简介：琳达：最近我发现公司的士气空前低落。你的公司怎么能把我们的事业再引上正轨呢？布鲁斯：您问这个问题绝对是正确的选择。我们的主要业务是：为您这样的公司策划、组织个性化而且高度互动的人力资源研讨学习。

简介：从前,森林里的动物们提出要款待他们的国王狮子。他们小心翼翼,没有邀请狐狸,免得他糟蹋了这次宴会。狐狸捶着眼睛跑到狮子面前说：＂陛下,我很遗憾,你的臣民正在计划推翻你。他们打算请你去出席一个宴会,然后在宴席中把你杀掉。因为我始终是忠实于你的,所以他们小心翼翼,不让我去参加这个宴会。＂狮子说：＂我们怎样才能打赢他们呢？＂狐狸说：＂请陛下接受邀请。

简介：某中外合资企业招聘管理人员，面试中有这么一题：三人外出打猎，一个人发现了一只野兔．另一个人打死了这只野兔，第三个人拾回了这只野兔。问谁该得奖。据说，不少应聘人员均无视“发现”者的功劳，亦即忽视了信息、脑子、眼光、知识的价值．因而受到招聘方的否定。

简介：家长们常常会遇到孩子胡闹的事情，尤其是4～7岁的小男孩，有些事情你不让他做，可他却偏反其道而行。遇到这种情况该怎么办呢？

简介：用函数的性质解题时,如果所给函数的定义域为开区间,一定要考虑周密,尤其要注意区间的端点,否则会在不知不觉中出错．

简介：难得回老家一次,吃午饭时,所有人都已捧起了饭碗,不知谁冒出一句：＂喊老太爷吃饭。＂七岁的侄女应了一声,刚跑出去就又回来了,说老太爷过来了。等了好一会儿,才渐渐出现一个褐色的身影,腰脊因为年龄和生活的重担已经弯了下去,身上的粗布衫早已看不出本来的颜色,那一根根短短的花白头发还精神抖擞地立着。

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简介：教学应该是一种“对话”活动，如克林伯格所说，在所有的教学中都进行着最广义的对话．不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。在语文教学中，“对话”既是师生之间通过语言进行的交流．也是师生与文本、与自我的沟通。

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简介：很多人在转动脖子时，会有“咔咔”的响声。颈椎发出声响有两种情况：颈椎关节之间碰撞发出响声；颈部肌肉或者韧带相互摩擦发声。

简介：恰当地填报志愿,最基本的是,我们应当对自己的水平有个正确的把握,知道自己的基本定位是一本、二本还是专科类学校。其次我们会面临一个一直被人们争论的问

简介：5月中旬,建湖县辛庄乡陈桥村王某在县农机公司购买一台与收割机配套的江苏东方红50型拖拉机。第9天在社场上试开了几圈后,自己便开着拖拉机上路行驶,遇到大堆上坡时因操作不当,挂二档,加油门车速过快,一个急刹车拖拉机倒扣翻在河边,王某永远留在了驾驶室内。5月31日上午建湖县建阳镇农机站朱某与农民顾某合买了一台新疆2号联合收

简介：我几年来写新闻稿有一点体会:采写稿子切莫忽视典型细节的挖掘。因为,在一定程度上,细节决定着稿子的成败。记得1984年10月,我厂有一位被授予县三八红旗手的挡车女工,在厂操作运动会技术比武中,力挫群英,一举夺得布机挡车比赛第一名。当初,我以为写这稿子满有把握,因为厂宣传窗上她的事迹简介是我亲自写的,在厂广播室播送的通讯也是我采写的。那知稿子发出后,很久无回音。事后,我对这篇稿子进行了一番反思,发觉其他方面均过得去,就是选择的细节不生动,稿件中虽有个把细节,但都不够典型。

简介：中考作文试题中大都有提示语。设置提示语的主要目的是为了降低审题难度，以利于考生写出切题的作文来。从一定意义上讲，提示语的背后有命题人的良苦用心在里面，因此，我们要怀着一颗感恩之心去认真研读，切莫忽视。提示语的主要作用有四：

简介：通过品牌下沉而实现的市场增长可能产生副作用：这样做往往会淡化品牌在核心客户心中的象征意义。2000年初,Burberry在一系列新产品加入了其标志性的格子图案,这使得产品销量猛增,但很快也引来了媒体的嘲笑。为了恢复声望,Burberry将格子图案用在了内衬里和其它隐蔽的地方。蒂芙尼、古驰和皮尔·卡丹已经从相似的惨痛经历中吸取了教训。

简介：听、评课时，经常听到“教材无非是个例子”，“用教材教，创造性地使用教材”等时髦用语。老师在出公开课时，也会冥思苦想，匠心独特地使用教材。那些能够揣摩编者意图，因地制宜，因人制宜，驾驭教材，使用教材的老师，课堂之上会给人以耳目一新、鲜活敞亮的感觉。而有些教师对编者意图视而不见，随意篡改教材、创造教材，课堂之上学生不睬，老师尴尬，捉襟见肘，自食其果，云里雾里不知何故。

简介：同样的制度，同样的管理方法，在甲学校可以取得好的效果，而在乙学校却很糟糕，主要原因是乙学校存在着“出工不出力”的问题，要解决这个问题，学校除了抓好制度以内的显性管理外，还应花力气抓好制度以外的隐性管理。

简介：预防感冒是糖尿病病友日常生活中不可忽视的大事。我就因为麻痹大意犯了一次错误，闹得发生重感冒住进医院，以致危及生命。

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