简介：摘要:作业是巩固教学的有效手段。让孩子喜欢上做家庭作业才能对所学的内容做出有效地巩固。在作业中家庭作业不可控的方面太多，更应该成为我们的关注点。

简介：摘要： 小学是学生养成良好学习习惯的基础阶段，其中数学课程的学习是必不可少的。学习数学的目的在于培养小学生良好的思维逻辑和空间感，“图形与几何”课程在这个过程中发挥着重要作用。在实际高段数学的教学中，小学生常常会对图形与几何产生认知困难，从而影响对数学知识的掌握。因此，本文主要阐释在高段数 学 中创新“图形与几何”教学的方法，希望其对小学高段数学提供有价值的借鉴意义。

简介：摘要：新形势下的教育教学发展以及有效性的提升，是学校和教师以及家长的共同愿望，所以，为了更好的促进课堂的教学质量和水平。就需要教师在小学课堂教学的过程当中积极的改变教师的教学方式，以更加多元化的方式引导学生接受知识。

简介：摘要：历史是初中阶段的一门基础课程，通过历史学习，学生能接触与了解历史事件、历史人物与历史现象，更重要的是学生能从历史学习中增长智慧。因此，初中历史教师有必要研究提升历史学科教学质量的方式方法，让学生能接受到优质、高效的历史教育，从而为日后的进步与发展做好充足的前期准备。

简介：摘要：在小学语文教学中，将“大单元教学”理论与小学语文教材紧密结合，既能关注语文学习的普遍联系和内在规律，还能更好地帮助学生构建语文知识和学习方法的体系。基于此，文章以优化小学语文大单元教学流程为目标，以整合为单元教学基本设计思路，探究大单元整合教学在小学语文教学中的应用策略，希望对有关教育学者提供帮助。

简介：摘要：随着我国二胎政策的开放，许多独生子女变成非独生子女之后，产生了不同程度的心理变化。为了解决二孩家庭中长子女可能存在的心理问题，父母和孩子需要进行正确的沟通，同时教师需要对孩子进行正确的引导，从而帮助长子女摆脱心理困境，促进长子女健康成长。

简介：针对本校低年级段学生识字教学的实际出发,参照《聋校义务教育语文课程标准》的识字教学具体建议,实施了听障儿童生活化识字教学的实践研究,并结合实例提出有效的生活化教学策略,提高学生的识字能力.

简介：【摘要】目的：讨论研究在综合医院发热病房发热患者防控中采取应急管理模式的价值作用。方法：将2019年1月到2022年1月期间院内的206例发热患者纳入研究范围，利用应急管理模式开展发热患者的护理医疗管理工作，分析防控效果。结果：期间共收治206例患者，包括上呼吸道感染152例、急性化脓性扁桃体炎35例、支气管炎16例，肺炎患者13例，无交叉感染情况。结论：在综合医院发热患者防控中采取应急管理模式，可以降低院内感染风险，十分有利于综合医院发热患者防控工作的实施。

简介：摘要初中英语总复习，对于检查巩固整个初中所学英语知识和做好中考准备具有重要的意义。要搞好初中英语总复习，应抓学生，全方位调动学生的主观能动性；抓基础，全面夯实有效备战高考的根基;抓训练，有效提高解题的能力和水平。

简介：摘要：随着新课程改革的深入发展，培养学生的核心素已经成为了我国现阶段教育教学开展的主要目的。在现阶段的教育教学活动开展过程中，以往的教学模式已无法满足学生的成长需求，只有不断的对教学进行革新才能保证满足学生学习知识和提升能力的需求。因此，在目前的初中物理教学活动中，教师需要对课堂教学进行不断改革、优化，探索更适合现阶段学生发展的教学形式，以此来提升学生的物理核心素质，增强初中物理课堂教学质量、效率。只有这样，才能够引导学生在教学中形成自己的学习机方式、习惯，增强学生的学习能力，有效的实现物理教学目的。

简介：摘要：在生态旅游理念的指导下，旅游模式也不断创新，为我国各地生态旅游的发展提供了参考。当然，目前各地区生态旅游的发展尚不完善，管理模式的建设还有待优化，各地区应积极探索、不断创新，完善生态旅游管理模式，推动社会、经济、生态的持续发展。

简介：

简介：摘要：水利水电工程建设当中需要制定良好的管理模式，这是全面提升工程建设水平的重要保证。水利水电工程在很大程度上促进着我国经济的发展，只有通过合理的措施制定，才能够让水利水电工程拥有现代化发展方向。管理工作开展的时候必须要强化认识，在思想上有所升华。通过完善的施工标准制定，落实安全生产管理，为水利水电工程建设提供安全性保证。将持续发展理念充分发挥之下，能够为人们提供安全可靠的充足资源。由此可见，必须将水利水电工程管理工作有效的积极推进。通过提升管理工作效率将其视为重要目标，强化管理制度，提升管理人员综合素质，最终将水利水电工程管理推向良好的方面。

简介：摘要随着我国城市规模的不断扩大，城市建设的快速发展，同市民日常生活、工作、出行密切相关的城市轨道交通，也迎来有史以来规模最大的投资和建设热潮。越来越多的城市争先恐后地进入“地铁时代”，一个新兴的地铁产业正在形成。随之而来的是对城市轨道交通人才的巨大需求。城市轨道交通运营人才，对身体和专业素质要求高、需求数量大，而在现有的教育体系中又没有成熟的城市轨道交通专业人才培养序列。因此，如何尽快培养出一支符合企业需求、专业素质高、能力强的专业人才团队，已成为众多城市轨道交通企业面临的最重要的课题。