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  • 简介:摘要随着理念在我国初中数学教学过程中的逐渐深入,要求数学教师必须改变传统的教学观念,进而适应当前社会发展的需求。因此,教师要多跟学生进行沟通、交流,师生之间建立平等的关系,在课堂教学过程中要突出学生的主体位置,进而使学生们积极参与到课堂教学环节中,这对激发学生们学习初中数学的兴趣来说起着非常重要的作用。

  • 标签: 中学数学 生本
  • 简介:【摘要】 培养学生主动获取知识的能力,发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人,是当今信息技术教学研究的一个方向。本文结合教育的原则与教学模式,依托信息技术课堂教学,简单谈及个人关于信息技术教学的几点见解,以帮助学生提高信息素养,实现教学相长。

  • 标签:   生本教育 信息技术
  • 简介:摘要小学的学习对一个人来说就像是启蒙老师一样重要,小学语文更是必须要学的一个科目,小学语文中最重要的组成部分就是小学作文,学生想要弄懂小学作文的写作思路和写作手法,就必须要积极配合教师。现在,小学语文作文的教学现状不容乐观,缺乏对学生的生活引导、缺失了人文教育、缺失对文学作品的导读,针对这种情况,笔者认为,小学语文作文教学中的教育的运用可以通过以下的几种方式实施引入生活元素,注作文与生活的有机结合、激发学生爱好,培养学生写作兴趣、引导学生阅读,积累作文素材、注重学生的自我修改,提高作文能力等。

  • 标签: 小学语文 作文教学 教育研究
  • 简介:摘 要:在现代教育中,教育是一种比较先进且极具现代特色的教育理念。它主张教师在实际教学中一切以学生为,一切为了学生。从目前小学语文教学的现状出发,对生教育下的小学语文教学展开了新的思考。教育指出教师不仅要发挥传统意义上传道授业的作用,还要将学习的方法传授给学生,在教学中要高度重视学生的主体地位。

  • 标签: 生本教育 小学语文 教学实践
  • 简介:  【摘要】随着新课程标准的逐步实施,教育理念已经得到广大教师、家长以及学生的认可。在小学语文阅读教育当中融入理念能够构建良好的课堂氛围,激发学生阅读兴趣,并有助于学生阅读习惯的培养,提升学生综合语文能力。基于此,本文从阅读价值入手,对如何将理念融入到小学语文阅读教学当中进行了简要的分析,以供参考。

  • 标签:   小学语文 生本教育 阅读教学 策略
  • 简介:摘要:随着我国新教改的推行和应用,素质化教学理念在更多的学科教育中被应用,也就衍生了更多的教学模式和方法。在初中历史课堂的教学中,教学模式的诞生将学生转变成为了课堂的主体,通过教育工作者科学合理的引导,从而帮助学生更好的探究历史的发展,并重新加深对于历史内容的认知,进而提高初中历史课堂的教学有效性。本文中对初中历史课堂的现状以及教育模式运用的方式进行了简述,旨在给同业人员一个参考。

  • 标签: 生本教育模式 初中历史 课堂教学对策
  • 简介:有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下,其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。实施有效教学,最关键的因素是教师,最重要的阵地是课堂。初中数学有效课堂应该是符合学生年龄特点和认知规律的课堂,是给予学生数学文化浸染的课堂,是充满好奇心和丰富想象的课堂,是培养学生灵性的课堂,是需要动用全身的感官去体验和参与的课堂。

  • 标签: 有效课堂 生本理念 有效教学 初中数学 价值建构 认知规律
  • 简介:摘要:教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,教师把学习的主动权交还给学生,让学生成为学习的主人。以课间十分钟为例,对如何在生教育理念指导下开展课间十分钟进行探究。

  • 标签: 生本教育理念 课间十分钟 探究
  • 简介:摘要随着语文课改的不断深入,教师也越来越重视学生在课堂上的主体性地位,积极探索自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。小学语文教师开展“化”阅读培养,能够满足学生的发展实际需求,引导学生建立语文课程学习的基本动机,促进学生全面发展。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 生本化 文本细读
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  • 简介:摘要:伴随新课程改革的持续深化,以生为教育思想在学科教育中的应用日益普遍。在小学美术教学中渗透思想,为学生带来全新的“教”与“学”体验,让他们成为美术课堂的主人,从基础能力、学习需求、兴趣爱好等多方面出发,优化美术教学内容与教学形式,给学生更多积极参与、创新体验、自我展示的空间,学习理论知识、丰富美术实践、开发创造潜能,提升美术教学有效性,促进学生核心素养发展。

  • 标签: 小学美术 生本思想 教学创新
  • 简介:摘要教育理念是一种新型的教育方式,倡导以学生为主体,教学活动的开展都是围绕着学生为自信,鼓励学生在生教育理念下,不断的发现自我、激发自身潜能、积极开动大脑勇于思考,塑造一个完美而又独立的个体。这一理念是被郭思乐教授所提出来的新的教育理论,课堂活动的开展要紧密围绕学生开展,根据学生的年龄特质和心理特质,采取适合高中生的教学方法,化学生被动接收知识为主动探索知识,本文将以藏区高中语文课堂教学实践活动为例,就对在高中语文课堂上如何运用教育理念提高教学质量进行相关的探讨。

  • 标签: 生本教育理念 高中语文 课堂实践
  • 简介:职业教育就是要以人为中心,突出人的发展,帮助学习者通往“自我实现”的历程。只有坚持从学生实际出发,才能真正体现“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育思想。因此,职业教育工作者应坚持“以生为”的教育观,努力唤起学生自信心的同时,一方面,通过推进课改,提高教学实效;另一方面重视德育管理,确保学生成人成才,实现职业教育整体质量的提高。

  • 标签: 职业教育 以生为本 教育实效The persistence take living as origin convex now education real resultsLiu Hong
  • 简介:我国高等教育体系当中,高中体育教育专业是为了培养更专业的体育师资而设立的。专业培养出来的学生素质的高低对于我国高中体育教育事业的发展将产生直接影响。主要研究现代教育对高中体育教育专业教育的影响,分析存在的问题,并提出对策。

  • 标签: 现代教育 高中体育 专业生
  • 简介:摘要:新时代的课程教育标准对于教育教学提出了更为先进科学的思想理念,要求教师能够将学生视作教学本位,明确以生为的教学原则展开教学活动的创新设计,以促使学生能够更好地参与课堂学习,从而真正有效地提高其学习的有效性。基于此,教师在开展课堂导入环节时,亦需要注重学生为教育理念,构造更具科学的导入方案,以提升教学的质量效果。

  • 标签: 生本理念 高中数学 数学课堂教学 教学导入
  • 简介:摘要做好后进的转化工作,对夯实后进的语文基础,提高后进学习成绩及语文素质,乃至后进健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:摘要:绘读物即图画书,以图画以及文字配合说明,幼儿年龄太小,没有字词基础,绘读物正是适合幼儿学习的读物,同时,绘读物在幼儿教育中的作用非常广泛,其不仅能构建阅读区,还能够延伸到美工区、建构区、活动区、游戏去等多个幼儿区域活动中,给幼儿带去更好的幼儿教育体验,可以说绘在幼儿教育中发挥着至关重要的作用。

  • 标签: 幼儿教育 绘本读物 区域活动