简介:上学时无论如何也想不到自己会到统计局工作,那时一门心思地就想着毕业后如何做一名优秀的财会人员——毕竟是学了整整四年的财务会计。但命运却与我的想法相去甚远,毕业后我来到统计局上班,开始了我的统计生涯。
简介:本文从以人为本的新观念出发,提出了我国开展以人为本统计核算的初步设想。
简介:中职生很大一部分缺乏自信,自信心不足,还有部分过于自信,对自己认识不足,不了解自己的优势,更不正视自己的缺点.培养中职生自信心,从细处着手,注重细节,适当开展各类活动,多赞扬与少批评,让学生体会成功喜悦,提高学生的抗挫能力,让学生在树立自信过程中不断完善自我.
简介:本文采用量化研究的方法探讨了积极心理健康教育课程教学对高职生心理素质的影响。研究发现,积极心理健康教育课程教学对提升高职生的心理健康水平提升,优化他们的积极心理品质优化有显著影响,并且效果还具有具有相当的稳定性和持久性。分析原因在于:积极心理课程增加了高职生积极的情绪体验,培养了高职生积极的人格特质,为高职生创造了积极的环境支持。
简介:统计文化是统计工作在不断发展中的不断升华,优秀的统计文化是推动统计事业健康发展的强劲动力,优秀统计文化的建设靠什么?靠热爱并忠诚统计的统计人,兴统之要,唯在人才。统计文化建设为什么?为了统计人的进步和发展。这一“靠”一“为”。就坚持了以人为本。垦利县统计局以人人都是人才,
简介:俄罗斯对笔记本电脑需求大俄罗斯笔记本电脑市场规模日渐增大,以卡西欧(Casio)、西铁城(Citizen)和夏普(Sharp)等日本牌子的俄文型号最为流行。西铁城是首家进入俄罗斯的日本厂商,现已奠定了市场霸主的地位。该公司推出的俄文电子记事簿型号众...
简介:为切实提升全县统计队伍的整体素质,适应“企业一套表”联网直报工作带来的新变化、新要求,推进学习型机关、学习型党组织建设,近日,宁津县统计局推出“四本书”全力打造高素质统计团队。
简介:美国匹兹堡大学统计研究生培养述评西南工业管理学校陈珉一、学校概况匹兹堡大学创建于1787年,现在学校主校园的建筑楼有90幢,主教学楼有42层,学校图书馆的藏书近600万册。匹兹堡大学的研究生教育已经有160多年的历史。1884年,匹兹堡大学开始设立博...
简介:为机构改革算一本经济账赵刚在全国“两会”上,代表和委员们在重温小平“不改革政治体制,就不能保障经济体制改革的成果,不能使经济体制改革继续”的教诲,同时也筹算着机构改革相关的一本经济账。中国社科院白钢委员告诉记者,新中国成立以来,已搞了六七次机构改革,...
简介:去年末今年初,我和8位统计人远飞西欧8国考察了11天。令人难忘的所见所闻很多,但令我印象最深的还是西欧一些国家在“以人为本”、科学发展观方面的一些做法和看到的贫富差距问题。这里不妨简要记叙,以飨读者。
简介:研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,是科学研究的园地,是社会服务的载体.学科是高等学校教育、科研、人才培养和社会服务的基础.学科建设与研究生教育密不可分,相互促进,共同发展.本文对如何通过加强学科建设来促进研究生招生工作做了思考,提出通过加强学科建设、拓展招生门类、优化学科结构、提高学科竞争力和社会影响、狠抓培养质量、提高就业竞争力等途径来促进研究生招生工作.
简介:本文针对现行的贫困生助学金分配政策不完善的情况,建立了两种数学模型得到贫困生评价体系。在选取了学生的贫困程度、节俭程度、学习情况和德育素质作为评价指标后,分别建立了基于模糊层次分析法的"打分法"和综合评价法两个模型,从定性和定量的角度得到了高校贫困生的评价体系。
简介:汉中,一个熟悉而又陌生的地方,《中国信息报》第三届笔会,有幸让我和汉中亲近了一回。以前只是在成都武侯祠祭拜了诸葛亮,没承想汉中的武侯祠却是诸葛亮真正长眠的墓地。祭奠完千年沉睡的一代贤能,心中总是有想说而又说不出来的臆想。是什么呢?当再次翻阅了青少年时已读了不知多少遍的《三国志》,早已模糊的记忆渐渐地清晰起来:即使贤能焉能无过?
简介:党的十七大报告提出:科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调。的一个重要思想和基本要求。它之所以是科学发展观的核心,主要有以下三方面原因。
简介:培养和提高高校非统计专业学生的统计素养,是统计教育的重要任务之一。随着市场经济对统计人才需求的不断扩大。这一问题越来越引起人们的普遍关注。本文在介绍了统计素养的基本内容及加强统计素养培养的意义的基础上,分析了高校非统计专业学生缺乏统计素养的原因,提出了提高统计素养的方法。
简介:本文使用南京市部分高校的微观调查数据,利用Probit模型对影响大学毕业生西部就业意愿的因素以及影响程度进行了实证研究。发现学业水平相对较低、所学专业类别为农学、文史哲和管理学的毕业生,以及中、西部尤其是西部生源的毕业生具有较强的西部就业意愿。而性别、学校声望、党员身份、学生干部、兼职工作经历以及家庭的收入状况等因素与大学生的西部就业意愿之间均没有表现出显著的关系。文章最后提出了相关的政策建议。
简介:为了解决我院首届高职毕业生就业有关方面情况,特作调查分析,以便更好地指导就业工作。
简介:本文分析了我国统计与统计教育中的诚信缺失问题,论述了统计教育与诚信教育的关系,研究了加强统计诚信教育的必要性,并提出了作者关于加强统计诚信教育的几点思考。
简介:一、统计学的性质、特点和职能统计学是一门关于数据处理的方法论的科学。它总是与某一具体的、实质性的问题联系在一起。就某一现象的数据进行调查、整理和分析,来揭示现象的数量特征、数量趋势和变动规律、数量关系等.为现象的预测和决策提供科学的依据。统计学发挥的重要的职能有如下几个方面:(1)信息职能。即提供真实的、科学的统计数据。(2)监督功能.即对社会经济的活动成果、经济计划的执行情况、经济效益和目标责任制的实现情况进行监督。(3)咨询和辅助决策功能.即对政策设计、工程项目实施的可行性提供科学斯抿的诊证
简介:以服务为导向优化研究生教育管理队伍建设工作,对于提高研究生教育管理队伍工作能力以及提高研究生教育培养质量而言具有重要的现实意义.本文在对服务型研究生教学管理工作者需要具备的素质以及能力做出阐述的基础上,对服务型研究生教学管理队伍建设策略进行了研究与探讨.
我的一生 一生的统计
以人为本的统计核算
浅谈中职生自信培养
积极心理健康教育课程教学对高职生心理素质优化的实验研究
坚持以人为本 造就人才摇篮
俄罗斯对笔记本电脑需求大
“四本书”全力打造高素质统计团队
美国匹兹堡大学统计研究生培养述评
为机构改革算一本经济账
西欧的“以人为本”、科学发展和贫富差距
加强学科建设促进研究生招生工作
基于数学模型的高校贫困生评定方法
拜武候祠臆想:“诸葛一生须谨慎”
十七报告解读;科学发展观核心是以人为本
如何提高非统计专业本科生的统计素养
大学毕业生西部就业意愿的影响因素研究
对我院首届高职毕业生问卷调查情况分析
统计教育与诚信教育
《统计学》专业毕业生的就业调查与教学改革
服务型研究生教学管理队伍建设研究