简介:生本理念是"以人为本"在学校育人实践中的具体化。在生本理念的观照下,高校学生工作要确立适应学生成长成才需要的学生工作理念,要建设能效突出的学生工作队伍,要构架学生工作育人目标的基本范式。
简介:21世纪的护理范围在扩大,为与医学社会化的趋势相适应,护理走出医院,深入社区和家庭,从而为患者提供更有效、更方便的治疗与护理,更多的情绪支持与安慰,这就对护理专业提出了更高的要求,也为高职护理人才的发展提供了更广泛的空间.教育已成为我国护理教育的发展趋势.
简介:前一时期,全国各新闻媒体纷纷报道了清华大学学生刘海洋将硫酸泼向北京动物园黑熊的行为,引发了人们的广泛关注.事隔不久,又传来天津医科大学临床医学系大三学生马晓明因功课不好被学校"劝其退学",自感无法向家里交代的马晓明把自己的爸爸和奶奶杀死了.联想到几年前在美国爱荷华大学读物理学博士的中国留学生卢刚因对教授不满,枪杀了七名同学和老师诸多事件,作为教育工作者不得不进行认真的思考.
简介:探讨高等教育从大众模式向精英模式转换背景下的研究生教育质量管理体系问题.将服务管理和ISO标准化管理思想引入高等教育服务中,同时考虑高等教育的各利益关切者的立场,并尊重高等教育发展规律的前提下,建立以过程为基础、由外部质量监控体系和内部质量管理体系组成的研究生教育质量管理体系.
简介:随着我国对大中专毕业生就业政策的转变,越来越多的毕业生开始走向人才市场进行择业,同时,由于各类学校近年来都扩大了招生规模,造成各类毕业生数量大大增加.毕业生数增加而就业形势怎么样呢?在河南省人事厅组织的人才中介机构2002年招聘会上,岗位与求职者之比高达1:60,最多者竟达1:100.目前世界经济形势不景气及美国9.11事件对我国出口的不良影响,使得国内企业的订单减少,国内大部分企业都面临着裁员,所以对毕业生的需求绝对数量减少,毕业生数量的增加和企业用人的减少,这一多一少造成了毕业生就业形势非常严竣.
简介:本科生导师制以关注学生个性化发展、注重师生双方的合作交流以及培养学生对待知识的独特态度为教育特点,是我国高校在高等教育大众化背景下一项探索性的教育管理制度。观乎本科生导师制的内在精神及其作为教育教学管理制度所体现出来的理念,更多地是让我们寻求到了以人为本、集智慧与理性于一体的自由教育气息。本文意图从导师制的溯源、本科生导师制的教育理念以及本科生导师制中蕴涵的自由教育理念出发,探求本科生导师制与自由教育的契合点,从而完善大学教育管理制度,成就对本科生导师制的现实期待。
简介:随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,贫困大学生数量日益增多,如何推进贫困大学生教育工作,帮助贫困大学生顺利完成学业,需要高校从各个方面努力。本文介绍了我国贫困大学生普遍存在的突出问题,分析了这些问题产生的根本原因,最后就高校如何教育和管理贫困大学生,帮助大学生走出困境进行了论述。
简介:教育家叶圣陶说,教育的目的是为了达到不教育。这深刻地说明了教育从外部向内部的转化,从学校的思想政治教育转化为学生自我教育的过程。在三二连读五年制大专师范教育中,只有养成学生的自我教育能力,才能真正达到教育的目的。本文从自我认识能力、自我激励能力和自我控制能力方面,调查分析了当前学生的思想状况,就培养师范学生自我教育能力作了一些初步探讨。
简介:
简介:激励是高校管理工作的核心因素之一,地位举足轻重。贫困生是高校中的特殊群体,因此在对待贫困生管理的工作中,一定要注意方法。贫困生一般内向、自卑、害怕别人探求其心理。激励机制就成为了打开贫困生心扉,让其树立自信心的钥匙。如理性教育与情感感化、帮助学生确立合理的目标,加强与学生的沟通,培养学生的竞争意识,进行适当的奖惩,给予足够的爱心。
简介:<正>作为国有建筑施工企业,要适应新常态,推进企业改革升级发展,就必须要顺应国家的发展大环境,要适应市场的变革新要求。当前,在企业管理中存在诸多的问题:一是管理理念滞后,没有与时俱进地加以更新,有"啃老"的经验性思维;二是管理制度不够完善,与新形势、新要求的融合性不好,造成企业与市场不能很好对接,同质化竞争普遍存在,市场优势不明显;三是企业管理机制不畅通,信息不对称,造成制度落实困难,信息
