简介：随着我们教育事业的飞速发展，核心素养成为人才评判的新型标准，学生核心素养的培养也已经成为基础教育改革的热点和重点。而所谓的核心素养就是要让学生在知识的学习中得到适应社会和自我可持续发展的能力和素质，相比较于单纯的成绩，更加强调学生个人的思想品格和实践能力①。而这些是传统“千人一面”的传统教育模式所无法达到。本文简单介绍了培养学生历史核心素养的意义并就培养策略进行了初步的探索，抛砖引玉。

简介：在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学,就需要在网络环境下建立教育教学新模式,能满足在网络环境下进行教育教学的需要

简介：核心素养指综合性的数学教育指标，不仅关注学生的数学成绩，同时还要基于学生的水平与喜好，拔高学生的思维能力、认知能力、数感能力等，核心素养关注学生的方方面面，小学数学的教学中，数学的知识较为繁琐，枯燥的数学中，想要培养学生的核心素养，亟待教师打破封闭的数学课堂环境，创建活跃的课堂氛围，引导学生由浅入深的感悟深层次的数学哲理，徜徉在数学广阔的天地中，自在的享受数学的学习过程，以自我的感悟进行拓展数学的现象空间，迁移数学的知识，在问题的思考中逐渐举一反三，灵活学生的思维，构建自主的思维模式，循序的填补学生的核心素养空缺。

简介：我们在网上对学生进行思想教育的过程是实践认识再实践的过程,　　　　（二）网络思想教育机制　　1．网络思想教育机制依据,　　2．网络思想教育机制

简介：对于绝大多数的初中生来说，他们对于世界、对于未来、对于生活还没有一个正确的认识观，对于很多事物也不能正确的进行评判，因此，开设思想政治教育这门课程是非常有必要的。思想政治教育能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，能够让学生们明辨是非，养成积极向上、乐观阳光、诚实勇敢的美好的品质。但是，从目前这门课程的教学效果来看，课堂形式的单一化很难激发学生们的学习兴趣，甚至还出现学生上课逃课的现象。所以，创新思想政治教育教学方法，让我国的青少年得到良好的思想道德教育是每一位教育工作者的责任。

简介：网络课程和素材类教育资源建设是基础,所谓资源库建设的标准化就是使不同的资源建设者在进行资源建设的过程中采取统一的标准与办法,　　3.资源建设的评价　　教学资源的评价是对资源建设质量的把关

简介：随着教学模式的改革和创新，朗读作为小学语文教育阶段的重要环节能够提高学生的语言表达技能。因此，教师要明确朗读教学的重要性，将朗读内容与实际情况有效结合，制定科学有效的语文朗读教学方案，使学生处于主动学习状态，利用朗读语言可以拓展学生的想象力，从而实现小学语文教育的根本目标。本文对当前朗读在小学语文教学中存在的问题及重要性进行了简单介绍，并提出了相关改善对策，对学生深入理解文章内容有着积极影响。

简介：本文目的在于将P2P技术应用到IP电话中,［关键词］P2P网络发现机制IP电话模型 ,因此选择混合式P2P模型来构建IP电话模型

简介：如今同类网游之间的差别愈发缩小，界面的差异更是渐渐模糊到几乎千篇一律的地步。特别是在同质化盛行的网络量产时代，除了界面配色与风格有区别外，似乎已经很难分辨。游戏界面是什么呢？对于这个问题，也许一百个人能有一百个答案。于笔者而言，如果把游戏整体比喻为一个人，那么程序部分则是筋骨、美术资源自然就是肌肤，游戏性则是这个人的性格，而我们谈论的游戏界面自然是她的容貌。在茫茫人海中，有些人只看一眼就能让人留下深刻的印象，甚至多年后也难以忘怀，这很大程度就是容貌导致的。同理，游戏界面如果不够合理友好则令人敬而远之；游戏界面美观而有特色，才让玩家有继续游戏的兴趣。

简介：

简介：摘要随着计算机网络的普及，基于Internet的电子商务今年来取得了巨大的发展，但安全问题始终制约着电子商务的进一步发展，本文就电子商务安全与管理，和安全问题方面提出了几点看法。

简介：摘要通信全球化与国际竞争的新趋势给我国通信业带来了前所未有的压力与挑战，各个通信企业都在为争夺自己的市场而制定相应且有针对性的策略。营销模式就是其中最重要的一个环节。只有充分根据市场需求的现状与趋势，制定计划，合理有效配置资源。通过有效地满足市场需求，来赢得竞争优势，在加快市场营销步伐的同时，努力建立和完善渠道营销、服务营销、产品营销、价格营销，实行差别化经营等模式，才能不断适应新的发展形势需要。

简介：从商品的图文描述话题开始,对商品描述的总体原则进行了分析,从商品标题的结构和组合、突出卖点、关键词的选择三个方面介绍了如何策划商品的标题描述,从设置描述模板、制作描述图片、撰写描述文本、展示评价信息四个方面介绍了如何制作商品的描述信息,最后,对商品的图文描述进行了总结。对企业利用网站推销自己的产品具有较强的参考价值。

简介：苏霍姆林斯基曾说:'实现自我教育,才是一种真正的教育。'教师通过自己的无数次说教试图感动学生,最终却只感动了自己;而学生自己意识到并反思自己的错误,这是学生自己的心动,最终才会真正地成长起来。两者比起来:100次感动也不如1次心动。可见,引导学生自我教育对于高中生的发展是多么地必不可少.一、自我教育帮助学生正确认识自己A同学自恃聪明,常常看不起来自农村、家境不如他的同学,或者学习不如他的同学。经常口出狂言,贬低其他同学的

简介：笔者曾经从事中学教育达十年之久．其间参加过省级、市级的新课程培训也有好几次。自认对新课程改革的现状或多或少有些发言权。“为了每一位学生的发展”、“平等、自主”、“多元化评价”、“尊重学生个性差异”等等都是新课程改革的核心思想，但是，在新课程改革推行的过程中，应试教育从来没有因为课改而有丝毫的削弱，反而愈演愈烈。传统的教育思想和观念只是以更加隐蔽的方式潜藏在课堂教学中。当各种教育理论编织着童话的时候，教师和学生却一如既往，披星戴月地应付高考；当校长和教师们口口声声地说：

简介：　　　　3.基于Multi-Agent的信息集成技术　　将Multi-Agent技术应用在信息集成技术系统中,　　1.3信息集成技术概述　　信息集成是对各种异构资源信息提供统一的表示、存储和管理,在使用中使得虚拟方法更加适合对网格资源进行集成

简介：“双码流回放技术”和“H．264HighProfjle编码技术”为行业的高清适用扫除了障碍，解决了高清应用中的重大难题。同时，推出的VAE视频主动增强、鸟瞰以及超级竟动态等功能，也成为了在高清安防行业应用中的技术亮点。

简介：网站设计更要符合WEB2.0标准网页设计,动态网站设计语言与数据库的结合能实现网站数据的动态更新,高校网站的设计应该先把握高校网站的基本职能

简介：摘

简介：利用教育心理学在中学教育上的应用，能够充分地引导学生更好地学习，发挥个性化的教学模式，提高学生们的学习兴趣。然而目前，在教育心理学上的应用还普遍处于传统书本的模式，所以在这方面存在很大差距。为了能够更好地满足中学生的教育现状，应该更好地开拓教育心理学的应用。