简介：电子课是中职学校的所有电类专业的专业基础课。本文分析了电子课教学的特点，结合学生的学习实际，提出了贯彻以学生为中心，教师辅助为基础的教学模式中必须遵循的原则。关键词主动性；主体性；教学原则中图分类号C42文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01

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简介：发声训练＂三二一原则＂是指发声时,由人直接产生的声音效果、内在感觉、体外特征这三者,二者决定另一者的因果关系的训练法则;改善嗓音＂条件＂应遵循＂三二一原则＂,针对扩招后所谓嗓音＂条件＂不好的学生的声乐教学,纠正学生发声时错误的＂体外特征＂和单长音练声是关键,当嗓音调整成为好嗓音后再结合常规方法教学。

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简介：电大系统实施＂质量工程＂,提高教育质量,必须进行有效的教学监控。本文根据电大系统办学的特殊性结合电大办学过程,对教学监控六大原则分要点进行了探讨,力求加深对教学监控原则的理解与把握,促进教学的有效监控。

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简介：近年来,单元教学理论探究和教学实践在建立单元教学整体观方面取得较大突破，不但关注单元内部的整体性，而且从整个语文学科范畴宏观、系统地进行观照，赋予单元教学更强的体系性。互补性原则则是这一体系的一个重要组成部分。

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简介：<正>教育实践家冯恩洪认为:"我们的教育要教会孩子什么,学会做人比学会做学问更重要。要引导孩子先学会做人,而后是做学问,学会做文明人,学会做中国人,学会做现代人,学会做社会主义

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简介：声乐教学是一门科学,正确地认识和总结先人的教学经验.遵循科学的教学原则,并用来指导我们解决声乐教学中存在的问题,以培养出社会需求的、认可的、适合中小学、社会备阶层的音乐教师和音乐骨干力量,是我们要认真研究和解决的课题.

简介：对于中国学生来说，学好英语语法，掌握英语的语言规律，促进其对英语语言的应用是十分必要的。然而，如何把内容抽象、枯燥的英语语去知识转化为学生的交际能力，如何有效地通过课堂教学来帮助学生掌握比较系统和完整的英语语法知识，并运用语法规律去指导语言实践，笔者认为，至教学中突出以下五种教学原则，是上好英语语法课的关键所在。

简介：要提高教学的有效性，教学设计中的知识目标定位十分重要，因为教学目标是教学活动的前提，没有明确的教学目标，教学活动就会陷于无序或者低效。具体地说，教学的知识目标能指导教学方法、技术、媒介的选择和运用，指导教学结果的测量与评价，引导学生有效学习。

简介：摘要本文结合高职高专的学生和英语教学的特点，指出了英语口语教学中老师和学生所存在的问题，提出了“PPT”教学原则，以期对提高英语口语教学水平有所帮助。

简介：语言教学和文化教学是外语教学的两个主要方面。由于全球化的趋势和跨文化交际研究的不断深入，对培养学生与目标语相关的文化知识显得日益重要。本文从文化教学的内涵、原则、内容、模式等几个方面，简要阐述了在外语教学课堂上进行文化教学的思路与尝试。