简介：摘要：语文是我国基础教育中的一门主要学科，语文的发展具有非常悠久的历史，前人总结出的一些道德哲理都存在其中。教师在小学语文教学中对学生进行德育教育，能够加强学生的道德素质建设，对小学生的学习和发展都有着一定的重要作用。

简介：摘要随着教育体制的改革与素质教育的推进，更加注重培养学生的综合能力，促进学生今后全面发展。小学阶段是学生身心发展的关键时期，在平日的教育过程中加强德育的渗透，根据学生的身心发展特点与需求，采取多元化的手段加强学生德育教育，提高学生的综合素质。本文首先分析小学德育教育的重要性，对于德育教育中存在的问题提出解决策略，切实提高德育教育教学质量。

简介：【摘要】小学生的思维不成熟，德育教育对促进学生学习和发展具非常重要的影响。因此，在新时代小学教学过程中，老师要加强对德育教育的重视，在教学过程中不断规范学生行为，帮助学生树立正确的思想观念，促进学生各方面全面发展，满足新课程改革的需求，促进学生适应时代的发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展，以前教学模式已不能适应当前教学需求，德育教育教学策略也在展开有效的改革创新，为德育课堂有效教学提出一些具体的策略。德育教学是学校教育重要构成元素，是促进学生全面发展的重要手段，加之小学阶段又是学生学习的启蒙时期，更需要把学生的德育教学作为首要任务来抓，努力为课堂教育策略建言献策，打造有效教育课堂，促进学生的全面发展。为此，本文先对新时代下小学德育教育的教学现状展开简单阐述，再分析德育教育教学存在的具体问题，最后提出几点小学德育教育的教学策略，以供参考。

简介：摘要：小学教育改革的重点是各门课程的教学方式，其中德育课程是小学阶段的重点课程，对于学生而言，要在德育课程的学习过程之中，要关注自己的品行与个人的修养，这些都是德育教育的重点，小学班主任要关注德育课程的教学情况，并关注学生在德育课堂之中的表现，并在课堂教学的过程之中，融入一些德育的元素，有助于小学德育教育教学等各项工作的开展，笔者对新时代小学德育教育教学等方面情况进行了解，就可以提出这一时代下小学德育教育教学方式展开仔细的论述与深入的分析。

简介：摘要：小学音乐的教学目标是培养学生对生活积极乐观的态度，通过对音乐的学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，引导学生积极向上。在小学音乐教学中发掘德育教育因素，可以帮助学生克服消极情绪，提高音乐素养和文化品位，为学习的全面发展奠定基础。

简介：摘要：小学教育改革的重点是各门课程的教学方式，其中德育课程是小学阶段的重点课程，对于学生而言，要在德育课程的学习过程之中，要关注自己的品行与个人的修养，这些都是德育教育的重点，小学班主任要关注德育课程的教学情况，并关注学生在德育课堂之中的表现，并在课堂教学的过程之中，融入一些德育的元素，有助于小学德育教育教学等各项工作的开展，笔者对新时代小学德育教育教学等方面情况进行了解，就可以提出这一时代下小学德育教育教学方式展开仔细的论述与深入的分析。

简介：摘要：时代的告诉发展让教育教学工作的开展变得更为高效，且符合新时代的发展需求，为了更好的开展教育工作，在新课改的背景下，教育者对小学生的德育教育越加重视，培养学生的综合素养也成为了教育领域的重要课题之一。由于小学生的年纪特点，学生的可塑性较强，如果在小学阶段能够对学生进行良好的德育教育，就能提高学生的人文素养，让学生的思想品德变得更为高尚，因此本文主要是探讨新时代下小学德育教育教学策略研究。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，教育领域面临新的挑战和机遇。在减轻学生负担的同时，如何提高教育质量已成为关键问题。小学语文课堂教学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的道德素养具有重要意义。因此，“双减”背景下，探讨小学语文课堂教学中如何渗透德育具有必要性和现实意义。基于此，本文对小学语文德育教育教学策略进行了探讨，从三方面提出了教学对策，为其他教师开展相关教学提供参考。

