简介:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。这是根据世界发展的趋势和我国社会主义现代化建设的需要,针对现实教育的不足而提出的具有时代意义的战略决定。
简介:摘要:当前,军队建设是一项重要战略任务。所以,需要结合部队需求持续培养高素质人才。此过程军校应该对教育改革进行充分深化,创新军校教育,促使军校教育实现转型发展。对此,本文提出几点深化教育改革策略,希望能够为相关部门与人员提供参考。
简介:摘要:现阶段,军队建设是一项十分重要的战略任务。因此,需要充分结合部队要求持续培育高素质人才。在此期间军校需要对教育革新进行进一步的深化,创新军校教育,促使军校教育可以进一步实现转型发展。鉴于此,本篇文章就对深化教学改革提高军校教育教学水准进行了简单的探究与解析,希望通过本文的阐述与探究可以为相关探究人员以及工作人员提供一些有效的借鉴与参考。
简介:一位科学家说过:"教育所提供的东西应当让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是一种艰苦的任务要他去负担。"那么,如何让学生把知识作为一种宝贵的礼物来接受,而不是把知识作为一种艰苦的任务去负担呢?这把开启知识之门的金钥匙就是学生对学习的兴趣。因为兴趣是个体研究某种事物或进行某种活动的倾向,一个人对事物产生了兴趣,便会自动产生强大的动力,支持他去主动钻研。正如爱因斯坦说的:"兴趣是最好的老师。"
简介:教师队伍建设是学校教育教学质量的生命线。新课程改革为学校教师队伍建设工作提供了前所未有的空间,也给学校教师队伍建设工作带来了前所未有的挑战。
简介:摘要本文以现代教育理论为指导,结合数学课程标准和实际教学中所遇到的教育教学问题,差生教育转化问题进行了一些探讨有效实施有差异的教学,使每个学生都得到充分的发展,使不同的学生在数学上得到不同的发展。这对于提高农村初中数学教学水平具有重要的理论价值和实践意义。
简介:
简介:摘要:“普通话是以以北京语音为标准音、北方话为基础方言 , 以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。”笔者以为,在全国范围内积极推广普通话的使用,是中华民族融合的标志,是新时代社会经济文化更发面交流的需要 ,更能够促进各族人民团结统一的热切愿望的实现。为此,笔者将在下文中对于当下海北藏族自治州门源回族自治县的学前教育方面的普通话现状进行的研究,对其现状提出了一点自己的看法和建议。
简介:目前,很多学校缺少教育科研氛围,教师很少有时间去研究相关教育教学问题,其原因在于缺少科研正能量。如何激发教师科研正能量呢?我认为应做到以下几点。
简介:现代教育技术的普及运用,对中小学课堂教学的目标与要求、对传统的课堂教学模式,带来了具有“颠覆性”的革命。本文以何克抗教授对运用现代教育技术,进行课堂教学设计的理论观点为依据,结合研究名师经典课例,总结运用现代教育技术进行课堂教学设计的规律,提高教师特别是农村教师运用现代教育技术水平和课堂教学水平进行探讨。
简介:摘要:提高中职体育的教学水平,需要师生共同的努力才能完成这一教学目标,随着全面教育的全面普及,越来越多的教师意识到要对学生进行全面素质教育,而体育作为全面教育中的重要组成部分,教师就更应该重视体育教学,采取多种教学手段来促进体育教育教学水平的提升,本文为了完成这一教学目标,对体育教师提出了以下几点建议,希望能促进中职学生的全面发展。
简介:摘要:在开展美术教学时,如果教师能够培养学生的审美素养,学生就能够拥有良好的美术品味,了解创造美术艺术的方法,能够在创作美术作品中呈现自己美的追求。那么要如何开展审美教学,培养学生的审美水平,这是美术教师非常关注的问题。
简介:摘要:
简介:摘要:本文主要探讨如何抓住小学体育教育的特点,提升小学体育教学的水平。首先,需要了解小学体育教育的特点,包括注重个体差异、落实因材施教等。其次,需要创新教学方法,提高教学质量,以满足学生的需求。最后,需要采用多元化评价方式,激发学生的兴趣,提高他们的积极性。通过这些措施,可以有效地提升小学体育教学的水平,促进学生的全面发展。
简介:摘要随着社会的发展,国家对职业教育提出了更高的要求,职业教育作为培养现代化技能人才的主要场所,职业教育的教育管理、课堂管理、教研管理是培养合格人才,提高教育教学质量,全面推动素质教育的关键。
简介:教育生态学是将教育和生态环境相联系,并以其相互关系及其机理为研究对象的一门新兴学科。该名称首先是由美国哥伦比亚师范学院院长CreminLawrence于1976年在公共教育(PublicEducation)中提出的。本文从教育生态学视角,对影响教师教育教学水平的因素做出了分析与探讨,期望能够为教师教育教学水平的可持续发展提供一些参考。
简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,高职院校必须转变教育观念,认清形势,正确认识和把握对学生进行职业素质教育的重要性。在提高学生专业水平的同时,还需要注重对学生的素质教育。因此,本文将从职业素质出发,开展高等职业教育课程体系建设的研究,并在此基础上,列出一些加强课程建设的建议,旨在为完善高等职业教育课程体系、提高教学效果、促进学生全面发展打下良好的基础。
简介:摘要:我国教育行业和我国信息技术发展十分快速,幼儿园教育教学水平是主要工作。助力了幼儿园教育教学的开展。信息技术是一种“助燃剂”,能带动幼儿园综合教学水平的提升。教学中,教师要明确幼儿园教学的现实需求,以信息技术不断优化教育教学过程,促进幼儿的全面发展,“点亮”幼儿园教育。基于此,文章主要探讨了以信息技术为依托合理开展幼儿园教育的有效路径。
简介:摘要:在科学技术飞速发展的形式下,教育事业也迎来信息化时代,不仅提升了教学质量也促使教育事业发展更加迅猛。因此尤其是应用到教学领域中,信息化技术的应用使我国的教学改变了传统教学模式,更加符合现代化发展进程,增强了幼儿的学习积极性。本文主要阐述了在幼儿园开展信息技术教学的意义,并分析了信息技术在幼儿园教学中存在的问题,并根据这些问题进行了分析,提出了信息技术在幼儿园教学中灵活运用的措施,为保证有效提升幼儿园教学效率和教学效果,促进幼儿园教学的质量。
简介:摘要:在基础教育中,学前教育的地位不容忽视。幼儿园的课程构建是学前教育的基本条件。在信息技术快速发展的今天,信息技术在幼儿园教学中的应用也越来越广泛。生活化、情境化、游戏化,是现代幼儿教育课程建设的基本方向。如何借助多种信息媒体手段进行素材收集、视频呈现、记录展示,构建幼儿园新课程,是广大幼儿教育工作者关注的焦点。
树立发展理念提升教育教学水平
深化教学改革提升军校教育教学水平
注重教育创新 提高语文教学水平
加强教师能力培训 提高教育教学水平
提高农村初中数学教育教学水平初探
如何提高教育教学水平——紧握语文教学的“根”
学前教育教师普通话教学水平研究
激发教师科研正能量 提高教育教学水平
运用现代教育技术提高课堂教学水平
浅析如何提高中职体育教育的教学水平
小学美术教学中提高学生的审美水平教育
抓住小学体育教育特点提升小学体育教学水平
立足素质教育,提升职业教育教学管理水平
教育生态学视域下影响教师教育教学水平的因素分析
信息技术助力幼儿园教育教学水平提升