简介：实施素质教育,对学校来说不仅要注重学生的知识素质、心理素质、身体素质的教育,更要注重思想道德素质的培养。教育工作者在加强自身师德建设的同时,必须把对学生的德育放在首位,努力实现知识教育与情感教育相结合,促进学生身心健康发展。

简介：裁判员就是在体育运动竞赛过程中,依据竞赛活动的组织规程和在一定范围内统一通用的竞赛规则,对竞赛活动中出现的各种问题,作出明确判断和处理决定,以保障竞赛活动得以顺利进行的人。简言之,裁判员就是评定运动员(队)成绩、胜负和名次的人员。故有“赛场法官”之称。在体育竞赛中,裁判员是法(如竞赛规则)的执行者,也可以说是法的代表。因此,裁判员维护法的权威,为竞赛的正常进行创造一个良好的环境;而体育运动的发展,又为裁判员提供了施展才能的舞台。中国举重运动的辉煌带来了中国举重裁判工作的发展。当中国举重“冲出亚洲,走向世界”时,举重裁判员也昂首

简介：教师作为一种职业,是人类产生社会分工以后出现的一种社会现象,教师的思想素质和工作好坏,决定着教育的发展水平和质量.对于教师年轻化的趋势,加强教师职业道德修养和教育是必要的.也是教师职业特点和崇高职责的客观要求,教师道德是影响生产力发展的精神力量,师德对社会风尚和精神文明建设有促进作用.师德有助于培养并造就社会主义一代新人.

简介：

简介：随着市场经济的深入发展,新旧经济制度不时产生矛盾,东西方文化常常发生大碰撞,促使当今青年学生在思想行为诸方面呈现出与以往不同的新特点,他们的理想信念,价值取向和思维方式发生了很大的变化.如何提高青少年的思想道德素质,是摆在我们面前的一个重要研究课题和迫切要解决的大问题.

简介：摘要：新时代，共产党员只有养成勤奋刻苦的品格、弘扬勤俭节约的美德、树立清正廉洁的形象、培养无私奉献的精神、提倡诚恳踏实的作风，才能增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，提高党的执政能力。

简介：实施素质教育是我国面向新世纪教育改革面临的重大挑战。如何正确认识和实施好素质教育,已成为当前各级教育行政管理部门和教育工作者急需解决的现实课题和不可推卸的历史责任。(一)当前学校思想道德素质培养中存在的问题素质教育从根本上说是全面发展人的综合素质,培养具

简介：在改革开放的新形势下．小学生的思想产生了新的变化，新的特点。只有认识社会的新变化．才能正确地把握小学生的新特点．才能懂得小学生的心思。只有把握小学生的心理．注重小学生思想道德素质的培养．思想教育工作才能理论联系实际．摆脱过时的空洞说教方式．增强说服力。

简介：

简介：〔摘要〕运用发展性教育的理念和观点，以示范性普通高中为例，从示范性普通高中学生的思想道德教育现状出发，探索分析了示范性普通高中学生思想道德状况的原因，并结合自身德育教育工作经验与本校的实际情况，阐述了德育教育中应注意的问题和需要采取的有效措施，希望能够对加强高中学生的思想道德素质教育工作起到一定的启发作用。

简介：提高基层领导干部素质至关重要.本文着重探讨了基层领导干部如何提高思想道德素质的问题.

简介：采用问卷调查、座谈会、个别访谈以及参阅有关资料等方法，对高职学生思想道德素质状况进行分析；并阐述做好高职学生思想教育的工作对策：必须加强理想信念教育，更新教育观念，强化学生日常管理，发挥学生干部的带头作用，积极开展文化活动等。

简介：提高思想道德素质是培育"四有"公民的基础工程,加强道德建设是促进社会全面进步的重要保证,社会主义思想道德建设是贯彻以德治国的中心环节;提高公民思想道德素质,务求加强爱国主义、集体主义、社会主义的教育,在全社会形成共同理想和精神支柱;提高公民思想道德素质,务求加强社会公德、职业道德、家庭美德的教育,努力建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系.

简介：当代大学生的思想道德主流是好的，但也有一部分学生因为社会、家庭、学校以及互联网等因素的影响，出现思想道德缺失的现象。提高大学生的思想道德素质，要“以学生为本”，发挥学生的主观能动性，思想政治教育要贯通“中外古今”，探索创新教育方法，加强师资力量建设与校园文化建设。

简介：思想道德素质是人才综合素质的基础，当代大学生思想道德素质方面的表现，主流是好的，但也不能忽视大学生在思想道德方面表现的失落之处，仍应加强教育和培养；要用传统美德和现代精神，培养大学生思想道德新风尚；用理论教育促使大学生思想道德素质得到升华；用实践活动培养大学生思想道德行为习惯；用良好的校园文化环境为培养大学生思想素质提供良好的氛围。

简介：

简介：本文就当代高职生的思想道德素质的现状与成因进行了分析、思考,并对高职生的思想道德素质培养进行了探讨.

简介：新时期成人高校生源结构发生了巨大变化,在内容和形式上都对成人高校思想道德素质教育提出新的挑战。对此,高校思想政治工作者要坚持思想政治教育的先进性和科学化,探索工作的新思路。

简介：本文通过文献资料法、实践法、综合分析法等方法,对武术运动员在思想道德素养培养方面进行研究发现,'武德'的培养尤为重要,是每位武术运动员所必须具备与培养的行为准则。武德的培养,是对武术运动员行为的制约机制,是促进武术运动员德艺共同发展,是传承传统文化,弘扬民族精神。

简介：摘要学生的思想品德教育工作抓得好与坏，直接决定学校各项工作的开展及学校的长远发展。在上级领导的重视和支持下，我校认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立育人为本的教育思想，不断加强自身建设，深入挖掘教育内容和教育资源，通过灵活多样的活动和有效管理，提高思想品德教育工作的针对性、实效性，深入做学生的思想教育工作，为学生的健康成长营造一个良好的育人环境。