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  • 简介:提问在教学中具有重要地位。有效提问要重视问题情境的创设,要有明确的目的,要富有启发性,要难易适度。

  • 标签: 有效 提问 情境 目的 启发性 难易
  • 简介:在初三毕业的总复习教学中,大多是“以练带复”.物理总复习中的“练”是学生巩固知识、加深理解、提高分析和解决实际问题能力的重要途径.于是物理总复习中教师常增加习题的练习量,这种“滴水不漏”法增加了题目的覆盖面,却难以提高学生的理解力,相关的表现中不能体现对知识的真正理解并学以致用,学生只会机械模仿,有举一之功而无反三之力,当题目稍加变换后便感到束手无策,因此考试效果也往往不理想.怎样才能帮助学生从“题海”中解脱出来,

  • 标签: 复习教学 初中物理 学以致用 学生 覆盖面 知识
  • 简介:瑞士教育家裴斯泰洛齐说:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维.”数学练习的有效设计,不仅对课堂教学效果和学到的新知识具有检测性,巩固性和拓展性,同时还对学生运用知识解决问题能力的提升起到非常重要的作用.

  • 标签: 有效设计 数学习题 课堂教学效果 小学 解决问题能力 知识
  • 简介:如何减轻学生学习数学的负担?如何提高高中数学课堂教学的实效性?本文从有效教学策略入手,并结合具体教学案例进行剖析。

  • 标签: 数学课堂 有效教学 策略
  • 简介:复习课是学校教学重要的课型,在强调运用自主、合作和探究教学方式和提高学生学科素养的背景下,如何通过有效复习教学提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,提高学生学科核心素养.本文结合教学实践从“用好教材,培养学生自主复习能力”、“精心选材,培养学生高阶思维能力”和“丰富手段,提高学生复习学习兴趣”三方面进行阐述.

  • 标签: 物理教学 复习课 有效教学 提高素养
  • 简介:如何做好复习课的教学一直都是很多教师关心的重点问题,因为复习课教学关系到学生能不能更好的掌握以前已经学过的知识.很多学生在之前的学习中,对一些方面的数学内容掌握的不够好,所以在进行复习课教学的时候必须要对这些方面的内容进行有针对性的复习教学。

  • 标签: 复习课教学 数学内容 初中 复习教学 学生
  • 简介:摘要随着我国经济逐渐加快的发展脚步,使其对电力的需求也得到相应增加。尤其在走向新世纪后,电力事业的发展更是如火如荼,电网工程建设也取得了较好的成绩,为我国国民带来了更优质的生活。因此加强电网工程建设质量管理显得尤为重要。但地网工程建设质量受到设计方案、技术难度、监督管控和成本控制等诸多因素影响。为了做好工程建设过程中的质量管理,文章分析了电网工程建设质量管理存在的问题,并对电网工程建设质量管理的有效策略进行了探讨。

  • 标签: 电网工程 质量管理 策略
  • 简介:摘要随着我国经济逐渐加快的发展脚步,使其对电力的需求也得到相应增加。尤其在走向新世纪后,电力事业的发展更是如火如荼,电网工程建设也取得了较好的成绩,为我国国民带来了更优质的生活。因此加强电网工程建设质量管理显得尤为重要。但地网工程建设质量受到设计方案、技术难度、监督管控和成本控制等诸多因素影响。为了做好工程建设过程中的质量管理,文章分析了电网工程建设质量管理存在的问题,并对电网工程建设质量管理的有效策略进行了探讨。

  • 标签: 电网工程 质量管理 策略
  • 简介:教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。通俗地讲,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。它是评价课堂教学效益大小的重要依据。具体表现在:

  • 标签: 数学课堂教学 课堂教学活动 教学效果 教学目标 价值需求 教学效益
  • 简介:1处理好《考试说明》和教材的关系是二轮课堂有效复习的支撑点随着新课程改革的不断推进和深入,课改的各项举措趋于成熟,考试说明也随之相对稳定,每年也只会有些微调.在二轮课堂复习过程中,要认真研读每年的《考试说明》,明确高考数学“考什么”和“怎么考”,

  • 标签: 复习 课堂 数学 高三 新课程改革 相对稳定
  • 简介:"兵教兵"的教学模式为学生创设了既能主动探讨物理知识又能与同学积极交往的机会。本文论述了教师在初中物理教学中如何抓住农村学校学生的心理特征有效地开展"兵教兵"的教学,教学中通过不断强化技能、营造氛围使学生的学习思维得到锻炼,综合能力得到提高,展现了农村初中物理学习的新风貌。

