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初中语文阅读刍议

作者：段冬生
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-05-15
出处：《教育学文摘》 2015年第5期
机构：段冬生湖南耒阳市大市中学421800

简介：摘要结合笔者的教学实践经验，本文将从初中语文阅读教学的原则、初中语文阅读教学中存在的问题、初中语文阅读教学的方式方法三个方面入手进行论述分析，以供参考。
标签：初中语文阅读教学方法

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