简介：【摘 要】在新时代的背景下，当代教学进度的推进引起了广泛关注，随着教改的逐步推进，小学德育教育的重要性也逐渐被重视。小学阶段处于学生发展的启蒙阶段，在这个时期，学生的心智发育、成长习惯、价值观念等，都在初步的认识状态。因此小学班主任应当顺应时代的发展，响应教改的号召，做好小学德育教育工作，实施德育教育的激励策略，培养全面发展的学生。

简介：

简介：【摘要】小学语文作为小学阶段的核心课程之一，在丰富学生语文知识、提高知识水平的同时，也要注意培养学生的思想道德修养，提高学生的综合素质。小学语文教师应充分认识到语文教育的益处，加强学生的心理素质，培养学生正确的思想观念，促进小学语文教育的健康发展。本文通过对小学语文教学中德育的渗透做了简要分析，提出了小学语文教学中德育渗透行之有效的策略，仅供参考。

简介：摘要：根据新课程改革的相关要求，现时语文教学不仅需要帮助学生掌握教材中的知识点，同时也要通过语文教学培养学生拥有良好的品德。因此在教学中，教师需要将德育教育有效的融入到教学中，培养学生具有良好的爱国主义精神，使学生形成良好的品质，帮助学生能够适应现时教育改革的要求，拥有良好的综合素质。

简介：摘要：在新形势背景下，随着义务教育地不断革新，德育教育有效融入小学语文教学是至关重要的。其能够在一定程度上为学生创建好的学习氛围，促进学生的健康成长。因此，本文将研讨新形势下小学语文德育教育教学策略，找出小学语文德育教育教学中的不足，提出相对应的对策。

简介：摘要：语文不仅可以通过文章的内容和类型来教授学生做人的道理，还可以教授生活的真相。在这个过程中，学生们感受到了语文独特的德育属性。教师必须以个人魅力为导向，以身作则，引导学生培养良好的思想素质。以人教版小学教育出版社为例，本文探讨了我国小学语文教学融入德育的具体措施，提出了符合当前国情的德育模式。

简介：摘要:音乐教育能对学生产生潜在影响，音乐作品可以在无形中吸引学生，在潜意识中音乐内涵已经浸染了学生的情感、品德和喜好。本人以小学音乐口风琴教学为基础，探讨其中渗透德育教育的实践问题，通过研究这种做法可以构建学生健康向上的美学认识，能够自愿或者主动要求参加生活实践活动，在道德品质教育中增强教育成果，是小学阶段音乐课程教育不可忽视的作用。

简介：摘要：小学数学作为小学阶段的一门基础学科，不仅仅具有着传授知识的教学作用，还具有着导人向善、培养学生正确道德品质的教学效果。在我国新课改的背景下，各学科与德育教育融合已经成为了主流趋势。因此，小学数学教师应该在教学中与德育教育进行结合渗透，在传授知识的同时培养学生们正确的道德品质，促使小学生们在理解和掌握数学知识的同时，也能够树立起正确的价值观和优良的道德品质，为小学生们今后的学习和成长奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着时代的蓬勃发展，我国教育部门对小学数学的教育问题也越来越重视。

简介：摘要在时代发展下，德育教育在不断地进行着创新，根据现有的教学的需求，形成了课堂的德育教学策略，适应新时代的发展需要。德育教学作为学校教育的重要部分，对学生的全面发展具有重要作用，小学阶段作为学生的学习启蒙时期，更是要将学生的德育教学作为首要任务，积极进行课堂教育策略的改革，实施对学生的有效教育，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着新课改目标的不断推进，在现阶段的教育教学当中，对于学生的综合素质的培养也较以前受到了更多的重视，而学生的德育教育作为新课改内容中重要的一方面，需要教师能够从不同学科特征以及不同学习的特性进行考虑，将教学方式更有针对性的进行设计，使得德育教育能够有效的融合到教学内容当中，从而使得的综合素质进行全面的提升。而在小学数学教学过程当中，教师同样也需要重视对于学生的德育教育，通过多种教学方式将德育教育有效的开展，从而使得学习在潜移默化的教学方式中得到有效的教育。