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  • 简介:曾国藩作为中国近代历史上极具有影响力的人物,除了他在中国近代的政治、军事等方面具有较大的影响外,他的一千多封家书,更蕴含了他丰富的教育思想。通过对曾国藩家书中所蕴含的教育思想进行分析与整理,笔者认为其中包含的品德修养、家庭生活、读书修业、为人处世四方面的教育内容仍然值得我们古为今用,可为现代身为父母、教师、学生,甚至是领导者,提供重要的借鉴。

  • 标签: 曾国藩 家书 教育 教育思想
  • 简介:摘要职业教育作为现代教育体系的重要组成部分,在我国经济社会发展中具有十分重要的作用,黄炎培的职业教育思想是最值得我们学习和借鉴的。黄炎培是我国职业教育的理论家和奠基人。他一生致力于改革脱离社会生活和生产的传统教育,建设中国的职业教育和必然规律,提出了一套独具中国特色的职业教育理论。

  • 标签: 黄炎培职业教育思想意义
  • 简介:李凌先生长达70余年的音乐生涯中,音乐教育始终是重要的有机组成部分,思想丰富。在教育目的上,着眼于国家民族的命运和前途、幸福社会的创建和国民音乐水平的提高,主张音乐教育要服务时代和实施美育;在教育体系建立上,着眼于人才培养渠道的多样化,主张"音乐教育的多轨制";在教育行政管理上,着眼于改革、发展的有效性和科学性,主张音乐教育立法。他的音乐教育思想,推动了我国音乐教育事业的发展。

  • 标签: 李凌 音乐教育思想 服务时代 美育 多轨制 音乐教育
  • 简介:在综述保尔·朗格朗教育理论前期研究基础上,对朗格朗体育教育观进行了探讨,认为朗格朗的体育教育思想为:“身体”是终身教育的重要因素之一,运动技巧的阶段性,体育运动在人类生活中的重要性。其思想对中国学校体育深化改革具有借鉴与启示:学校体育的连贯性与整体性,技能技巧练习的阶段性,了解与爱护你的身体。

  • 标签: 保尔·朗格朗 教育理论 中国学校体育 启示
  • 简介:〔摘要〕随着社会主义市场经济的深入发展,带来了中国经济的大繁荣,但也使思想道德素质却严重下降。这对中国的文明发展将造成深远的影响。因此重新树立道德标准,加强道德建设迫在眉睫。本文分析了加强思想道德教育的重要性和迫切性,对思想道德存在的问题和形成原因进行了深刻分析,明确了加强思想道德教育应抓好的几个问题。它一定会为加强思想道德教育起到一定的指导作用,以期实践运用。

  • 标签: 〔〕加强思想道德教育
  • 简介:胡先辅先生(1894~1968,江西新建人)是中国植物学科的老祖宗,他一生有九个第一:1.在留学期间,与人一起建立第一个中国现代科学团体——中国科学社;2.他是中国研究院第一批院士之一,第一届评议员之一;3.他创办了中国第一个高等学校生物系——东南大学生物系,任主任;4.他以植物学家的资历,第一个创办国立中正大学,任首任校长;

  • 标签: 教育思想 中国科学社 东南大学 植物学家 留学期间 科学团体
  • 简介:1.文章内容。符合本刊宗旨,观点正确,论述严谨。切忌剽窃。2.篇幅及要素。篇幅4500—8000字。要素:题名、作者、单位、邮编、摘要、关键词、参考文献、作者简介、课题名称及编号等。3.投稿。请作者通过本刊电子信箱(sx@ustb.edu.cn)投稿,并在主题栏标明姓名和文章题名。来稿请勿投个人。

  • 标签: 教育研究 作者简介 课题名称 文章内容 参考文献 电子信箱
  • 简介:顾明远是我国当代著名教育学家和新中国比较教育学科的重要奠基者之一。他的比较教育思想在求学师大、留学苏联、新中国成立初期和改革开放以来等阶段不断发展与完善。他在比较教育的学科属性、研究目的、研究方法等方面进行了诸多探索,并由此奠定了新中国比较教育发展的基础。顾明远的比较教育思想体现出强烈的爱国情怀、鲜明的时代特征、明确的实践性等特点。

  • 标签: 顾明远 比较教育 学术思想
  • 简介:摘要通过“教育思想大讨论”讲座的学习,回顾了我系目前存在的一些问题,并提出了改进的思路与方法。

  • 标签: 教育思想大讨论高职院校
  • 简介:大学生是祖国的未来、民族的希望,是国家十分重要的财富。大学阶段是大学生思想品格、情感意志、人生观、世界观形成、完善和发展的重要时期。对这个阶段的大学生进行思想教育十分重要。应从爱国、爱自己做起;要落脚于崇高理想的定位;要常抓不懈;要广泛开展思想道德评价,形成舆论氛围;要采用灵活多样的手段和形式进行教育;要优化思想教育的大环境。

  • 标签: 大学生 思想教育 新特点 手段 形式
  • 简介:通过对药王孙思邈《千金方》著作的初浅学习,从文化思想的角度继承药王光辉的职业教育思想,推动职业教育内涵的建设。

  • 标签: 职业教育 内涵 习业 精诚
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  • 简介:党史教育是中学思想政治教育的重要内容。对中学生进行党史教育,可以让学生真正了解中国共产党复兴中华民族的奋斗史、创业史,激发他们努力学习的动力,树立积极向上的目标。

  • 标签: 党史教育 中学生 广泛开展
  • 简介:思想政治教育与美学在内涵上具有交融性。思想政治教育的内容主要包括思想教育、政治教育、道德教育和心理教育思想政治教育发展过程中有两个理论来源:中国传统文化的精华和党的思想政治教育工作的优良传统。这两大理论来源在内容上包含着丰富的美学思想,中国传统文化中的德育教育、毛泽东革命诗词中所体现的艺术美和理想美都需要思想政治教育工作者去认真挖掘。

  • 标签: 思想政治教育 美学 理论来源
  • 简介:本文旨在研究我国高校思想政治教育工作者对信仰教育的认知出现的问题,针对出现的认知错误提出相应的解决策略,为我国高校思想政治教育工作者对信仰教育的分析与认知提供一些可行性的思路.

  • 标签: 思想政治教育 信仰教育 存在问题 解决策略
  • 简介:人性是人这一物种的先天自然因素与后天社会因素相互作用而塑造出来的作为社会人的属性。教育之所以可能,是因为人的本性具有可塑性。教育之所以必要,是因为人的本性具有不完善性。人有五种本性,相应的就需要有五类教育,即以升华物性为目的的生存教育、以升华感性为目,的的情感教育、以升华理性为目的的智慧教育、以升华德性为目的的美德教育、以升华灵性为目的的信仰教育。从人性视角来审视教育的本质就是将人的本性升华为符合社会需要的习性,思想政治教育的本质就是将人的德性本性升华为符合社会需要的品德。

  • 标签: 人性 教育 思想政治教育
  • 简介:俞庆棠的民众教育思想以社会全体民众为服务对象,拥有务实、丰富的教育内容,采用灵活机动的教育形式和科学技术手段,为解决我国目前农民教育问题理清了思路,提供了借鉴。实行农民教育意义深远,应当结合农村实际与农民需求,创新教育形式和课程,整合社会资源,鼓励多方合作交流,设立农民教育示范基地,培养农民模范。

  • 标签: 俞庆棠 民众教育 农民教育
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