简介:江泽民同志指出:“当今世界,社会发展已进入信息时代,科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。”《中国教育改革和发展纲要》也明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”因此,如何加强中小学教师队伍建设,对于我们教育中心来说是迫在眉睫的重要任务。几年来,我们紧紧抓住对82年以来大中专毕业生的培养教育这一重点工作,采取了一系列行之有效的措施,取得了较好的效果。
简介:探讨分析住宅设计必须树立“以人为本”、面向市场的新理念,提高住宅功能质量和居住环境质量,适应社会发展的需要。
简介:<正>工程项目的建设和发展,始终离不开团队建设,离不开构成团队的"细胞"——人。人是项目建设中最重要的资源,最宝贵的财富。建立以人为本的项目管理机制,既是时代的要求,也是项目管理成功的关键。
简介:<正>随着知识经济的发展,企业的经营管理在发生着深刻的变化,企业中"人"的地位在不断的提高,企业开始要求员工更广泛、更积极地投入到企业的运作中,并通过员工不断地学习和自身能力素质的提高,来达到企业繁荣和发展的目标。这种知识经济所倡导的管理模式,可称之为"人本主义"的管理模式,这种模式融入到企业中,正在被越来越多的企业所采纳。企业人本主义管理模式知识经济条件下为企业所大力倡导的人本主义
简介:2011年11月,国际轨道列车内饰展在科隆召开,《世界轨道交通》杂志作为展会的官方合作媒体,组团参加了此次盛会。轨道交通是在欧洲各个城市间畅行的一种最为经济、安全、舒适、快速的交通工具,这次来到欧洲,记者特意体验了一段欧洲轨道交通之旅:从科隆到巴黎。
简介:小学及幼儿园反馈来的信息表明,很需要具有音乐知识,同时又具有舞蹈教学能力、编舞能力的人才.因此,中幼师专业生的舞蹈教学不能仅是单纯的传授技能,更要注重学生编舞能力的培养.我认为,结合课堂教学,狠抓动作的创编是引导学生迈进编舞大门的根本,在此基础上,通过乐感的培养、动作的训练和理论的提高,外行的师范生一样可以成为舞蹈表演和舞蹈创编的人才.
简介:高等职业技术教育的课程结构必须服从社会对高职人才规格的需求.课程结构改革的基本原则是:知识理论上应当够用为度,职业技能上要适用为本.
简介:2009年5月20日,研祥集团隆重推出最新科研成果——极地酷霸JNB-1401坚固笔记本。该款笔记本采用LCD显示屏,多个专业插拔拓展模块,双电池搭载可连续工作高达11h。镁合金外壳,可承载重物碾压,能够在高温、高海拔、潮湿、低温、振动等恶劣环境下工作,满足电磁兼容性(EMC),符合中国军标GJB151A-97的要求,符合美国MILSTD-461E的要求。
简介:以ERG理论为线索,对饭店实习生的核心需求进行分析,并列举饭店在实践中满足这些核心需求的不足之处,针对不足之处进行进一步研究找到相关的满足策略,为饭店管理好实习生提供借鉴。
论生本理念观照下的高校学生工作
高护生的《社区护理》教育探析
素质教育必须坚持以德为本
论研究生教育质量管理体系
加强对毕业生的就业指导教育
自由教育理念下的本科生导师制探析
浅析新形势下高校贫困生教育问题
试论培养三二连读大专师范生的自我教育能力
从以“人”为本到以“能”为本——企业管理用人的思考
激励机制在高校贫困生教育和管理工作中的应用
念好“四本经” 适应新常态
选好苗子 反复锤炼 大胆使用 多方激励——襄铁分局教育中心对大中专毕业生的教育培养工作
简论以人为本的住宅设计理念
以人为本 推进和谐项目部建设
企业文化与以人为本的管理
乘坐“大力士”本验欧洲高速之旅
浅谈师范生的编舞教学
够用为度适用为本——浅谈高职课程改革
研祥发布极地酷霸系列笔记本
饭店实习生ERG核心需求满足研究