简介：

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，德育逐渐成为教育活动中最重要的组成部分之一。尤其是小学阶段，德育更是会对学生的成长与发展产生重要影响。基于此，笔者将结合教学实践经验，谈一谈组织小学德育活动的有效措施。

简介：摘要随着社会的发展，工程项目施工现场物资管理需要适应社会发展的需求，需要对现场物资管理进行科学化的管理。但现阶段工程项目施工现场物资管理在实际运行中出现了较多的问题，若该工程企业不对该问题有效的解决，会使工程项目中的物资成本增加，影响到工程质量，因此必须要重视工程项目中现场物资管理，及时发现其存在的问题，并针对其制定有效的解决方案。接下来，文章重点就工程物资管理有效策略展开论述。

简介：

简介：摘要情境的创设有利于激发学生学习兴趣，使数学不再枯燥无味。本文结合实际的教学经验，探析了初中数学情境问题的创设。

简介：摘要：沟通是人与人之间，人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程。杜威说过，一切沟通对于幼儿而言都是有意义的，在生活中我们应该为幼儿提供更多共同活动以及与他人接触的机会，并在这些交往过程中为幼儿提供相应的指导和和帮助，这样才能有利于幼儿心理环境等健康成长，以更好的适应生活家园沟通，作为促进幼儿成长和幼儿园教育工作的有效途径，重点环节就是家长与幼儿园教师通过互相理解与沟通，可以增进彼此间的尊重与信任，从而达到事半功倍的效果。《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同帮助教育幼儿的任务。在当今提倡“和谐教育”的新视野下，人们越来越清晰地意识到“沟通互动”的重要性。

简介：摘要：一个学校的正常运转离不开各种制度的约束和规范，学校制定的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式，把制度制定好，是制度建设的重要前提；把制度落实好，是制度制定最终目的。

简介：摘要：美术是我国一种传统的艺术文化，它不仅具有鲜艳的色彩，而且从独特的造型结构和视觉冲击给人们带来美好的寄托。同时美术本身具有重大的历史价值。尤其在新课标小学教学理念下，它不仅能丰富小学生的知识，促进学生对色彩、形状、构图的基础认知，还能为学生创设一个美丽的环境，从而使学生的思维模式、道德观念、价值体系和审美情趣有一个新的认识。

简介：摘要幼儿区域活动是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区域，让幼儿自主选择区域，在其中通过与环境、材料、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动形式。

简介：摘要：新课改的逐步推进，为小学语文阅读教学带来了生机与活力，即使如此，小学语文的教学情况还是不甚理想，问题也是频繁出现，而且，这些问题的出现严重影响到了课堂教学，如果失去了有效教学，则学生便不能较好地养成识字能力、阅读能力、写作能力等诸多素质，因此，笔者借助有效教学的理念以及众多学者的研讨成果，探讨小学语文有效教学有何实施策略。

简介：摘要：对于高中阶段的教学来说，复习是其重要的教学组成部分，若想使学生可以在激烈的高考竞争之中取得优异的成绩，就需要教师能给予学生有效的帮助。而在复习教学中，教师的复习教学设计就会对学生的复习效果产生较大的影响，相应的，在实际的教学过程中教师也就要能结合教学实际对复习教学策略优化。而对于高考化学的复习来说，同样是如此。本文对高考化学复习的策略进行了研究，并结合教学实际，提出了有效的复习方法。

简介：写作素养的不足直接导致不少学生写作水平难以提高，甚至对写作产生畏惧心理。要培养写作素养，最根本的方法是发展学生的思维，提高学生的思想素质。如何培养学生的思维能力？本文结合新课标基本理念和教学实践，阐述了在教学中培养学生思维能力的方法。

简介：摘要音乐欣赏课是音乐课堂中的一个重要组成部分，是整个音乐学习活动的基础，所以文章主要围绕怎样有效开展小学音乐欣赏教学进行探索，即介绍了三种不同的教学方法，分别是设计互动活动，调动学生热情；创设虚拟情境，促进情感交流；注重聆听教学，开阔学生视野。

简介：摘要音乐欣赏课是音乐课堂中的一个重要组成部分，是整个音乐学习活动的基础，所以文章主要围绕怎样有效开展小学音乐欣赏教学进行探索，即介绍了三种不同的教学方法，分别是设计互动活动，调动学生热情；创设虚拟情境，促进情感交流；注重聆听教学，开阔学生视野。

简介：

简介：本文就如何使用恰当的教学策略，实现“有效教学”这一问题进行了探讨，提出应把握好教学导入及探究的时机和空间，激发学生的学习兴趣和探究意识；提炼问题的基本模型，提高解题教学的有效性。

简介：摘要 :初中 数学是初中 教学当中不可缺少的一环，实现初中 数学课堂教学的有效性，不仅可以帮助学生更好的掌握所学数学知识，而且还可以提高课堂教学的质量和水准。本文即是从以生活情境为突破口，提升知识运用灵活能力、以翻转课堂为延伸点，提高数学教与学针对性和以翻转课堂为延伸点，提高数学教与学针对性三个角度对初中数学有效教学进行论述，供大家参考。

简介：摘要：音乐小学阶段的重要组成学科，也是一门教授学生乐理知识、培养学生视听能力的学科，音乐教师要理解该学科对学生发展和提升的作用，全面的提升对该学科的重视力度，并沿着新课改的指引，大刀阔斧地对音乐学科课堂教学进行全面的改进和完善，不断的提升音乐课堂的教学质量和效能，从而让学生在音乐课堂更好的学习音乐知识、全面的提升视听能力。本文将结合笔者多年的音乐教学经验积累，就小学音乐有效教学的策略进行研究。

简介：摘要：小学语文是整个语文教学的基础，如果能在小学阶段激发起学生对语文学习的兴趣，充分发挥他们的主观能动性，再配合上教师良好的教学方法，也就是实施有效教学，不仅能提高教学质量，从整体上提高小学生的语文水平，而且能对学生的未来发展起到绝佳的促进作用。本文针对如何开展小学语文有效教学进行了探究，阐述了笔者的观点与看法。

简介：【摘要】习作的指导、批改和讲评是习作教学的完整过程，三者相互作用，相辅相成。讲评在习作过程中起到了承上启下的过渡作用，既是对本次习作的总结，又为下次习作指明了方向。故，习作讲评在习作过程中具有重要的实践意义。笔者从了解学情，精准讲评的基础；评之有法，精准讲评的动力；习作修改，精准讲评的延续三方面来阐述如何对学生习作实现精准讲评。