简介：

简介：电视剧《康熙王朝》有这样一个镜头，被康熙贬职的大臣周培公花十年时间绘制了一幅大清地图送给康熙，康熙把它展在孝庄太皇太后面前，孝庄趴在上面惊喜地看着，对康熙说：“什么都画上了，什么都画上了。”接着又问康熙：“有一样东西没有画上。”康熙说：“是人心。”孝庄说：“对!”康熙又说：“想取江山先取人心。”我记得电视剧《雍正王朝》的主题歌也有一句歌词：“得民心者得天下。”在皇帝看来，

简介：人类的现实生活包括公共活动和私人活动。凡是借助公共权力或公共资源谋取可共享利益的活动都属于广义的公共活动，包括制度的确立和实施、改革和完善，宏观经济政策的制定与实行，基础设施及公共工程的建设与管理，教育、国防、医疗卫生、社会保障、生态和环境保护等活动。虽然公共活动随着时代的变迁会有不同的内容和方式，但其基本特征一直为公共性。从社会生活的发展过程来看，人类的公共活动虽然始终在向着公正、合理的方向前进，但并非一帆风顺，其间经历了许多曲折。

简介：

简介：20世纪初人群关系学派的兴起．使西方组织管理研究者开始注意到组织内人际关系对绩效的影响．其中下属与其直接领导者——主管之间的关系更是被视为影响部门或组织效能的关键性因素之一。对于主管而言．主管与下属的关系可影响到下属对主管信任和爱戴的程度．以及是否愿意追随其共同工作；

简介：从目前建设示范高职院校对教师的要求出发，分析了高职院校教师素质的基本构成，重点阐述了细节因素对教师的影响，认为教师基本素质是决定学院教育工作成败的关键。

简介：管理心理学认为，激励是激发人的动机的心理过程。适度而有效的激励可以提高人的工作热情，激发人的创造性和主动性。正如哈佛大学的詹姆斯教授提出的，如果没有激励．一个人的能力仅能发挥20％-30％．如果加以激励，则可发挥到80％-90％。有鉴于此。笔者认为，激励是激发和调动教师创造性的一种最好策略。激励教师创造性，不仅有助于教师成功地完成培养创新人才的任务．而且有助于教师充分地体现自身的生命价值，增进和维护心理健康。本文拟就教师创造性的激励策略问题作粗浅的讨论。

简介：在现代企业管理中，员工管理是重要环节。员工不仅相貌不同，而且能力水平也存在着极大的差异。作为企业管理者要开发人力资源，真正做到用人之所长，避人之所短，就必须掌握员工能力及能力差异的有关知识，并将其应用到管理实践中去。

简介：工伤保险在世界范围内实施最广,立法最早。现代劳工工伤补偿的起源。可以追溯到19世纪末,因此,工伤保险堪称社会保险的“鼻祖”。我国入世以后,这一问题越来越引起了中央和地方各级政府的重视,用人单位和劳动者无一例外地对此表示出极大的“关注”。一、形势:挑战与机遇并存国际劳工组织(ILO)统计资料表明,全球每年职业

简介：和谐社会的本质内涵是实现社会公平。这种公平主要是指机会公平、规则公平；是指在同一社会形态下，不同阶层和产业的人们能够平等地获得生活、劳动、受教育和社会福利等方面的机会。这种公平是在现实社会所能满足的基本条件之上的有限公平。在机会公平的前提下，可能出现因为人们自身智力、体力差异所导致的结果不公平，而这种不公平在一定限度内应该是能够被接受的。

简介：

简介：中国煤炭行业的标准能够“走出去”吗？经过30年改革开放和“走出去”的实践，答案是肯定的。

简介：随着经济的快速发展和社会的不断进步．各种职业岗位对劳动者素质的要求越来越高．要求从业人员具备良好的职业素质。成人大学生作为人力资源供方市场中一支活跃的力量，应积极培养和完善自身的职业素质，尽快适应工作岗位并发挥出自身的才能和潜力。针对近年来人才招聘市场及公务员招生出现成人教育学生被拒的现象，及社会上对成人高等教育学历文凭的低认可度等问题，本文从成人教育的发展趋势和成人大学生的某些实际情况出发来探讨成人大学生职业素质的培养。

简介：国际工程总承包项目前期财务工作的好坏不仅直接关系到项目的中标，而且对中标后工程进度质量、安全和成本控制有着至关重要的作用。

简介：教学中激发学生学习的主体意识，发挥学生的学习积极性，挖掘学生的内在潜能是全面实施素质教育的关键。

简介：一、人力资本参与企业制度安排的必然性现代企业理论认为，企业是一个人力资本与非人力资本的特别合约。企业制度是关于企业所有权的安排，其外在表现就是公司治理结构。因此，公司治理结构的本质就是在人力资本与非人力资本之间关于企业所有权配置的一种制度安排。人力资本参与企业制度安排是企业人力资本所有者与物质资本所有者之间不断博弈的必然结果。

简介：将激励理论引入高校媒体学生记者管理是贯彻＂以人为本＂教育理念的重要体现,是推进学生记者管理创新的迫切需求,是巩固高校纸媒主流地位的有力举措。构建高校学生记者激励机制应遵循公平、适度、多样化的原则。加强思想教育,不断提高政治敏锐性是前提;加强能力培养,不断提高新闻艺术性是关键;加强文化建设,不断提高组织凝聚力是重要途径;加强制度建设,不断提高工作执行力是可靠保障。

简介：邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师．在探索和回答什么是社会主义和怎样建设社会主义这个关系到中华民族如何复兴的基本问题过程中，始终把教育作为一个事关我国社会主义现代化建设全局的战略问题来认识．并且在不断总结经验的基础上形成了具有中国特色和时代特征的当代马克思主义教育思想。为了深入贯彻落实党的“全面建设小康社会．必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明”的战略任务．我们必须准确把握邓小平关于教育发展的战略思想．领会其精神实质和深刻内涵．从而确保我国教育改革和发展的正确方向．确保我国教育事业持续、快速、健康地发展．更好地落实以人为本的科学发展观，贯彻党的教育方针．更好地为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设服务。

简介：人的可持续发展是可持续发展的重要组成部分，也是职业教育应该关注的重要方面。要在调整职业教育根本任务前提下对职业教育的培养目标、课程模式与体系、教学内容等方面进行调整，重新定位，以应对经济、社会和人自身发展的种种要求。

简介：高校毕业生就业率的统计数据,是政府决策的重要参考依据,事关社会稳定和高等教育的可持续发展。实践中,由于诸多主、客观因素的存在,造成了高校毕业生就业率统计的误差,其后果不可低估。文章提出了高校毕业生就业率统计中存在的问题,分析了其成因,并运用管理学、教育学、经济学等科学原理,重点阐述了解决问题的措施。