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  • 简介:在美国,无神者最活跃的时期往往是宗教和政治的关系结合的最紧密的时期,21世纪初的美国宗教右翼和政治保守主义的联姻使得“新无神”接连发声,成为代表知识分子精英的世界观。在当前世界面临宗教极端主义和恐怖主义的威胁时,厘清无神尤其是美国无神的历史、现实和未来状况,有利于我们拨开当前世界“宗教热”的迷雾,从有神的对立面之维审视和分析无神作为世俗化社会基石的功能和地位,坚定人类前行的信心和勇气。

  • 标签: 美国 宗教 无神论 新无神论
  • 简介:伴随我国的改革开放和社会转型,以及受到各种因素的影响,人们的思想和信仰日趋多元化,各种有神思想也开始在高校出现。在此背景下,占据我国高等教育半壁江山的高职大学生信仰状况以及高职大学生的科学无神教育状况值得研究。通过对广东科学技术职业学院的调查,得出这样几点:包括宗教在内的各种有神思想对大学生的影响比较大;家庭和环境是学生产生有神信仰的两大主要因素;学生的有神信仰具有盲目性和非理性的特点。为此,高职大学生的无神教育要做到:高度重视高职大学生的无神教育;科学无神教育要讲究方式方法;科学无神教育要多管齐下。

  • 标签: 高职大学生 无神论 调查
  • 简介:社会主义学院的共识教育主要指政治共识教育,其根本目标是增进政治共识。当前,国际国内局势发生了深刻变化,迫切需要加强共识教育,不断巩固统一战线团结奋斗的共同基础。面对新形势,社会主义学院也必须适应新要求,充分发挥其作为民主党派和无党派人士“联合党校”、统一战线人才教育培养主阵地、统一战线“高端智库”的作用,努力提高社会主义学院正规化建设水平和办学质量。

  • 标签: 共识 政治共识 共识教育 社会主义学院
  • 简介:摘要如今的社会不仅仅是一个以市场经济为主要经济发展体制的社会,而且还是一个以知识经济和网络经济为主要经济发展特征的现代化高科技社会。在这样的社会环境之下,社会发展中各个领域的高素质专业人才已经成为各行各业的企业单位经营发展中最为重要、最具有能动性和创造性的战略经营资源,于是,专门负责培育这些高素质专业人才的各类学校机构单位就显得极其重要。但是,值得注意的是,各类学校内部的后勤管理工作对于稳定和提高学校的教学质量水平有着非常重要的现实意义,所以本文就对教育后勤管理进行了探讨。

  • 标签: 教育后勤管理
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  • 简介:公安数字伦理是指涉及公安管理与犯罪侦查的数字信息开发、数字信息传播、数字信息的管理和利用等方面的伦理要求和伦理准则,以及在此基础上形成的新型伦理关系,它具有强烈的自律性、普遍性,以及与公安工作规范的一致性等特点。在当前的公安工作中,滥用公安数字资源的现象比较突出,为了保障公民权利、保护公安工作秘密、维护公安机关形象等,必须注重对公安机关及民警的公安数字伦理教育。权利意识、责任意识、保密意识、公安数字技术的缺陷,以及使用公安数字技术的原则,是公安数字伦理教育的重点内容。

  • 标签: 数字社会 公安数字伦理 公民权利
  • 简介:从大家耳熟能详的案例《西游记》中得到启发,通俗易懂地介绍如何做一名轻松又优秀的班主任。

  • 标签: 唐僧 教育 班级梦
  • 简介:当今社会越来越注重教育教育是提高人们品格素质的一种直接有效的途径。人的一生中,很长一个阶段是在接受教育教育和生活关系密切,教育是生活的一部分,生活是教育的课堂,教育也是作为一个重要的因素影响着生活。

  • 标签: 教育 生活 一致性 幸福
  • 简介:教育学的变革行为是由教育学者承担并在教育认识领域进行的,但教育学的变革从来就不是一种纯粹的教育认识行为。教育学的变革的动因可以用汤因比的"挑战与应战"理论加以解释,即教育学的变革应有其自身所面临的困境,此困境使人们觉察到某种威胁的到来,为了消除威胁,人们开始努力,变革教育学就是这样一种努力。教育学的变革需要考虑两个必要的条件:其一,教育学研究者对教育学危机的普遍、共同的认知。其二,卓越变革者的出现。教育学的变革是有界限和范围的,其界限是学科基本立场亦即追求永不退场;其范围主要集中在研究的价值观和思维方式上。教育学变革所追求的效果,是要使教育学在现实的意义上具有更好的形象和更强的功能。需要指出的是,教育学的变革必将触碰到思维的极限。当基本的东西不变时,教育学的发展就是教育思想、理论的内涵发展,更深刻、更智慧会成为相对稳定的努力方向。

  • 标签: 教育学 教育学变革 研究的价值观 研究的思维方式
  • 简介:实施素质教育,提高国民素质是中小学教育的根本任务.实施素质教育是政府行为,更主要是学校行为.作为学校教育工作者,在学校行为上做点思考,并在实际工作中真正落实,是当务之急.在素质教育的实践中要注重整体性、稳定性、系统性、创新、审美性.

