简介:<正>当今,信息技术突飞猛进发展,人类进入信息时代,现代化大学势必顺应时代要求。2013年是教育发展改革重要的一年,我们在教育信息化方面前进的步伐,值得回顾。首先,全球宽带进程之下,教育宽带势在必行,全球最大规模的100G网络开启了中国教育和科研计算机网的新里程。升级之后,更深层次的应用发展成为可能。三通两平台取得阶段性成果,"一生一号"终身不变,课堂像看"大片"般精彩。当硬件和软件逐渐成熟之后,MOOC成为焦点是水到渠成的必然,各种形态的华文MOOC纷纷上马,它对教育发展具有革命性的影响。2013年,教育向信息社会迈出重要一步,这与其说是技术驱动,不如说是"危机感"在席
简介:摘要20世纪,一个信息化时代,多媒体技术迅猛发展。所以,在高校课堂中,多媒体技术手段的应用也就应运而生。它的广泛应用对高校课堂起到巨大积极作用的同时也带了极大的隐患。文章探索了兰州市高校课堂中多媒体手段的应用情况,并分析其利与弊,为高校课堂更加高效地运转提供有效的决策支持。
简介:院本文从数字化时代发展的角度出发,指出数字化学习不仅是数字时代学习的重要方式,更是课程整合的核心,同时提高教师的信息素养是数字化学习的关键。随着信息社会的发展和中小学信息技术课的开展,对师范生的信息素养提出了更高的要求。目前师范生就业形式,信息素养状况怎样,存在哪些问题,怎样去解决这些问题提高自身的竞争力?这都是我们师范院校的学生所思考的问题。针对上述问题,本文提出了自己的观点和看法。
简介:摘要工程测量在信息化的测绘时代不仅仅是传统意义上的技术,它被赋予了服务的性质,工程测量成为了现代信息化测绘技术舞台上的主角。伴随着信息化测绘时代快速发展的节奏,工程测量采取的方法有卫星定位测量、地理信息系统(GIS)、摄影测量、大型工程精密工程测量、变形监测和轨道交通精密施工测量,这些测量方法的使用是信息测绘得到了发展的无限潜力。从建立现代化工程测量体系的实际情况出发,对于工程测量的发展不论是技术上、还是安全质量上都必须遵循有关规范的规定,这样才可以在未来发展的更远更好。