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  • 简介:处世的第一原则是“推己及人”的原则,也就是牛顿第三定律:作用=反作用。这就是说,你这样对待别人,别人也会这样对待你。要养成“设身处地”的习惯,经常考虑别人的希望和利益。

  • 标签: 处世原则 牛顿第三定律 反作用
  • 简介:一个朋友,讲起段子一套一套的,和别人不同的是,他说的多是真人真事,加上动作语言到位,给他个封号:小李伯清.有天吃饭,小李伯清说了一个我们都认识的某甲酒后的段子。

  • 标签: 动作语言
  • 简介:摘要数学的学习一定要“深入本质,弄通情景”善于质疑和总结,做到“见树木,更见森林”,数学的教学也不仅仅是传道授业解惑的过程,更是在训练学生的思维能力,点燃学生的学习热情,激发学生潜能,唤醒学生自我意识,发展学生合作能力的过程,只要本着相信学生,发展学生的目标,在培养学生合作学习方面,教师注意转换角色,提升自我,不断摸索,不断总结,注意方法和细节,总会有喜悦的收获。

  • 标签: 中学数学 教学 原则 注意事项
  • 简介:摘要在新课改中明确指出,在小学教学中,数学教学是面向全体学生开展的,所以应结合每一个学生的实际情况来进行,同时还要注意让每一个学生都能接受到良好的教育,并能够根据自己的个性发展来得到最好的成长。本文就此类问题进行了简要论述,以期望提高小学数学的教学效果。

  • 标签: 小学数学 因材施教 教学原则
  • 简介:  作家格非在他的的序言里说了一番话,我听了深有同感.写小说难,还是搞研究难?格非个人觉得,把这两项加以比较,"写小说要困难得多".他的理由是--"做研究,不管怎么说,还有一大堆资料可以依凭,而写小说,你唯一可以依靠的就是光溜溜的墙壁了."……

  • 标签: 虚构原则
  • 简介:教学的作用就是要尽最大的努力使学习水平较低的学生逐渐赶上学习水平较高的学生,使每个学生都达到素质合格,真正做到使学生优劣得所,尖的更尖,中的拔尖,差的赶中。而教学往往是一个旧的差异不断缩小,新的差异不断形成的过程,所以搞”一刀切“的做法是不可取的,应该向差异性教学转变,最有效的方法是实施分层教学,它是优化课堂教学的一种方式。

  • 标签: 初中语文 因材施教 分层教学
  • 简介:《蝴蝶君》是华裔剧作家黄哲伦用来解构东西方权力关系的戏剧。用语用学的合作原则和礼貌原则分析《蝴蝶君》中人物的对话,能更好地彰显人物性格,从而揭示合作原则和礼貌原则相互间的关系是构成对话的主要方式之一。

  • 标签: 蝴蝶君 合作原则 礼貌原则
  • 简介:神话作为通俗文学中的重头戏,越来越在社会精神文化领域居于重要地位,尤其在动漫文学创作中。所以,研究神话产生的思维原则,无论对当今还是今后的各类文学创作都具有十分重要的启示意义。我们知道,古朴先民在受迫于自然困境而极欲寻求可资抗衡的手段方略之时,他们不得不将其外在的挫折转向内在的心灵,将其失败、惶惑和愤懑压至潜意识深处,在那里这些巨大的力量

  • 标签: 古代神话 思维原则 神话思维 简论 象征性思维 文学创作
  • 简介:加拿大荒漠草原上,生活着一种白大角羊。传说中,它们的一对大角能够带来好运,然而不想却因此遭到人类大量猎杀。为了生存,大角羊自身进行了"基因革命",不但角越长越小,并移居到高耸、

  • 标签: 大角羊 荒漠草原 疾步如飞 左冲右突 动物学家 狭路
  • 简介:摘要物权法是确认物权的一部重要法律,而物权法定原则又对物权法的制定具有指导性的意义。物权法定原则因为其自身的合理性及生命力被大多数大陆法系国家的物权法所采纳,使之成为本国物权法的一项基本原则。为使物权法定原则在立法过程中将其作用发挥到最大,本文将从物权法定原则的产生,发展,存在的必然性,弊端,以及如何完善等方面方面进行剖析,使大家对物权法定原则有更深入的了解。

  • 标签: 物权法定 产生 必然性 弊端 完善
  • 简介:基于"自主学习"原则上的英语词汇教学有一定的意义和可行性.本文阐述了"自主学习"原则上的英语词汇教学的重要性和可行性.探讨了词汇知识教学中语义知识和词汇策略知识的教学,介绍了有关方面部分可行的教学方法:教学方针以培养学习者"自主学习"能力为主,帮助学习者在已有的知识上建构新知识:目的在于培养学习者的语言学习思维、开拓词汇使用视野、提高实际运用词汇的能力.

  • 标签: 词汇 语义 策略 英语教学
  • 简介:现代语用学研究发现,语言的使用会受到一系列因素的制约,言语过程不是随心所欲的,而是必须讲究一定的原则性。在外语教学中,引入语用学的各种理论,可以提高教师的语用能力,提高学生的学习效率,以及提高外语学习者的学习能力。

  • 标签: 情景语境原则 合作原则 教师语言
  • 简介:摘要本文主要分析了初中历史选择史料的原则,阐述了历史教学中史料选择的重要性,针对如何选取史料的问题进行了研究,最终提出了选取真实,积极向上,趣味性史料的策略,最终希望通过本文的论述,实现选择有效史料的目标。

  • 标签: 初中历史 选择史料 原则
  • 简介:为了使学生通过大学英语的学习更好地了解英语语言文化,更有效地进行语言交际,教师应该在加强语言基础,重视能力培养的同时,加强文化知识的输人。本文对在英语教学中导入文化知识的原则和方法进行了详细的论述。

  • 标签: 英语教学 导入 文化 原则 方法
  • 简介:  大学语文课,是普通高等学校面向除汉语言文学之外的各类专业开设的一门文化素质教育课程,教育部要求面向全体大学生开设,并要求列人必修课.现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解、形象思维与口头表达交流及写作在内的基本能力.具有运用现代技术获得和处理信息的能力.大学语文能够充分发挥语文学科的人文性特点,适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势,继承中华民族悠久的文化传统,使学生在成才的同时,成为高素质的社会人.是高等教育中不可或缺的重要课程.……

  • 标签: 出新高职 基本原则 大学语文教学
  • 简介:摘要随着素质教育要求的不断提高,课堂教学作为教学的基本组织形式和实施素质教育的主渠道,如何在课堂教学中实施、贯彻主动性原则,强调最大限度地调动学生积极性,强调学生的主动投入,充分体现学生的主体地位,关乎素质教育的效果和成败,本文阐述了课堂教学中贯彻主动性原则的意义,并从建立互助平等的新型师生关系、引导学生独立思考、承认和重视学生的差异三方面谈谈主动性原则在课堂教学中的实施。

  • 标签: 课堂教学 主动性原则 意义 实施
  • 简介:替换法一直用来鉴定词与非词。同样,它也可以用于鉴定语素与非语素。但在外来语素的确定上存在一定的问题,用认知语言学连续统的观点来解释外来语素,可以将其认为是"语音片段—剩余语素—语素"的连续统。

  • 标签: 替换法 语素 认知语言学 连续统