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  • 简介:摘要:二十世纪九十年代,随着多媒体技术的迅猛发展,在电脑领域掀起了一次革命性的变革。多媒体电脑的问世,极大地促进了电脑的使用,拓展了电脑的使用范围,使得电脑不仅可以处理文字资讯,还可以处理影像、音频、影像、动画等资讯;同时,它也促进了多媒体技术的普及,在当今的信息化社会中占有举足轻重的地位。随着多媒体技术的普及,人们的生产、工作、生活方式都发生了翻天覆地的变化,人类将迎来一个全新的时代。

  • 标签: 多媒体技术 网络多媒体技术 网络通讯 流媒体技术 通讯协议
  • 简介:摘要数字化的多媒体数据的存储空间越来越大,给数据的保存和传送带来了困难。本文通过对多媒体数据压缩方法的分类、标准的介绍,说明各种多媒体数据压缩方法的应用范围,为多媒体数据的使用者提供一定借鉴。

  • 标签: 多媒体 压缩技术 数据存储
  • 简介:一、多媒体技术应用领域1.什么是多媒体早期的计算机主要用于计算,随着技术的发展,计算机开始进入办公自动化,具体地说就是文字处理机。再进一步便是用于记帐、文件管理和检索等,其基础仍然是文字处理。随着图形技术的发展,计算机逐步进入了图形领域,其中最重要的应用是计算机辅助设计,当然也包括动画的设计。但是动画毕竟还不是真实的图像人们尤其希望计算机能

  • 标签: 多媒体 信息处理 虚拟现实 计算机
  • 简介:摘要随着现代科学技术的迅速发展,教学手段的多样化和现代化给教育事业注入了巨大的活力和生机,多媒体越来越多地成为教师不可缺少的教学手段之一。多媒体教学以其丰富的教学内容、直观和形象生动的情境,成为一种充满活力的新的教学模式,特别是其直观形象的画面显示,这是传统教学无法比拟的能力。但是,任何教学模式都不是万能的,多媒体技术在教学中的应用也有其弊端,这就需要我们准确把握多媒体技术的特性,使其在教学中充分发挥其功效,适应现代化教学的需要。

  • 标签: 多媒体 多媒体技术 多媒体技术教学
  • 简介:阐述多媒体技术在当代教学中应用的突出优势,详细介绍了制作多媒体课件的一般流程,并指出学校要发展多媒体技术教学应做好的多方面工作.

