士学位获得者颁发证书。这是中国佛教协会教育委员会根据国家宗教局《宗教院校教师资格认定和职称评审聘任办法(试行)》和《宗教院校学位授予办法(试行)》(以下简称两个《办法》),第一次授予佛学院学僧正式学位,同时对教师资格进行认定,并且进一步推进职称评审的工作。这对促进中国佛教育发展,规范佛教院校管理,加强佛教院校教师队伍建设,提高教师素质和教育教学水平,具有非常重要的现实意义。两个《办法》的施行,掀开了中国佛教育史新的一页。

  • 标签: 佛教教育 教师资格证书 中国佛教协会 中国佛学院 教育委员会 保障
  • 简介:佛教育事关佛教生存与发展,是佛教的百年大计,各国各地区佛教界无不倾力关注在新世纪之初,中越两国佛教界、学术界的法师、学者聚会文化古城苏州,于9月17日至18日召开了首次“中越佛教育研讨会”,围绕传统佛教育的理念、二十一世纪佛教育的展望等课题进行探讨。本期选登三篇会议论文,以供关心中国佛教育的各界人士参考借鉴。

  • 标签: 中国 佛教教育 教育模式 教学环境 院校体制 办学力量
  • 简介:摘要市场经济的深入发展使人们的物质生活得到了极大改善,但精神方面却没有得到同步发展,家庭问题、都市冷漠和信任危机逐渐暴露出来。同时,新时代下各类宗教都出现了不同程度的复苏,尤以基督教最为明显。在教会活动中,基督教教作为心理因素对城市基督徒妇女的认知、情绪、态度、人际关系和社会支持系统各层面带来改变,而这些改变对妇女的亲近关系造成了积极和消极的影响。

  • 标签: 基督教信仰 城市妇女 人生观 影响
  • 简介:新型宗教活动在各地的普遍出现是带有全球化性质的现代现象。在俄罗斯,苏联体系崩溃之后.旋即出现了新型宗教,以适时地适应国家社会经济、政治和文化生活的深刻变化。本文以西伯利亚不同地区收集的田野资料为基础,分析1990年代普遍存在的新型宗教活动的特点。“新时代”宗教对生态问题给予特别关注.这一问题的解决被认为是全人类赖以生存的最重要的条件。西伯利亚农村作家的创作是西伯利亚新型宗教出现的思想前提。作为社会乌托邦的现代形式,新型宗教活动回应了社会需求,为解决一系列道德与生态问题开辟了新的途径。

  • 标签: 新型宗教活动 西伯利亚地区 生态问题