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  • 简介:摘要朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。

  • 标签: 小学语文 朗读教学 能力的培养
  • 简介:摘要学语言,有声才有情,有声有情才有效。“以简约促成愉悦,以有声促成有效”是笔者一贯奉行的教学思想。在英语教育教学中,笔者一贯以严谨的态度、探究的意识和愉快的心情感染学生,促使他们实现了从“我怕学”,到“我想学”,乃至“我乐学”的自我蜕变。

  • 标签: 中学英语教与学策略
  • 简介:《数学课程标准(2011年版)》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”这就要求教师必须关注课堂教学中的对话。有效的对话不仅能展现出学生对知识的理解,个性化地表达自己的想法,而且还可以通过对话听取他人的意见,共享思维过程,从而使学生能更好地审视自己和他人的观点.

  • 标签: 有效对话 数学课程标准 课堂教学 思维过程 个性化 学生
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  • 简介:有效的课堂教学实质是凸现学生的主体地位,尊重学生的生命价值,发挥学生的主动性,赋予课堂教学以生命的意义。很多课堂师生一问一答互动频繁;小组合作热热闹闹;自主学习对照提纲找答案。这些是不是说明了学生学习具有主动性?仔细分析,我们会发现学生并没有真正得到自主学习的权利,课堂上学什么、怎么学依然是由老师来决定。所以,怎样让学生学会学习,具备较强的自学能力,以应对未来社会的发展和需要,就成为我们每位老师必须认真思考和面对的问题。

  • 标签: 小学语文 有效课堂 教学策略 方法探究
  • 简介:摘要课堂管理是教学的重要组成部分,有效的课堂管理不仅是教学顺利进行和提高教学质量的基本保证,也是促进学生素质全面发展的有效途径。本文对课堂管理的内涵及影响有效的课堂管理因素等进行了初步探讨,提出合理的管理策略

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  • 简介:数学学科学习难度较大,而且要面临中考的挑战.作为数学教师,要积极引导学生,帮助学生找到好的复习方法,提升中考数学复习效果,与学生共同迎接中考的挑战.文章分析了中考数学复习教学存在的问题,积极探讨了提升中考复习策略的方式.

  • 标签: 中考数学复习 原则 提升策略
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  • 简介:摘要小学是我国基础教学中的重要组成部分,对小学的班级管理工作进行研究,对于提升我国基础教育质量具有重要作用。班级管理是各所学校内部管理工作中的一项基础性工作,当前我国各学校的班级管理工作还存在着一定的问题。对此,本文通过对当前小学班级管理工作问题的分析,从而提出了提升班级管理质量和水平的具体措施。

  • 标签: 小学班级管理问题措施
  • 简介:《义务教育语文课程标准》建议语文老师在进行教学时,要注重培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加学生阅读量,提倡减少学生的课后习题量,提高学生的阅读量。但是目前的初中名著阅读指导现状却让人堪忧。为了更好地提高名著阅读的指导效率,我开展了"初中名著阅读的有效指导研究"的教研活动,希望能对同行们有所启示。

  • 标签: 名著阅读 阅读兴趣 文学名著 《钢铁是怎样炼成的》 语文老师 指导策略
  • 简介:摘要遗忘的规律是先快后慢,所以学习后应该及时进行复习。复习课堂的教学目的是对前一阶段所学知识的系统性巩固,使学生对所学知识的理解更加深入和全面,最终提高对知识的综合运用能力。但是相对于新授课的新鲜,复习课显得略为枯燥,本文我将从自身小学数学复习课教学方法出发,谈谈如何正确改进复习教学策略发展方向,提高复习课教学质量。

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  • 简介:摘要电力产业在我国具有较为久远的历史,电力部门也在我国经济的发展中对自身不断完善,如电力设备的更新换代、电力产业人员的更新等,更重要的是,随着电力产业的长期性发展,电力服务水平也在不断得到提升,业扩报装的出现在一定程度上让电力产业的服务水平又上了一个台阶。

  • 标签: 业扩报装 电力产业 用电申请 用电要求 进户安装
  • 简介:论文摘要有效化学教学要以学生发展为本,让学生学习有用的化学,是学生主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程。有效化学教学要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习.教师的教学活动要有效果、有效率、有效益。这就要求在教学过程中做到教师的有效,学生的有效,教学设计的有效,教学方法的有效

  • 标签: 教师的有效 学生的有效 教学设计的有效 教学方法的有效
  • 简介:要提高语文阅读教学的效果,教师应该改变以往生硬、枯燥的教学方式,把阅读学习的主动权交给学生,引导学习自主、主动地参与到阅读教学中,提升学生的阅读兴趣,并且领悟到文章的深层涵义,受到启发,从而达到课堂上的高效阅读。一、目前阅读教学的不足1.阅读教学的目标以应试为主目前大多数初中语文的阅读教学都是为了应对语文考试,教师过分强调阅读的考试目标,阅读教学中主要是传授给学生如何做题的技巧,忽视了阅读的人文目标。

  • 标签: 阅读教学 阅读兴趣 语文素养 阅读视野
  • 简介:笔者认为:所谓课堂有效教学,是学生在教师的精心组织引导下,所进行的自主、合作、探究性的学习,并在这一过程中得到某种启迪或精神愉悦的教学,是教师的"教"和学生的"学"达到密切甚至完美配合的课堂教学。所谓"深化",就是教学效率的进一步提高,是教学效果尽可能的最大化。所谓"中学语文课堂有效教学的深化策略",就是在中学语文课堂里,老师使用的一些有助于进一步提高课堂教学效率的方式方法或教学手段、教学艺术等。

  • 标签: 中学语文课堂 有效教学 诗意课堂 巧妙设疑
  • 简介:摘要学生学习知识的主要场所是课堂,教师应当明确教学任务,确立学生的主体地位。如果想全面提高教学质量,让学生更快地掌握知识,提高文化素质,便需要构建一个高效的课堂。究竟该如何建立高效的课堂呢,本文通过对教学计划、教学方法、课堂环境的讨论,提出了构建小学语文高效课堂的方法。p/

  • 标签: 有效课堂 兴趣 轻松 自主
  • 简介:物理是初中阶段重要的教学内容,它不仅可以帮助学生了解并正确认识生活中的物理现象,也是学习高中物理的基础,对学生的学习和生活都具有重要作用。本文重点分析初中物理教学的有效策略,希望可以提高初中物理的教学质量,为学生的学习和生活奠定良好的基础。

  • 标签: 探索 物理教学 有效策略