简介:摘要搞好小学语文教学,教师首先要具有敬业精神和良好的道德修养,具有渊博的专业知识和敏锐的洞察力,从而不断摸索教学规律,提高小学语文教学质量,增强小学生语文的互动学习能力。
简介:摘要:在小学语文新课堂创建中,学校领导起到了关键的引领作用,班主任的支持是关键,科任教师的核心。语文教师要努力给学生一个感悟的课堂,给学生创建一个开放的课堂,让学生积极参与到课堂教学中,让课堂活起来。
简介:摘要课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了数学教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学的“有效性”。本文就如何提高数学课堂教学的有效性,把握新课程的精髓,提高课堂效率,结合教学实例,提出了一些看法。
简介:[摘要]教学手段的现代化是实现语文现代化的物质条件和重要标志。新世纪的语文教学必将采用现代教学技术,实现教学手段现代化和多样化。在现代教育观念的指导下,现代教学技术的运用,特别是多媒体教学综合了视听技术与计算机技术两者的优势,真正做到了图文并茂、绘声绘色。应用网络功能,现代教学技术手段所发挥出来的无法替代的作用,为我们创设建构了新型的学习环境。[关键词]衔接点优势注意引言:21世纪将是一个崇尚创新的世纪。倡导运用现代教育技术,改革教育教学模式无疑是符合时代发展潮流的举措。多媒体网络教学是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种新的教学手段。远程教育的开通,信息渠道的多元化,决定了教师与学生角色的多元化。教师既是施教者,也是学习者;学生既是学习者,也是施教者。师生之间还可以是合作者,共同进行有关学习主题、意见、思想、情感的交流与分享。一、传统教学与网络教学的衔接点网络教学充分发挥它的优势,综合了视听技术真正应用网络功能……