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  • 简介:“积极教育”是相对于传统教育的一种教育新思维。传统教育注重知识的灌输,学生被动接受知识。“积极教育”注重学生行为习惯的培养和知识体系的构建,通过一系列的教育行为,帮助学生树立自觉的、积极主动的学习行动。“积极教育”把“要我学”变成“我要学”。

  • 标签: 教育新思维 知识体系 传统教育 被动接受 行为习惯 教育行为
  • 简介:<正>家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家长支持、参与幼儿园活动的程度直接与幼儿园集体学习的有效性有关,家长应与儿童建立良好的伙伴关系,这种互相沟通、交流、支持的过程有利于儿童探究精神的培养。

  • 标签: 教育能力 伙伴关系 家长教育 家长开放日 角色定位 教育方法
  • 简介:摘要德育对于小学生良好性格、人生观、价值观的形成,对于良好班风的形成,对于班主任工作的有效开展,有着关键的作用。可是,我们农村条件所限,德育课程教学质量不高。通过学生感兴趣的少先队活动,每次都由学生亲自参与发现问题、分析问题、解决问题,将德育课程融入少先队活动中,实现教育的目的,是一种有效途径

  • 标签: 德育少先队活动提高
  • 简介:摘要:要想全面提高学生的作文水平,必须改变教师的评改方法,让学生参与到作文评改当中,学会对自己与他人的作文评价、欣赏与修改,使“写好作文”成为学生的内在需求。

  • 标签: 探索习作评改 有效途径
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  • 简介:摘要近些年来,随着我国经济的高速发展,科学与技术也在不断进步,机电设备得到了越来越广泛的应用。设备是国民经济发展的物质技术基础,是企业的主要生产工具,也是企业现代化水平的重要标志,企业机电管理已经成为企业管理的一项重要内容。本文论述了论机电管理的有效途径

  • 标签: 机电设备 管理 途径
  • 简介:摘要如何在英语课堂上实施有效教学,实现形式和效果的统一,是新课程改革过程中摆在英语教师面前的新课题。本文试图从建立友好民主的师生关系、活学活用理论、创新教学方式、培养学生的自主意识等方面,阐述如何实施课堂有效教学,旨在最大限度地发挥学生学习的自主性、能动性和创造性。

  • 标签: 高中英语课堂教学有效教学
  • 简介:质疑式教学法是指学生在自学教材的基础上提出问题,通过学生与学生、老师与学生间的广泛交流、讨论,分析问题、解决问题的一种教学方法。其最终目的是培养学生的问题意识和创新品质,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

  • 标签: 高效课堂 质疑 解决问题的能力 提出问题 自学教材 教学方法
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  • 简介:当前的语文课堂,常见的教学状况是:无目的的对话越来越多,无意义的套话越来越多,学生缺乏活力,课堂效率低下。是什么原因导致教师在课堂上不能跟学生进行有效对话呢?我觉得主要原因是教师在课堂上不知如何引导和组织学生参与课堂对话。从大处看,课堂对话要立足于学生的需要,教师对课堂对话要有一个预期,不能为了对话而对话;从小处说,教师主导的对话要符合学情,要有吸引力、影响力。

  • 标签: 课堂对话 学生参与 教师主导 语文课堂 教学状况 课堂效率
  • 简介:摘要课堂教学是学校教学的主战场,要想全面推进素质教育,提高教学质量,必须从提高课堂教学效率着手。只有激发学生学习的积极性;在教学过程中多种教学方法综合使用;让学生做课堂的主人,努力培养学生的参与能力课后及时对课堂上的教学反馈进行反思,才能提高学生的学习兴趣,进而提高课堂教学效率,全面提高教育质量。

  • 标签: 激发积极性 教法多样化 培养参与能力
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  • 简介:摘要:德育是现代素质教育的重要一环,在学生的道德成长与全面发展中发挥着至关重要的作用。早在宋代,司马光就提出“才者,德之资也;德者,才之帅也”的观点,凸显了道德的重要性。我国高度重视学生德育工作的开展,党的十八大以来,习近平总书记在多个场合针对德育发表了重要讲话,明确了“立德树人”的教育宗旨。然而从当前小学德育的开展现状来看,其还存在一定的问题,一些学校在德育中未能从学生成长的角度出发,严重影响了德育的实效性。

  • 标签: 小学 德育 有效途径
  • 简介:帮助教师提高教学能力,培养教学骨干和学科带头人,这是教研室工作的一项重要任务。积极开展教改试点,在试点过程中,不断调动教师改进教学的内驱力,去努力克服和解决试点工作中遇到的一个个难题,这是提高教师教育、教学水平的有效方法,也是培养教学骨干的有效途径。1963—1966年,我们曾在平江区实验小学搞了一个“如何使学生生动活泼主动地得到发展”的试点。试点班教师是1960年中师毕业生,当时只两年多教龄。这个试点班得到各级领导的关怀重视,区文教科确定专人深入蹲点。试点工作进展顺利,到1966年动乱开始,试点才被迫停止。这位青年教师在试点过程中得到培养和锻炼,进步很快,只三年时间,就成长为市、区有名的语文教学骨干,现已成为语文特级教师。1979—1983年,我们在大儒中心小学试点,研究如何加强思想品德教育,做好差生转化工

  • 标签: 培养教学 青年教师 试点工作 教改试点 有效途径 创造能力
  • 简介:摘要可持续发展离不开科技创新能力的推动,当前我国的林业科技创新能力较低,对我国林业的可持续发展造成了极大的制约。分析了林业科技创新的重要特征,并对可持续发展林业科技创新能力建设进行了研究。

  • 标签: 林业 科技创新 途径
  • 简介:摘要:字词教学方法很多,但不管怎样的方法,都殊途同归,这几年从教低段,有意无意地积累总结,我觉得教会学生学生字的方法是培养学生学习生字的有效方法:一、图字结合——学习生字的拐杖;二、生活——丰富词语源泉;三、创设氛围 -------让孩子们爱认字。

  • 标签: 字词教学 低段