学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:本文通过对列宁灌输的阐述与理解,结合“灌输过时”、“无用论”来思考这一理论所具有的现代价值,探寻其完善途径。

  • 标签: 灌输理论 现代价值 途径
  • 简介:马克思主义的灌输有其存在的必要性,其是思想政治教育的理论基础;价值澄清理论作为西方道德教育领域中的一个重要理论,产生于上个世纪50、60年代的美国。笔者通过对两者进行比较,发现灌输多是关于“内容”(what)的理论,而价值澄清理论多是关于“形式”(how)的理论。两者的互补性对我国思想政治教育工作有重要启示。

  • 标签: 灌输 价值澄清 比较 启示
  • 简介:列宁于1902年在《怎么办》一书中系统地提出了自己的灌输.列宁灌输主要包括“为什么要灌输”(灌输的必要性)、“灌输什么”(灌输的内容)、“谁来灌输”(灌输的主体)、“向谁灌输”(灌输的客体)和“怎样灌输”(灌输的方法)等方面的内容.在纪念十月革命胜利一百周年之际,重温列宁灌输,有助于深入推进中国特色社会主义建设的伟大进程,有助于充分发挥社会主义核心价值观的科学引领作用,有助于创新大学生思想政治教育模式.

  • 标签: 列宁 灌输理论 启迪意义
  • 简介:作为19世纪末20世纪初马克思主义经典作家系统提出的一种理论灌输在我国的社会主义革命建设中已经发挥了并将继续发挥巨大的历史作用,我们必须坚持实践和发展这一理论。随着时代的发展,灌输实践的“生态环境”也处于不断的发展变化中,这就注定了灌输实践当代发展的必然性;随着“以人为本”理念逐渐成为当代中国社会的实践主题,灌输实践也被自然地放到了这一理念的视野下被加以审视和分析。灌输实践当代“人本化”的发展不仅有其适应时代发展的必然性,更有其实践“人本”理念的合理性。

  • 标签: 灌输理论实践 人本化 必然性 合理性
  • 简介:【摘要】灌输是思想政治教育的基本原则之一。本文试图根据革命导师对灌输的论述,结合古今中外各国灌输的典型实践,给灌输的本质和内涵以科学的界定,以澄清人们的思想认识,并在此基础上进一步论述新时期加强灌输的必要性和紧迫性。

  • 标签: 灌输理论 现实性问题 理论现实性
  • 简介:前几年,党的思想政治工作受到冲击和削弱,原因是多方面的,但是,马克思主义关于灌输理论被曲解、甚至遭到非议,是其中重要的一个方面。为认真吸取经验教训,澄清被搞乱了的理论是非,本文就灌输谈点粗浅看法。充分认识灌输的科学性什么是灌输?笔者认为,我们所说的灌输,是指有组织、有领导地对党员和群众进行马列主义、毛泽东思想基本理论及其它有关的正面教育。它不是我们泛指的一般教育方法,而是马克思主义的一个重要理论问题。因此,我们要加强对马克思主义灌输的研究,加深对灌输的科学性的认识。马克思主义的灌输,是列宁提出来的。根据列宁的有关论述,它主要包括三个方面:一是要用马

  • 标签: 思想政治工作 正面教育 教育方法 重要理论问题 经验教训 “左”的错误
  • 简介:灌输是马克思主义理论的重要组成部分,是我们党的思想政治教育的理论基础。在新的历史时期,思想政治教育仍然具有十分重要的地位,发挥着不可替代的作用。全面理解灌输,对我们的思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。

  • 标签: 灌输理论 理论意义 实践意义
  • 简介:列宁关于灌输的基本思想是做好思想政治工作的重要支撑点。在现代思想政治工作中如何运用列宁创立的灌输,既是一个理论问题,又是一个实践问题。学习掌握列宁灌输的基本思想,结合当前思想政治教育工作的实际,与时俱进地运用灌输的原则和方法,搞好思想政治教育工作。

  • 标签: 灌输理论 思想政治 教育工作
  • 简介:灌输是马克思主义意识形态教育的基本工具,在社会主义核心价值观建设中有着至关重要的作用。运用灌输是社会主义核心价值观大众化的必然要求。打造出一支政治强、业务精、作风正的灌输干部队伍是社会主义核心价值观建设的组织保证。社会主义核心价值观要在全社会培育和养成,需要选取科学有效的灌输方法,充分尊重民众的主体地位,这也是新形势下加强社会主义核心价值观建设的重要途径。

  • 标签: 马克思主义 灌输理论 社会主义核心价值观 大众化
  • 简介:摘要:理论论教育是培育和提高党员党性修养的根本。列宁灌输重视变工人阶级自发为自觉,强调向工人阶级灌输先进的理论改造他们的思想体系,这对提高党员的理论修养具有重要的现实意义。

  • 标签:
  • 简介:摘 要 列宁全面系统地论述了灌输,深刻阐明了科学社会主义理论的重大意义,明确指出新型无产阶级政党的历史使命是向工人阶级灌输社会主义思想理论体系。正确认识、理解、分析灌输的科学内涵,在实践中运用灌输开展思想政治教育工作,明确教育的内容、主体对象,确保教育方法的与时俱进,切实提升思想政治教育的实效性。对于帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

