简介：中华民族爱国主义精神源远流长，中华民族爱国主义精神萌芽于尧舜时期，经过周公到孔子，使中华民族爱国主义精神完成了奠基。从周公到孔子所奠基的主要精神的内容是极为丰富的，包括从天下观念到天下统一观念，从协和万邦到大同理想，从忠君政德到孝亲忠君思想，从簧居思危到忧国忧民意识，从敬德保民到以德治国之道等。可见，从周公到孔子已奠基了追求天下统一、百姓簧宁的观念，追求国家富强、文明、和谐与进步的理想，为“治国平天下”鞠躬尽瘁、死而后已的价值取向，心系天下万民的强烈社会责任感．以及以民本主义为基础的“德主刑辅”德治之道和中华民族的爱国爱民精神。

简介：邓小平理论包涵着一系列有关中国改革开放的道德代价思想。在邓小平看来,改革开放中道德代价的付出是不可避免的。然而,我们对此却不能听之任之,应当尽可能地减少改革开放的道德代价：必须加强精神文明建设,要做到物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬;必须坚持四项基本原则;必须要用法律和教育这两个手段;应当不断总结经验教训,及时改正错误,以减少改革开放的道德代价。

简介：“继续解放思想”是党的十七大向全国人民提出的新要求，改革开放30年我们取得了辉煌成就，但是，要实现社会主义现代化的目标，就需要进一步解放思想。要使新一轮的思想解放沿着正确的方向发展，真正成为我们正确行动的先导，我们应以辩证思维推进思想解放。首先，解放思想永无止境然又有边界；其次，解放思想既要敢想敢干又要实事求是；再次，解放思想既要讲思想方法也要讲思想立场。

简介：习近平治国理政思想中有着十分丰富的辩证思维。他从理想与现实的辩证认识中,提出了"实现中华民族伟大复兴"中国梦的理想追求;为了实现这一理想,他又提出了"四个全面"战略布局。"四个全面"战略布局充分体现了习近平对全面与重点、动力与保障、法治与德治、政党与群众等关系的辩证思维。

简介：在《思想道德教育效果偏低探源》一文中指出，改革开放以来，我们在思想道德建设方面虽然取得了长足的进步，但也存在思想道德教育效果偏低的状况。究其根源，主要表现在以下六个方面：1．思想道德教育社会环境的严峻挑战。这种严峻挑战主要来自三个方面：一是多元价值观对主流价值观的冲击；