  • 标签: 素质教育 德育 创新
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  • 简介:全神贯注地读完《周国平教育》这本书,我成了拥护周先生教育思想的"粉丝"。粉丝们追求偶像,因为偶像有吸引力。周国平先生吸引我的地方到底是什么?我想,是他通达的教育智慧。周国平先生论及的教育问题具有普遍性,但他的观点却不像普通人那样狭隘,具有一种通达的智慧。"通"是一种开通,周先生学贯中西,引经据典,教育视界之辽阔令人钦佩;"达"是一种洞达,周先生的教育理念,立足于对人生与人性的思考,一眼望穿教育的本质和使命。

  • 标签: 周国平 教育智慧 闻者 塑造灵魂 图书角 查理九世
  • 简介:教育是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一,努力办好人民满意的教育,需要社会各界的支持和参与,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。要让全体教师全身心从教,让杰出教师长期乃至终身从教,就要帮助解决教师的工作、生活、学习等方面的后顾之忧。

  • 标签: 教育论 人民满意教育 公共资源 发展规划 人民群众 经济发展极
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  • 简介:虽然在本体和认识上实现统整以后的建构主义科学观,能够内在地符合科学教育的发展需要,但是,仍然需要在学生主体形成过程、主体身份确认、科学知识主观性来源以及科学探究的可能性等问题上进行深切的哲学关照。其实,学生的主体身份应该从过程中考察,不存在学生“已经具备主体身份”的时间点,亦不能据此确定开展科学教育的恰当年龄,相反,科学教育本身实际上成为学生主体身份形成的关键因素之一。由此,雅克·拉康给定的主体形成过程的起点可以作为开展科学教育活动起点的重要参考。科学知识的主观性源自学生日常生活世界的浓郁人文属性以及学生获取“经验”和认知能力(先天认知系统及其后天发展)的差异。科学探究的本质是学生作为研究者所进行的伟大的科学探险,而非为了验证已有科学知识的合理性,这种科学探究活动在科学教育中,是必要的,更是可能的,但绝不是万能的,应该谨慎而恰当地使用。只有在建构主义哲学科学观的指引下,科学教育才能够走出当下的困境,真正实现“每个人都具备科学素养”这一美好愿景。

  • 标签: 科学 教育 科学探究 主体 科学观 建构主义
  • 简介:摘要在初中语文教学中,教师对学生进行情感教育,不仅能唤起学生的情感共鸣,还有利于课堂教学的顺利实施,而且还可以完善学生的人格,培养学生的高尚情操。因此,教师在语文课堂教学时要注意结合语文情境融入自己的情感,使学生在学习语文知识的同时提高自己的人文素养,培养自己的高尚情操。

  • 标签: 初中语文情感
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  • 简介:教师教育者的专业职责是培养教师,其教学能力深刻影响未来教师的培养质量。基于调查和探索性因素等研究析出的教师教育者教学能力强推断性影响因素有4个,合作与共同体、管理评价、组织培训属于外部显性影响因素,包括教学信念、学科认知、实践经历等在内的个人因素归属内部隐性影响因素。在促进教学专业发展的目标下,健全评价机制、畅通基础教育联系渠道、明晰主体认识与用户需求等可作为提升教师教育者教学能力的针对性策略。

  • 标签: 教师教育者 教学能力 影响因素
  • 简介:教育的真谛就是真、善、美,它蕴藏在教育活动的过程之中,是教育活动应当始终遵循的根本法则及标准。本文通过论述教育的真谛"真、善、美",以期促进教育实践的发展。

  • 标签: 教育真谛
  • 简介:干针是针灸的一种,因此,干针的从业人员必须遵守FDA和各州针灸管理委员会制定的法律。针灸的执业法律,包含了对执业人员基本的针灸教育要求。本文旨在研究美国从事针灸的三大类从业人员的针灸教育和培训背景。研究显示,执照针灸师在申请执照之前,必须在美国教育部授权的认证机构(如ACAOM)认证过的学校或课程班里学习至少1905学时。西医医师,也就是西医针灸师,需要在美国医疗针灸董事局(ABMA)认可的针灸培训机构中学习至少300学时,并有500例临床针灸治案记录,才能得到医疗针灸的认可证书。而一些物理治疗师在周末继续教育学习班以干针的名义只接受20—30小时的针灸培训,从而涉足针灸,这种针灸教育背景显然存在严重不足。为了公众安全起见,理疗师应该在教育部认可的针灸学校或课程班接受正规的针灸教育,然后才能从事针灸。

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