  • 标签: 初中物理 “兵教兵”策略 强化技能 营造氛围
  • 简介:高三是学生学习的冲刺和收获阶段,也是强化学科基础、提升综合能力的最后阶段。高三生物教师要采取有效策略进行学科基础知识与基本技能的复习和习题的训练讲评,构建有效复习课堂,让复习效益最大化。

  • 标签: 高三生物 有效复习 教学策略
  • 简介:体现生活性是新课程的基本特征.科学教师应积极开发和充分利用生活的课程资源,以鲜活的、与学科密切相关的生活素材充实科学教学过程,使科学教学生活化.本文从情境创设“生活化”一引入新课,教学内容“生活化”一分析原理,器材选择“生活化”一设计实验,课题探究“生活化”一调查研究,作业布置“生活化”一巩固练习五个方面阐述初中科学教学生活化策略,旨在提高学生学习的兴趣,培养探究能力和实践能力,提高科学课堂教学的有效性.

  • 标签: 初中科学 教学 生活化 策略 研究
  • 简介:新课程实施,意味着一场全方位教学改革的进行.高中物理教学尤其是高三物理教学并没有适应新课标、高考改革的变化,高三物理教学中做无用功的现象大量存在,它的存在是旧课程要求与新课程理念和命题原则的差异所导至的,加强高三物理教学有效性成为一个刻不容缓的问题.本文将从有效教学涵义,高三有效教学策略探究这两方面探讨这一问题.

  • 标签: 有效教学 学生 高三物理
  • 简介:1处理好《考试说明》和教材的关系是二轮课堂有效复习的支撑点在二轮课堂复习过程中,认真研读《考试说明》,明确高考数学“考什么”和“怎么考”,仔细研究近几年高考试题,关注近几年的高考试题的评价报告,捕捉高考信息,吸收新课改中的新思想、新理念,摸索、探究近年高考的趋势和方向,吃透《考试说明》,抓住考试内容和能力要求,

  • 标签: 复习 课堂 数学 高考试题 评价报告 能力要求
  • 简介:在2011年的全国大学生数学建模竞赛B题'交巡警服务平台的设置与调度'中问到,在重大突发事件发生后如何封堵嫌疑犯。本刊刊出了学生的一篇相对优秀的论文以及命题人对该问题一般性的解决思路和方法,但都未能较彻底、完善地解决好该问题,特别是在最优解的存在等方面。本征解问题是在与B题相同背景和数据的条件下,对该问题的延伸性研究。假设在与B题相同的路口与平台设置下,该市地点P(第32个节点)处发生了重大刑事案件,在案发

  • 标签: 中嫌疑犯 优化策略 嫌疑犯有效
  • 简介:有效参与旨在开发学生智力。培养学生创新能力与实践能力。离开学生的有效参与不可能有真正的学习结果,因此有效参与是学生自主学习的保证。高中化学教学中如何进行有效参与教学,本文作一番探讨。

  • 标签: 化学教学 中学生 高中 创新能力 自主学习 学生智力
  • 简介:摘要电力企业是我国经济的主要支柱型产业之一,是我国国民经济发展的持续动力源。基于此,新时期我国电力系统的经营管理成效极为关键,尤其是内部财务预算管理,为整个电力系统的合理运行奠定坚实的基础。通过分析我国现阶段电力财务预算管理的必要性,并结合诸多实际问题,能够进一步明确电力企业执行财务运算管理的最佳策略,从而找出提升电力系统整体发展水平的最佳方法。本文主要分析探讨了新时期加强电力财务预算管理的有效策略,以供参阅。

  • 标签: 新时期 电力财务 预算管理 策略
  • 简介:摘要随着我国经济的增长和新能源发电的发展,目前火力发电量占比仍超过70%。而集控运行作为当前火电厂最重要的一种运行方式,其有效的应用给火力发电的发展起到极大的推动作用,同时也使得电网的安全性、可靠性不断的提升。所以,对于火电厂来说,做好集控行管理是非常关键的。

  • 标签: 火电厂 集控运行 发展现状 应对策略
  • 简介:摘要近年来,我国对电能的需求不断增加,电子通信工程建设有了很大进展。电子通信工程的快速发展,使其逐步渗透到社会生产与日常生活的多个领域。同时公众对电子通信质量的要求也随之提高。基于此,本文首先简要论述了电子通信工程的基本概念,并针对各类电子干扰因素,提出了切实可行的优化策略,旨在削弱电子干扰的负面效应,促进电子通信工程的快速发展。

  • 标签: 电子通信工程 通信质量 电子干扰 策略