  • 标签: 灌输理论 启示 思想政治教育
  • 简介:由马克思、恩格斯初步论述,列宁系统完善提出的灌输是马克思主义灌输中国化的理论源泉。马克思主义在中国的广泛传播,揭开了这一理论在中国实践的序幕。在中国革命和社会主义现代化建设过程中,党的历届主要领导人注重把灌输的基本理论与中国革命、建设和改革的实践相结合,对马克思主义灌输进行了继承和创新发展,形成了中国化的马克思主义灌输。在此过程中,实现了马克思主义灌输中国化的历史传接,积累了宝贵经验。

  • 标签: 马克思主义灌输理论 中国化 理论创新
  • 简介:灌输是马克思主义思想政治教育的重要组成部分,追溯其理论渊源有利于我们正确解读灌输的本质含义。在新形势下,灌输在高校思想政治教育中仍具有不可替代的价值意义,应该在科学理解的基础上,正确运用灌输加强大学生思想政治教育。

  • 标签: 灌输理论 思想政治教育 理论渊源 价值
  • 简介:灌输是我党进行思想政治教育的基本原理之一,坚持灌输是应对国内外形势发展变化的必然要求。灌输固然重要,但在其产生后很长一段时间内,人们把灌输与强制灌输混为一谈。灌输主体和客体应打破传统"强制灌输"的错误思想,既要发挥灌输主体的主导作用,又注重灌输客体的主体作用,增强双向互动,以提高思想政治教育的实效性。

  • 标签: 灌输理论 思想政治教育 理论灌输
  • 简介:灌输是列宁反对俄国经济派自发斗争的产物,阐释了革命理论对革命运动的极端重要性。为了提高理论灌输的效果,列宁对灌输的必要性、过程、主客体以及灌输的内容进行了系统分析。在当今复杂的国际国内形势下,面对大学生价值观念所呈现的多元化态势,必须运用灌输进行大学生社会主义核心价值观教育。只有确保灌输主体具备优秀的综合素质,并根据新时期大学生的思想状况和实际诉求,采取恰当的教育方式,才能改善灌输效果,增强大学生社会主义核心价值观教育的有效性。

  • 标签: 灌输理论 社会主义核心价值观 思想政治教育 大学生
  • 简介:改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,使人们的价值观念发生了深刻的变化。人们对许多事情都以审视的态度来思考,这无疑是一个进步。面对着正在进行的理论学习、'三讲'及爱国主义等教育,许多人对理论灌输也进行了思考。然而,一些人思考之后,不是对理论灌输这一原理倍感坚定,而是越发怀疑,甚至一些做思想政治工作的同志也认为在新形势下搞灌输不足取。显然,重新议论一下理论'灌输',实有必要。一日'灌输'是对人的不尊重。有人认为,灌输已是过去的事情,现在怎么还提灌输。他们认为,市场经济提倡自主意识、平等观念,市场经济的多元化

  • 标签: 散文 杂文 理论学习 三讲教育 学习建设
  • 简介:灌输是马克思主义的重要组成部分,是思想政治教育必须长期坚持的一项基本原则。当前思想政治教育坚持以马克思主义灌输为指导具有重要的意义。教育的本质和思想的形成规律、国际和国内局势的发展变化要求当前的思想政治教育必须以马克思主义灌输为指导。新形势下创新与发展马克思主义灌输必须坚持灌输内容的创新,提高灌输主体的综合素质,注意灌输对象的层次性,实现灌输方法的多样化。

  • 标签: 马克思主义灌输理论 思想政治教育 教育
  • 简介:TN252005021208偏振串话与偏振保持参数及其依赖关系=Polarizationcrosstalkandpolarization-maintainingparameter[刊,中]/蔡春平(西安应用光学研究所.陕西,西安(710100))//电光与控制.-2004,11(3).-69—72偏振串话与偏振保持参数既有联系又有区别,偏振保持参数是偏振串话在一定的光谱宽度内的统计平均。本文主要叙述偏振串话与偏振保持参数及其依赖关系。图10表3参5(严寒)

  • 标签: 空芯光纤 非线性效应 喇曼散射 高双折射 色散特性 色散渐减光纤
  • 简介:TN252005010346多模光纤偏心激励的横截面场分布=Cross-sectionalpow-erdistributionofoffsetfaunchedmultimodeopticalfiber[刊,中]/毕晓峰(东南大学电子工程系.江苏,南京(210096)),杨春…∥电子器件.-2004,27(1).-184-188计算并测量了阶跃多模光纤偏心激励的横截面场分布。用光线追迹法计算了不同的激励源偏心距离和光纤长度时,光纤出射端横截面的场分布。用CMOS光探测器

  • 标签: 光子晶体光纤 偏振保持光纤 本征值问题 保偏光纤 模式双折射 阶跃折射率光纤