简介:综合国内外会计专业研究生教育满意度研究文献可知,国外学者认为在高等教育服务中,学生期望与感知的差距现象较普遍,但针对高校学生对高校满意度的研究没有统一的定论。国内学者的研究表明研究生对学校生活满意度最低,不同类别的研究生对教育的满意度也存在差异,对学校教育的满意度不容乐观。提出高校应为会计研究生创造更多的学术研究活动机会,提高研究生的科研水平等对策建议。
简介:临时、不规范且常为无薪资的实习期已经成为获得正式工作的必经之路。“不许跟媒体谈及。有一个良好的心态。总是作出肯定的回复。你在这儿并不是为了改变世界。”此外,女士们请“不要置我们于这样的一个境地。总是提醒或告诉你们什么才是合适的服饰。”
简介:我国各高等院校相继开展了研究生国际化教育,并形成了多种模式的国际化教育培养模式。为了考察现行教育国际化模式与研究生实际需求的对接程度,以东北财经大学国际经贸学院为例,通过实地访谈以及问卷调查方式,从学生—教师、学生—管理机构等国际化教育供需视角出发,利用SPSS软件从教材选用、授课方式、考核机制、课程设置、留学生互动、国际化培养六个方面揭示了研究生教育国际化的供需错位现状,并为研究生国际化培养方案的修订提出建议,以期为经贸类研究生教育国际化建设提供参考和借鉴。
简介:本量利分析作为企业经营管理中普遍应用的一种分析方法,在成本预测、生产决策、投资决策、定价决策等各方面都起到了很重要的作用。本文对本量利分析法及实践运用进行阐述。
简介:解读帕乔利的财富密码1494年,帕乔利在威尼斯出版了会计学的鼻祖之作《算术、几何、比与比例概要》,系统地介绍了“威尼斯会计方法”,也就是所谓的“复式会计(doubleentrybookkeeping)”。正因为帕乔利的贡献,一切商业活动都可转换为以“Money”为符号来表达。
简介:2003年5月9日,由衡阳海关缉私分局立案侦查的“11·8生锑走私案”经由衡阳市人民检察院审查起诉,依法向衡阳市中级人民法院提起公诉,正式进入审判阶段。
简介:迄今为止,美国切断“伊斯兰国”(IslamicState)资金来源的努力以失败告终。在129人遇害的巴黎袭击前数周,美国战机再次飞抵叙利亚和伊拉克上空,重新炮击油田及庞大石油基础设施的其他部分。因为它为当世最富有的恐怖武装组织之一——“伊斯兰国”提供燃料和资金支持。
简介:
简介:20世纪80年代中期以来,罗默、卢卡斯等经济学家在汲取前人经济增长思想的基础上,通过对新古典增长理论进行重新思考建立了内生增长理论。内生增长理论认为,一国经济的长期增长取决于以知识或技术进步、人力资本等为核心的内生变量,并且这些内生变量对政府政策是敏感的,因而合适的政府政策在长期增长中发挥着重要的作用。基于内生增长理论,中国要保持持续的长期经济增长就应进一步完善促进人力资本积累与技术进步的制度基础,增加人力资本、研究与开发等方面的投资。
简介:党的十六届三中全会从深化经济体制改革的指导思想和原则的高度强调:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”如何实现以人为本,对海关统计事业具有十分重要的意义,也是摆在我们面前的一个紧迫课题。实现海关统计“以人为本”,一要认识“两大趋势”,二要冲出“两个误区”,三要坚持做好五项工作。
简介:对高校中的农村贫困生而言,由商业银行经办的国家助学贷款制度已不能从根本上解决贫困生问题。要想从根本上解决国家助学贷款的制度性缺陷问题,当前可以考虑发展生源地国家助学贷款模式。
简介:据法国论坛报报道,尽管一些专家指责欧盟和美国采取的导致粮价高涨的能源政策,欧盟仍决定维持其至2020年生物燃料占交通方面燃油总消费量不低于10%的目标。欧盟发言人MichaelMann表示:“如果你们想改变这些目标,那么是不可能取得进展的”,他并强调过去制定的非强制性的政策已经遭到失败。
简介:3月18日,美国斯坦福大学成立以人为本的人工智能研究院(StanfordHuman-CenteredAlInstitute,HAI),由斯坦福大学人工智能科学家李飞飞和哲学教授约翰·埃切曼迪联合担任院长。HAI的成立旨在减少人工智能的危害,更好地利用人工智能提升人类生活质量,致力于推动人工智能领域的跨学科合作,让科技以人为中心,并加强对人工智能社会影响的研究。
简介:人从出生到死亡,便如同在画一个圆。人们所做的,只是一成不变地画过这道痕迹。有人画得悠长,有人却画得匆忙。只是没有一个人不想仔仔细细地画这道圆。可是,经常事与愿违,很不情愿的,一个圆就出乎意料地或长或短地完成了。
简介:汽车智能化将会创造出更多汽车与其他各个场景连接的形式,这种连接注定是连接更多的社会属性。
简介:在国家实施创新驱动发展战略以及“大众创业、万众创新”的背景下,高校创新创业教育迫切需要解决与专业教育结合不紧的问题。本研究立足工商管理专业,通过访谈调查和问卷调查的方式,分析当前高校创新创业教育和专业教育的现状与不足,试图在建构主义学习理论的基础上,探索课程设置、教学方式改革,运用案例分析和情境模拟等研讨式教学方式,通过创设和模拟企业情境,来触发学生的自主学习,重点培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,寻求专业教育和创新创业教育的协同发展路径,构建学生“素质型”创新创业能力结构。
简介:上海自动化仪表股份有限公司DCS公司总承包、流量测控工程公司分承包的越南生权铜矿I&&C工程一期项目日前完成,并受到用户好评,这是该公司完成的又一项I&&C工程。基于一期的良好表现,自仪股份又成功得到了二期项目的合同.并将以更出色的工作完成这一项目。
会计专业研究生教育满意度研究的文献综述
全球实习生现状
研究生教育国际化的供需错位问题研究——基于东北财经大学国际经贸学院研究生的问卷调查分析
本量利分析理论及实践运用
财报就像一本故事书
查获11·8生锑走私案
石油不是唯一生财之道
2000年日本FA业界十大新闻
2002年日本FA业界十大新闻
1999年日本FA业界十大新闻
内生增畏理论及其对中国的启示
落实科学发展观实现海关统计“以人为本”
2000年日本对外贸易和中日贸易分析
生源地国家助学贷款——针对高校农村贫困生的金融创新
欧盟维持其至2020年生物燃料的发展目标
美国斯坦福大学成立“以人为本”人工智能研究院
一笑一气 一生一死——做好情绪管理
构建“以人为本”的智能化——关于汽车行业可持续发展的思考之一
基于建构主义的专业教育和创新创业教育协同发展研究
自仪股份越南生权铜矿I&C工程受好评 以更出色工作完成二期项目