  • 标签: 多媒体 教学 课件 发展
  • 简介:多媒体技术是计算机综合处理文本、图形、图像、音频、视频等多种媒体信息,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性和实时性的崭新技术。本文从在娱乐方面;在教育培训方面;在信息咨询方面;在电子出版物方面;在广播电视、通信领域等方面就多媒体技术的应用进行探讨,具有一定的参考价值。关键词多媒体技术;应用;计算机中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ApplicationofMultimediaTechnologyChangZhenzhong(LiaoningModernServicesCollege,Shenyang110164,China)AbstractMultimediatechnologyisintegratedtreatmentofcomputertext,graphics,images,audio,videoandothermediainformation,sothatavarietyofinformationtoestablishthelogicalconnection,integratedintoasystemandreal-timeinteractiveandinnovativetechnology.Thisarticlefromtheentertainment;ineducationandtraining;intheinformationadvice;nelectronicpublications;nradioandtelevisionbroadcasting,communications,etc.ontheapplicationofmultimediatechnologyhassomevalue.KeywordsMultimediatechnology;Spplication;Computer一、前言多媒体技术是计算机综合处理文本、图形、图像、音频、视频等多种媒体信息,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性和实时性的崭新技术。它是一种迅速发展的综合性电子信息技术,已渗透到相关领域的方方面面,给人们的工作、生活和娱乐带来了深刻的变革。作为一种新的信息处理技术多媒体技术的发展带动了相关领域的发展,如远程教育、视频会议、视频点播等,并渗透到人类生活的各个领域,发挥着重要作用。一、多媒体技术的应用(一)在娱乐方面1.家庭信息中心。家庭将是未来人们生活、活动,尤其是工作的主要场所,借助家庭信息中心,可以在家中工作、娱乐。人们可以以家庭作为信息中心拨打廉价或免费的网络电话,收发传真和电子邮件,通过视频通信与亲属或同事面对向地交谈,处理工作事宜,更可以进行娱乐和休闲。2.视频点播系统。交互式电视会成为电视传播的主要方式。通过增加机顶盒和铺设高速光缆,将有线电视改造成为交互式电视系统,从而实现视频点播、交互式电视以及家庭购物、网络游戏等功能。3.高清晰电视与数字电视。从开发和生产厂商以及应用的角度出发,可以将多媒体计算机分成如下两大类一类是家电制造厂商研制的电视计算机,是把CPU放到家电中,通过编程控制管理电视机、音响,有人称它为“灵智”电视;另一类是计算机制造厂商研制的计算机电视,采用微处理器(80×86,68×××)作为CPU,其他设备还有显卡、光盘系统、音响设备以及扩展的多窗口系统。4.影视娱乐业。对于影视娱乐业采用计算机技术,以满足人们日益增长的娱乐需求,已经众人皆知了。多媒体技术作为关键手段,把影视娱乐业推向了新的高度。在作品的制作和处理上,其作用发挥得淋漓尽致。例如动画片的制作,就能充分说明计算机技术在影视娱乐业中的作用。动画片经历了从手工绘画到电脑绘画的过程,动画模式也从经典的平面动画发展到体现高科技的三维动画。由于电脑的介入,使动画的表现内容更加丰富多彩,更加离奇和更加具有刺激性。随着多媒体技术逐步趋于成熟,在影视娱乐业中,使用先进的电脑技术已经成为一种时尚的趋势.大量的电脑特效被注入到影视作品中,从而增加了艺术感染力和商业卖点。(二)在教育培训方面多媒体教学是多媒体的主要应用对象,利用多媒体技术编制的教学课件,测试和考试课件能创造出图文并茂、绘声绘色、生动逼真的教学环境和交互式学习方式,从而大大激发学生的学习积极性和主动性,大面积提高教学质量。通过多媒体通信网络,可以建立起具有虚拟课堂、虚拟实验室和虚拟图书馆的远程学习系统。通过该系统,可以参加学校的听课、讨论、做实验和考试,也可以得到导师面对面的指导。用于军事、体育、医学和驾驶等方面的培训的多媒体系统不仅提供了生动、逼真的场景,省去大量的设备和原材料消耗费用和避免不必要的身体伤害,而且能够设置各种复杂环境提高受训人员面对突发事件的应变能力。并且由于教学内容直观生动并能自由交互,还可以使培训印象深刻,培训效果成倍提高。(三)在信息咨询方面多媒体技术的商业应用涵盖商品简报、查询服务到产品演示、电视广告以及商贸交易等方方面面。各公司、企业、学校、部门甚至个人都可以建立自己的信息网站,进行自我展示并提供信息服务。使用多媒体技术编制的各种图文并茂的软件可开展各类信息咨询服务,例如,旅游、邮电、交通、商业、气象等公共信息都可存放在多媒体系统中,向公众提供多媒体咨询服务。用户可通过触摸屏进行操作,查询到所需的多媒体信息资料。(四)在广播电视、通信领域计算机网络技术、通信技术多媒体技术结合是现代通信发展的必然要求。目前,多媒体技术在广播电视、通信领域的应用已经取得许多新进展,多媒体会议系统、多媒体交互电视系统、多媒体电话、远程教学系统和公共信息查询等一系列应用正在改变着我们的生活。参考文献1罗大旺.多媒体技术在教学中的应用J.河南科技,2005,82孙玉明.论多媒体技术对学习的有效支持J.科技创业月刊,2005,53朱明.鸟世界——美术作品精选J.科学大观园,2004,74李立群.多媒体技术及其应用J.山东科学,1994,25李圣宏.多媒体技术在教学中应用研究J.科技广场,2004,11

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  • 简介:多媒体教学是一种较先进的教学工具,是教与学的辅助手段,它能充分利用文字、图像.声音等方法,充分调动学生的求知欲望。多媒体教学具有直观、生动、形象的特点,它感染力强,在教学中能使学生身临其境,激发学生情趣,引起感情共鸣,增强求知欲望,获得理想的教学效果。

  • 标签: 多媒体技术 体育教学 优化 求知欲望 多媒体教学 教学工具
  • 简介:摘要本文就目前随着网络技术的迅速发展,多媒体教育技术在教育方面的广泛应用中对学校教育产生的影响,以及教学中应该处理好的关系。

  • 标签: 多媒体 学校教学
  • 简介:随着教育技术日新月异的发展,电化教学已从历史的音响、幻灯等简单的媒体,发展到今天的以计算机为核心的多媒体阶段。多媒体技术应用于教学中,是一种新的教学理念、教学方法和教学手段,正确认识多媒体技术在当前的使用、完善,对推进教学改革,创建有利于学生素质教育和创新能力培养的教学模式,都具有重要意义。

  • 标签: 多媒体技术 化学教学 教育技术 幻灯 电化教学 创新能力培养
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  • 简介:随着科技的进步和社会的发展,多媒体逐渐成为了社会潮流商业大流中的一个重要的内容,近年来,数据挖掘技术也已经成为了人们研究的一项重点内容,同时针对这方面的研究,也已经取得了一定的成果。而随着信息技术的进步,人们能够接受到的数据形式越来越丰富多彩,本文则针对多媒体数据的挖掘技术进行一定的探讨和分析,力图为多媒体发展找到新的方向和道路。

  • 标签: 多媒体 数据 挖掘 技术
  • 简介:把多种媒体(如计算机、影视图片、声色文字材料等)应用到物理课堂教学中去,按照课堂教学目标要求,紧紧围绕教学内容展示物理现象,描述物理过程,模拟物理情景,分析并揭示物理概念和物理规律,可以激发学生兴趣,增强实验效果,提高学生的想象能力。

  • 标签: 多媒体技术 物理教学 巧用 物理课堂教学 课堂教学目标 学生兴趣