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简介：咱们的祖国一年四季都很美丽，小朋友幸福地生活在祖国的天南海北——

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简介：中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，是中华民族世代传承的文化，且民族特色鲜明，内涵博大精深。在庆祝新中国成立60周年之际，让我们和孩子一起来感受中国的传统文化吧，我们可以做很多具体的事让孩子们拥有一颗爱国心。

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简介：我爱北方雄伟的长城，是她展现了中华雄伟的奇迹。可是，她却说：“是泥土筑成了我的身体。”

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简介：鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，

简介：自清朝末年以来，以严复、梁启超为首的一批学者震撼于西方社会的“文明”与“法度”，并直接以自己的切身经验与其互相比较。这种比较的结果在今天看来虽不免仍有粗浅狭隘之处，但却正确地将他们的视点集中于科学技术与法律制度方面。

简介：亲爱的同学们，由国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联共同主办的第十一届“我爱祖国海疆”教育竞赛活动，已经于今年4月拉开了帷幕。全国各地的青少年朋友们都争相报名参加，大家的热情令人振奋。

简介：运动正当时什么样的生活最阳光，什么样的运动最健康？蛰伏了整整一个冬季，终于迎来了一个充满希望的季节。同学们，快快换上轻便的春装，一起来到操场，加入到春季运动的行列中来吧！

简介：今天，我要请同学们思考两个问题：第一个问题：一棵树值多少钱？一棵50年的大树，砍了去做柴禾或做建筑材料只值几百元。有一位印度的人类学家做过测算，一棵生长50年的树，一年对人类的贡献高达15万美元。

简介：“我爱祖国海疆”征文活动圆满结束了，可本次活动带给大家的激情和喜悦还未消退。我们挑选了一些获奖征文进行展示，还有大赛组委会特邀评委——

简介：摘要本文是笔者结合五年级《品德与社会》下册第三单元“我爱祖国山和水”，让学生走进当地山水地标景点，进行一次延伸性探究实践，笔者的主要做法是让孩子自主选择探究主题；让孩子自主组合乐于合作；让孩子自定目标巧设计划；让孩子自主实践乐于探究；让孩子自主交流分享体验；让孩子自主评价共同提高。据此,让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。这是笔者对《品德与社会》这科能收到良好效果的教育期望。

简介：五星红旗门口挂，门牌号码叫中华。这个家，美如画，庭院锦绣又挺拔。走千里，走万里，总在它的屋檐下。五星红旗门口挂，门牌号码叫华夏。这个家，美如花，五十六族放芳华。

简介：难以诉清自己是怀着怎样的心情看完由高群书导演主导的，表现在1946年远东国际军事法庭在东京审判日本战犯的情况，这个中国人在国际舞台上第一次成功地用法律武器捍卫自己尊严的影片《东京审判》的!

简介：热爱祖国不仅是每个公民必须履行的权利和义务，也是每个公民最起码的道德品质和思想行为。热爱祖国首先要热爱自己的家乡，唯有深深地爱我家乡，才能真正担负起建我家乡、兴我家乡的历史责任，才能使热爱祖国之心深深根植于热爱家乡这块沃土之中。

简介：摘要：本文通过幼儿们自主玩的一个游戏，发现只要幼儿园老师充分了解幼儿的年龄特点和心理需求，平时运用多种方式加以引导，让幼儿制定适合自己能力和兴趣特点的规则要求，就能使他们在掌握和遵守规则的情况下获得自主发展，形成健全人格，从而达到个性自由与社会化发展的和谐统一。

简介：3月29日是我今生难以忘记的日子，因为在这一天，我作为一名优秀少先队员代表，参加了我们葛沟镇中心小学组织的“开展红色旅游、缅怀革命先烈”活动。在辅导员老师的带领下，我们来到华东烈士陵园，缅怀革命先烈。

简介：<正>与前文所述的"中华文化观"不同,"热爱祖国观"是课程标准的永恒主题。《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》)是这样表述的:热爱集体,具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。热爱社会主义祖国,热爱和平,具有世界眼光。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称《修改版》)将其修改为:热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,具有全球意识和国际视野,热爱和平。新课标将"热爱社会主义祖国"修改为