简介：

简介：初一学生家长王宁有一肚子的抱怨：“原本可以在课堂上学透的知识，非逼着你在收费的课外机构反复学、超前学，这不是一种浪费吗？”与餐桌上的杯盘狼藉相比，教育的世界里，隐藏的“浪费”更为可怕。因为它所牺牲的不只是时间、金钱或是精力，更是孩子们成长路上对生活、对世界、对自我的感受、观察、思考、认知的体验与机会。

简介：2000年12月31日,法国完成自该年7月起担任欧盟轮值主席国的职责。在这期间,法国在新任教育部长雅克·朗的推动下,对欧洲教育的拓展采取了以下几项重要行动:1.发动高中和大学的教职工、研究人员和学生关心欧洲、积极参与欧洲教育交流项目。2.制订了基于42项具体措施的欧洲教育行动纲领。前不久闭幕的欧盟峰会通过了该纲

简介：摘 要：随着时间的推移，人们对于教育的关注也在不断增加，随着教育改革的提出，素质教育也开始受到了大家的关注，现在的社会都在倡导通过教育来培养一个德智体美劳全面发展的接班人，而这种教育必须要从娃娃开始抓起。幼儿园阶段的教育对人们的生活产生了重大而深刻的影响，而在幼儿的成长阶段，艺术方面的教育就是其中的一个重要部分，我们要把艺术方面的教学活动进行得有条不紊，并采取各种方法使艺术方面的教学活动发挥出最大的作用。

简介：为进一步贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神，全面落实《本溪市职业教育振兴计划》，结合老工业基地调整、改造、振兴的大环境，职业学校应进一步拓展学生就业安置领域，以实现订单式教育和定向式培养的工作目标。

简介：一、公共领域与教育问题的公共性品质“公共领域”的概念最早由美籍德裔思想家汉娜·阿伦特提出，之后熊彼得、布鲁纳和杜威等人又从不同的角度研究过此问题。哈贝马斯是公共领域理论研究的集大成者，他立足于批判的立场对公共领域的历史起源、结构、功能做了透彻的分析和展望。

简介：回顾中华五千年文明史，中国人自古以德立国、立身、立命。“以德为先”的理念，深刻印记在中华民族的文化内涵中，成为维系民族自强不息的精神纽带，成为推动民族持续发展的精神支柱与心理动力。幼儿的道德品质教育主要体现在社会性领域方面，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。笔者结合学习《3．6岁儿童学习与发展指南》的领悟及日常教学中的实践经验，为主阐述了如何从尊重幼儿心理发展的角度入手，对孩子进行“爱与责任”的教育。

简介：运次来到北师大附属实验中学进行访问，我深感荣幸。此前我与袁校长见过两次面，第一次是在惠特尼高中，最近一次是在美国佛罗里达州I举行的一个教育会议上。当时，袁校长作为世界上最优秀的学校领导之一应邀发表了演讲。

简介：教育领域的政府购买服务就是政府向非政府组织购买教育服务的行为,从而实现政府对教育服务的间接提供。政府购买教育服务的做法在许多西方国家都比较普遍。我国在教育领域已经开展了诸多类型的政府购买服务,包括购买学位、购买管理、购买教育评估服务以及购买其他服务。在此基础上,探讨了政府购买服务的局限性,并对教育领域的政府购买服务需要处理好的几个问题进行了初步讨论。

简介：从我国公民道德素质出现下滑趋势的现状出发，阐述了研究幼儿社会教育目标的迫切性与必要性。对国外有代表性国家的相关幼儿教育目标进行介绍，对我国大陆的幼儿社会教育目标和香港的幼儿公民教育目标进行梳理分析，在此基础上讨论了我国幼儿社会教育目标存在的问题，以期为构建我国幼儿社会教育目标体系奠定理论基础。

简介：教育目标分类理论是教育理论体系中一种新的理论.它产生于一九五六年.三十年来不少学者相继提出了不同的教育目标分类理论,比较有影响的是布卢姆(Bloom,B.S)①、克拉塞沃(Krathwolh,D.R.)②、吉尔福特(Guilford,J.P.)③、亨特(Hunt,D.)和苏里文(Sullivan,E.)④、加涅(Gagne,R.M.)⑤、梅里尔(Merrill,M.D.)⑥、辛普森

简介：近年来教师教育研究取得不小的成果,培育了大量的教师教育研究学者。文章借助中国社会科学引文索引,主要采用文献计量法对中国教师教育研究领域的学者的发文数量、被引频次和h指数等多项计量指标进行统计分析,评选出教师教育研究领域的29位关键学者,并对29位关键学者工作单位、性别、年龄、发文年份进行统计分析,从＂学科创造者＂的角度,了解教师教育研究的现状和存在的问题,以期为中国教师教育学科建立和发展提供研究基础。

简介：诚信是中华民族的传统美德，然而在今天，诚信却成了“稀缺资源”，各种虚假现象层出不穷，只因为其背后存在着极大的市场动因。诚信教育是素质教育中的一个重要组成部分，社会在呼唤诚信，高等教育也在呼唤诚信，诚信教育应该成为高等教育中的基础性教育的一个重要部分。

简介：艺术教育是通过音乐、美术、舞蹈等形式对幼儿进行的教育。开设艺术课程的目在于丰富多彩的艺术教育活动,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的想象力和表达能力平,给幼儿带来美感和愉悦,带来自信与成功,让每一个幼儿都拥有艺术能力。

简介：教育神经科学是将生物科学、认知科学、发展科学和教育科学等学科的知识与技能进行深度整合的具有独特话语体系的一门新兴学科。教育神经科学重视整体人的研究与培养，因此将为教育奠定坚实的基础。建立研究基地、开设专业课程、对教师进行培训、形成共同的话语体系等是促进教育神经科学健康发展的重要保证。

简介：摘要：法学专业就业问题主要是因为法学教育，这与法学教育本身的教育模式过于公式化有关。教师对法学专业学生毕业的就业方向分析过程中，发现法学教育体制的问题主要是没有结合我国市场经济的需求，招生规模过于庞大的同时，培养学生模式单一，没有针对法学设置对应的专业课。法学教育的改革应该紧跟我国当前经济发展的需求，从不同方面进行法学教育的改革进行设计。

简介：在开展素质教育的过程中，学校教育的一个重要任务就是关心学生的心理健康，提高学生的心理素质，当前，学生普遍存在着心理问题，探讨心理教育的涵义、目的、内容和实验途径，成为我们教育改革面临的一个新课题。

简介：摘要：随着教育改革的深化，新课标对小学教育提出了新的要求，要求小学生要全面教育和培养，不但要提升学生知识技能水平还应进行素质教育，因此不论哪门学科，都应该融入德育教育，才能促进学生的健康成长、综合发展。本文以小学数学为例，分析和研究小学数学教育领域融合德育教育的问题和策略，推动小学数学教育领域德育教育的发展，为相关研究提供借鉴思路。

简介：一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。目标：1．适应幼儿园的生活，情绪稳定；2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3．有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；

简介：摘要：社会领域的教学内容，是幼儿园五大领域中的重点组成部分。社会课程的学习是让儿童掌握一些基本的生活习惯和良好的道德品质以及优良的礼仪礼貌。该领域的课程学习，可以促进幼儿身心的快速成长，并可以在社会交往中能够与人和谐共处，培养出良好的社会意识和集体荣誉感。基于此，本文对幼儿社会领域教育中的德育教育的渗透提出了几点教学策略。