简介：

简介：摘要： 农村小学书写教学具有特殊性，在农村教育资源不断扩充、信息化教育逐步普及的背景下，教师应充分利用新的教育资源提升学生书写质量，体现农村小学教育的进步。文章简述利用网络信息技术、多媒体技术增强书写教学质量的方法，联系实际探究加强写字指导、激发学生写字兴趣对提升书写教学效率的方法，希望能够为农村小学教师提供切实可行的教学建议。

简介：【内容摘要】小学生处于身心发展的阶段，班级是学生学习和活动的基本组织，因此班主任做好班级管理尤为重要。班主任除传授给学生知识外，还有更重要的任务——育人。班主任怎样利用榜样教育，引导教育学生用发现的眼光，去寻觅身边的学习榜样，给学生创造一个良好的学习和成长环境，小学生是一个可逆性极强的群体。在社会环境和生活中学生都是睁着眼睛观察和模仿的。观察和模仿是学生重要的学习方式，所以班主任就时时刻刻关注学生的身心发展，利用学生观察和模仿的心理，渗透榜样的作用，来影响学生的身心发展，结合自己在教育工作实践浅谈榜样教育渗透在班级管理中的重要性。

简介：榜样教育中存在的问题主要可以分为两类：一类是榜样的认定问题（谁的榜样）；另一类是榜样的呈现问题（谁是榜样）。不注意“谁的榜样”这个问题很容易出现两个结果：第一。成年人认为绝对应该成为楷模的榜样，并不被学生认可。第二，成年人试图单方面将榜样推荐给学生．但是自己却并不准备和学生一起去效仿和学习。

简介：

简介：企业中的榜样教育是弘扬企业精神、讴歌先进典型、激发职工向上的精神力量，是调动职工积极性的重要手段之一。特别是现阶段，通过榜样对广大职工进行职业荣誉感、责任感、义务感、使命感教育，弘扬艰苦创业精神有着十分重要的现实意义。本文就企业榜样教育及其有效性问题作一探讨。

简介：摘要:学习红色精神，感受榜样力量，进而传承红色精神，对于当代生活在幸福中的小学生很有必要。2021年是中国共产党建党一百年，在这特殊的历史背景下，借助多样的教育教学活动，可以让小学生从不同角度切身感受红色精神的力量，传承革命先烈留存下来的红色精神。借助榜样的力量让新时代少年儿童从小立志好好学习，不怕困难，长大报效祖国。

简介：摘要：进入新课改阶段之后，素质教育呼声就越来越高，现在已经成为了教学的重要目标。高中阶段的学生，在教学上，不仅要让学生学习到必备的能力，还要让学生不断的提升自身的素质，这样以后在社会上才更好立足。德育理念是近年来被广泛融入教学的方式，教师要合理利用教学的理论，结合德育思想为学生展开教学，提升学生的综合素质。随着社会的发展综合型人才受重视程度不断提升，作为高中教师，要有效的利用教学实践，把知识传授给学生，同时把德育的思想和理念也传递给学生，让学生在学识和思想上都得到培养。

简介：我走向大海,想从博大中寻求榜样。大海领我去看风帆。帆,从不因前有风浪而不远航。帆的最终成功在于:总是朝着既定的目标奋勇向前,即使可能会冒着被淹没的危险。

简介：前不久，老师通知我，我取得了全国中小学生作文竞赛的决赛资格。我表面上不动声色，内心却不平静，不由得想起了给我谆谆教导的老师……

简介：这里有一只蝴蝶做我的好榜样；它能十分幸福地躺在一块粗硬的岩石上。没有一个朋友，孑然一身躺在这块枯燥无味的石头上。好，就让我的床也那么硬，我一点不在乎，我要像这只小小的蝴蝶自己寻自己的欢乐；它的快活的心有力量把石头变成花朵一样。

简介：十几年前，我负责市报的副刊版面。有一位名叫张秋石的作者非常勤奋，隔三差五就寄来几篇稿子，体裁十分广泛，有散文，有诗歌，有小小说等等。说实在话，文章写得实在不敢恭维，不通章法不说，还错别字连篇。

简介：其实我很不喜欢回答这个问题：你进藏多少次了？每次我都含含糊糊地说,十几次吧。因为,即使不跟西藏军人比,在我们军区,进藏几十次的大有人在,甚至一年就跑六七趟的也大有人在。若是跟西藏军人比,哪怕是今年的新兵,我也弱爆了,十几次累计起来也不过一年多时间,真没什么可吹的。不过我也有我的优势,就是跑的地方多。尤其这一次,带领创作室全体一起进藏,兵分四路,几乎走遍了西藏所有重要方向,累计行程一万多公里。

简介：　　峰子最后还是选择了回家乡教书.当同学们去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:壮士一去兮不复返.……

简介：那天，我和邻居家的小姐姐相约到公园去玩，尽管是上午，但夏日如火的太阳烤得大地发烫，空气中热浪翻滚，我们站在公交站台上等车，能感到汗水从皮肤下钻出，顷刻间又被干燥发烫的空气蒸发掉。

简介：榜样的力量是无穷的,榜样的力量充满正能量,榜样的力量激励着我们在追梦的路上奋勇前行。请以“榜样的力量”为话题,自拟题目,写一篇文章。名师金手指何谓“榜样”?原指样子、模样。“榜样”原指“楷?和“模”两种树木的名字。后来以树喻人,把具有高风亮节的人赞为榜样。一个人、一个故事、一种事物,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想,这就是榜样带来的力量。

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简介：那是上世纪60年代一个寒冷的早晨，我在半睡半醒间去卫生间，突然听见外面传来卡车引擎的声音。我睁开眼睛透过窗户看见白色的背景下一个黑影在移动，他呼出的热气把周围的空气变成白白的一片。他的靴子将坚硬的冰雪踩得嘎吱作响，他黝黑的脸藏在一顶编织帽下面，衣领竖了起来，羊毛围巾把脖子和下巴裹得严严实实。他一只手戴着手套在刮卡车挡风玻璃上的冰。

简介：新加坡是19世纪作为英国的一个贸易港口建立起来的。土地空间和劳动力市场的狭小．使得新加坡转向服务型的旅游．银行和离岸加工业。它对经济成功的决定因素的认识可图可点：优良的环境．高质量的居住．娱乐．通讯设施——这个城市国家最新的卖点是数字娱乐交换中心。

简介：一、何谓课堂中的教育契机契机，通常指事物发展过程中的关键、枢纽或决定性的环节，教育契机亦如此，它是一种难得的教育资源，如果我们善于捕捉教育契机、抓住机会来评价学生、教育学生，则会收到事半功倍的效果，若时机不当则可能收效甚微，甚至适得其反。陶行知先生曾说过：生活皆教育。也就是说，在我们的日常生活中处处都隐含着教育的契机，它是经常、大量出现的，就像机遇一样，是可遇而不可求的，要及时利用。作为一名教育工作者，我们应该时时做一个有心人，关注教育细节，因为教育契机可能是一次班会活动，可能是学生的一次发言，亦或是两个同学之间发生的一次小矛盾，甚至像打扫教室卫生这样的小事都有可能是一次教育契机。