简介：<正>胡适无神论久为学人所忽视,至今未见专文研究。笔者在阅读胡适大量文章后,发现无神论是胡适思想的重要组成部分,它几乎贯穿了胡适一生,影响了胡适一生,胡适尽管不是一个彻底的唯物论者,却是一个比较坚定的无神论者。

简介：《村小的孩子》是蒋能杰拍摄的一部反映留守儿童生活的纪录片，与《路》和《初三》一同构成了蒋能杰的“留守儿童纪录片三部曲”。《村小的孩子》在进入大众视野后受到了社会的极大关注，一举斩获了第三届凤凰纪录片大奖最佳长片奖、法兰克福中国电影节一等奖等多项大奖，好评如潮。

简介：摘要：文明礼仪教育历来是小学德育工作的重要内容之一，“实现中华民族伟大复兴的中国梦”赋予了学校德育工作和文明礼仪教育新内涵和新要求，也给学校德育工作者提出了新要求，注入了新活力。本文探讨了小学德育工作中的文明礼仪教育。

简介：摘要：小学英语的有效教学是现今英语教学的重要组成部分，研究有效教学策略的主要目的在于满足学生学习欲望以及提升学习能力等各方面的需求。在实际的课堂上使用有效教学中的策略能够使课堂教学更贴合学生的发展，有效提高教学的效率，培养学生自主学习、探究学习的良好习惯，进而实现学生英语运用能力的提高。

简介：摘要：目前，国家致力于推动素质教育改革，小学语文教学中需要重视培养学生的审美能力，科学有效地推进审美教学，促使学生全面发展。作为小学语文教师，应该清醒地认识到处于小学阶段的学生由于自身思想尚未成熟，因此需要在教师的引导下认识新鲜事物，构筑积极向上的审美思想，通过促进小学语文审美教学去实现更好的审美效果。为了不断提升学生学习知识的兴趣和积极性，提高学校课堂教学效果，我们必须依托语文课堂教学，深入研究如何更好地开展审美教育活动，切实实现更好的教学效果。

简介：摘要： 目的：观察 老年骨质疏松性髋部骨折护理中健康教育的临床应用效果。方法：选择 2018 年 1 月到 2019 年 12 月我院收治的 70 例老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象，根据患者的个人意愿分为对照组（ n=35 ）与观察组（ n=35 ）。其中对照组实施常规护理，观察组在此基础上加强健康教育。观察两组老年患者的护理效果。 结果： 观察组患者的生活质量评分、护理满意度均高于对照组，差异显著（ P<0.05 ）。 结论： 在老年骨质疏松性髋部骨折患者的临床护理中引入健康教育，可以明显提升患者的生活质量，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨健康体检人群中甲状腺结节的检查结果，分析甲状腺结节的患病危险因素，并针对这些危险因素实施健康教育护理观察，旨在积极预防甲状腺结节发生。方法：我们回顾了2022年3月到2023年3月期间，在本院体检中心进行健康体检的60名甲状腺结节患者，并在同一时期选择60名没有甲状腺结节的健康体检人群作为对照组，进行了分析。对受检者相关信息及检查结果进行统计学分析，了解甲状腺结节的检查结果及其危险因素，并针对危险因素实施健康教育护理观察。结果：甲状腺结节组与对照组在年龄、性别、吸烟史、饮酒史、高血压、糖尿病等方面存在显著的差异。而对于甲状腺结节阳性者，在年龄、吸烟、肥胖或超重、高血压、糖尿病方面存在显著差异(P<0.05)。经过多因素Logistic回归分析，我们发现年龄、吸烟、肥胖或超重、高血压、糖尿病等因素是甲状腺结节患病的危险因素(P<0.05)。在健康教育护理观察中发现，针对危险因素的干预措施有效减轻了甲状腺结节的发生风险。结论：该研究的目的在于探讨健康体检人群中甲状腺结节的检查结果，并分析该疾病的危险因素。针对这些危险因素，我们实施了相应的健康教育护理，以降低甲状腺结节的发生风险。

简介：摘要目的分析住院精神分裂症患者健康教育中临床护理路径的应用效果。方法选取我院2016年1月-12月收治的62精神分裂症患者作为研究对象，根据不同护理方式将其分为研究组（31例）与对照组（31例）。对照组基于健康教育行常规护理，研究组基于健康教育行临床护理路径；比较两组护理之后的疾病相关知识知晓率。结果与对照组比较，研究组31例精神分裂症患者护理之后的疾病相关知识知晓率更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论住院精神分裂症患者健康教育中临床护理路径的应用效果显著，可进一步提升患者对疾病知识的认知程度，值得在临床护理服务工作中推广运用。

简介：本文将从大学生微商现状为切入点,分析目前大学生微商问题带来的影响,结合思想政治教育理论,找出大学生微商健康发展之路。