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  • 简介:社会主义商品经济正在我国大地蓬勃发展,它是建设有中国特色的社会主义,实现社会主义现代化的必要条件。发展商品经济当然必须遵循商品经济原则,同时,建设有中国特色的社会主义必须在共产党的领导下进行,这就要求共产党员必须以党性原则规范自己的言行,把党建设好。但是,人们看到商品经济的发展,确实给党的建设带来巨大的冲击;商品交换原则在一定程度上已经渗透到党内生活,诱发出“一切向钱看”的歪风,滋长了以权谋私。权钱交易等腐败现象,腐蚀了一些意志薄弱者的灵魂,冲击着党的政治生活原则。虽然腐败和违反党性原则的事情的发生有其复杂的原因,但毫无疑问,在发展商品经济面前,没有能够及时从理论上闸明并正确处理商品经济原则和党性原则的关系,也是一个原因。

  • 标签: 商品经济 党性原则 中国共产党 社会生产力 党建工作
  • 简介:煤矿建设项目安全核准从源头上把好安全准人关,具有重要作用。而在项目可行性研究阶段,正式核准之前,对煤矿建设项目的安全可靠性、安全核准的原则和重点进行认真分析研究,把不具备安全条件的项目关在门外,对搞好煤矿安全生产有着重要的意义和作用。

  • 标签: 安全核准 范围 原则 重点
  • 简介:通过分析下石节井田地质构造条件、煤层发育特征、瓦斯含量、施工工程条件、地形等影响煤层气勘探开发的因素,结合实际情况确定了本区井位选择的一般原则,并据其进行井位优选,确定最终井位,为下一步该区进行煤层气勘探开发提供一些借鉴。

  • 标签: 煤层气 井位 选择 下石节
  • 简介:教学工作是不断学习、不断总结提高的过程,笔者从教师“教”的方面,介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法,以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。

  • 标签: 学习能力 学习行为 知识传授量 思维
  • 简介:一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低,而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察,认真思考,不断总结,反复实践”之后认为:要提高学生素质,教师必须“掌握学生的心理特点,激发学生的学习兴趣,千方百计改革教学方法,想尽办法提高教学质量”。

  • 标签: 教学方法 教学质量 学习兴趣 教学改革 高校
  • 简介:教育家加里宁曾说:“教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。”夸美纽斯也说:“教育者的艺术表现在什么地方呢?表现在使学生能透彻地、迅速地、愉快地学习知识和技能。”这些都说明要使课堂教学取得良好的效果,必须把教育、科学、艺术三者有机地结合起来,以艺术的魅力去渲染、增强教学的效果,用艺术的气氛去烘托科学的奥秘激发学生学习的兴趣,培养他们的求索精神,使学生在愉快的心境中能迅速透彻地掌握知识和技能。

  • 标签: 教学艺术 教学效果 学习兴趣 高校 数学教学
  • 简介:讨论教学法是一种新的课堂教学模式,它能有效地贯彻以学生为主体的教学思想和原则,本文对讨论教学法的内涵、实施原则和实施过程等方面做了探讨。

  • 标签: 讨论教学法 德育教学 实施过程 实施原则
  • 简介:教学是学校的中心工作,课堂教学教学工作的主要环节。教学质量如何,很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学,提高讲授水平,对培养德、智、体全面发展的人才,具有现实和深远的意义。

  • 标签: 教学质量 课堂教学 高等院校 职业道德 教学管理
  • 简介:本文从传统教学模式存在的问题与当前中职教育所面临的现实困难出发,阐述了在中职学校实施虚拟教学的现实依据,论述了在中职学校的数控加工教学过程中实施虚拟教学法的具体办法。

  • 标签: 虚拟教学法 教学模式 数控加工教学 中职学校
  • 简介:数学具有严密的逻辑性、高度的抽象性、广泛的应用性等特点。而数学教学活动则是一种涉及多学科知识的综合性认识与实践活动。在课堂教学中,传统数学教学方法有讲解法、谈话法、指导作业法、演示法。

  • 标签: 教学方法 研究趋势 数学教学 教学改革 高校
  • 简介:在整个国际范围内,教育与培训始终是提高劳动者素质的有效途径。随着我国产业环境的不断变化,将产生新型的劳动力构成,而这种新型的劳动力构成需要发展以职业能力为基础的职业证书体系,学历只是证明了一个人的求学经历,能力更能反映一个人服务社会的本领。引入职业技能鉴定,将有助于提高企业的用工水平。

  • 标签: 教学评价 职业技能鉴定 职业教育 教育理念 评价方式
  • 简介:高校的根本任务是为四化建设培养各种专门人才,而人才的培养主要是通过教学过程和教学任务来完成的,教学管理是整个管理工作的重要组成部分,在高校各项管理工作中占有重要地位。学校的各项工作都应以提高教学质量为中心,搞好教学管理,提高管理水平,促进教学质量的提高。

  • 标签: 教学制度建设 教学过程 质量管理 高校 教学管理
  • 简介:在讲授机械基础一课时,为提高教学效果,通过激发学生学习兴趣,采用直观教学,电视复习课教学等尝试,达到预期教学目标。

  • 标签: 教学效果 直观教学 学习兴趣
  • 简介:数学是一门高度抽象的学科,历来被人们认为是一些呆板公式和乏味定理的堆砌,很难引起学生的兴趣。事实上,只要教师采用一定手法,数学就会真正成为一门艺术,其感染力是不可低估的。文史知识在数学教学中的渗透是一种常见的手法。

  • 标签: 数学教学 教学艺术 高校 教学内容 作业批改